一吨有多重一吨有多重教学目标：教学目标：1. 知识目标：认识重量单位“吨” ，知道 1 吨有多重。2. 能力目标：初步体会吨的实际意义，以及吨与千克之间的进率关系。3. 情感目标：学生的思维能力，激发学生的学习兴趣。教学重点：教学重点：认识重量单位“吨” ，知道 1 吨有多重。教学难点：教学难点：理解吨与千克的进率。教学内容：教学内容：P21P23。教学过程：教学过程：一、创设情境，引入新课。一、创设情境，引入新课。我们上节课学习了重量单位“千克”和“克” ，大象伯伯听说了，想来考考大家。出示大象图。你知道大象伯伯有多重吗？请你猜测一下。大象伯伯大约有 3 吨重。 “吨”就是今天我们学习的新的重量单位。二、探究新知，讲授新课。二、探究新知，讲授新课。1. 1 吨有多重呢？请你估计一下。2. 出示书上“看一看” ，感知 1 吨有多重。1 头水牛大约有 350kg，3 头水牛大约有 10 吨重。1 桶油 100 kg，10 桶约重 1 吨。1 袋面粉 50 kg，20 袋约重 1 吨，我们每名学生大约重 25 千克，40 人体重和大约是 1 吨。3. 说一说，生活中什么时候用吨作为重量单位？如：大桥能承受的重量：大约是 60吨，货车的载重量：大约是 4 吨，电梯的承重量：大约是 1 吨。4. 吨也可以用字母 T 表示，是英文字母 ton 的缩写。5. 引导学生探究“吨”与“千克”的关系，知道 1 吨=1000 千克，1T=1000 kg。三、巩固练习，形成技能。三、巩固练习，形成技能。1. 单位换算4 千克=（ ）克 3 吨=（ ）千克6000 克=（ ）千克 （ ）t=2000kg18t=（ ）kg （ ）kg=6t2. 比较大小8000 千克（ ）8 吨 4500 克（ ）4 千克3t（ ）3600 kg 7600 kg（ ）8t当两边的单位不统一时，应该怎样想呢？3. 上合适的单位。千克、克或吨。一条鱼重 500（ ）一头牛重 250（ ）一桶色拉油重 5（ ）4. 数学故事曹冲称象你知道曹冲称象的故事吗？，试着讲一讲。出示主题图：船上的石头称了 8 次才能称完。次数12345678重量 kg280220250300230250270350你知道这头大象有多重吗？算一算。