18、雷雨、雷雨回顾 1、读写上节课学习的字词。利用生字卡片或课件等形式，检查学生的字词掌握 情况。 2、分段读文，回忆课文内容。 研读 1、引导学生结合自己划分的“雷雨前、雷雨中、雷雨后”三部分内容，进行合作 读书。思考：你认为这个部分写得怎么样？结合文中的句子，说说自己的理由。2、交流读书感悟的情况;教师相机点拨。也可以引导学生在进行交流的过程中， 互相提问题。诵读 1、有感情地朗读全文。 2、朗读自己喜欢的段落，练习背诵自己喜欢的段落。 练习 1、闪电越来越亮，雷声越来越响。雨越下越大。越越。 2、雷声小了， （雨声也小了） 。池塘里的水满了， （青蛙也叫起来了） 。 （ ）了， （ ）也（ ）了。 3、照样子写词语：黑沉沉（ ） （ ） （ ） 拓展 1、你还读过其他描写下雨的文章或段落吗？把自己收集的材料在组内或全班交 流。 2、观察一个自然现象，写一篇观察日记。