11、 四字词语填空 AABC: （ ）乐道 （ ）不绝 ( )私语 （ ）先生 （ ）世界ABAC: 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 无（ ）无（ ） 古（ ）古（ ） 将（ ）将（ ） 可（ ）可（ ） 不（ ）不（ ）ABCC: 行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 无所（ ） 威风（ ）AABB: 缝缝（ ） 匆匆（ ） 结结（ ） 马马（ ）ABCD:德高（ ） 别有（ ） 左（ ）右（ ） 庞然（ ） 心（ ）肉（ ） 意味（ ） 悬崖（ ） 狂风（ ） 寝不（ ） 流连（ ） 思潮（ ） 可见（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身无（ ） 溜之（ ） 怒目（ ） 兴高（ ） 十指（ ） 和蔼（ ） 纷至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 风雨（ ） 一泻（ ） 失声（ ） （ ）吞枣 张冠（ ） （ ）大悟 北风（ ） 饱经（ ） 抑扬（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久别（ ） （ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏杀 长途（ ） 不甘（ ） 微波（ ） 不解（ ） 暗无（ ） 一反（ ） 为所（ ） 曙去（ ） 不在（ ） 无言（ ） 雕梁（ ） 巧夺（ ） 独具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共赏 美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙笔（ ） （ ）白雪 笔走（ ） 不同（ ） 别具（ ） 2、 补充句子。1、落红不是无情物，（ ）。(龚自珍) 2、（ ），每于寒尽觉春生。(张维屏 ) 3、 此夜偏知春气暖，（ ）。(刘方平 ）4、（ ），何人不起故园情。(李 白）5、卧看满天云不动，（ ）。(陈与义）6、（ ），此花开尽更无花。(元 稹）7、我们爱我们的民族，（ ）。(周恩来 ）8、我是中国人民的儿子，( ).(邓小平 ）9、（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅 ）10、（ ），离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金 ）11、不精不诚，（ ）。庄子12、诚者，天之道也；（ ）。礼记 213、有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。袁氏世范14、轻诺（ ）。老子 15、（ ）不立。论语16、善待地球（ ）。 17、拯救地球（ ）。18、但存方寸地，（ ）。 19、有限的资源，（ ）。20、珍惜自然资源，（ ）。 21、横眉冷对千夫指，（ ）。自嘲22、其实地上本没有路，（ ）。故乡23、我好像一只牛，（ ）。许广平欣慰的纪念24、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，（ ）。 25、啊，老桥，（ ），在这涧水上站了几百年了吧？ 26、走进这片树林，（ ），（ ）。27、我一生有两个母亲每一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀着（ ）和（ ）。 28、人类生活所需要的（ ）（ ）、（ ）、（ ），本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。29、任何降临在大地上的事，（ ）。30、大地不属于人类，（ ），（ ）。 31、海鸥依他的节奏起起落落，排成（ ），飞成（ ）。32、它们大声鸣叫着，翅膀（ ），我们好不容易才从这片（ ）中脱出身来。33、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“（ ）”志在流水，钟子期曰：“（ ）”三、文学常识填空。1、鲁迅原名（ ），字（ ），浙江（ ）人。他首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇百花小说（ ）。他创作的小说集 ，散文诗集 ，散文集 ，杂文集 。少年闰土选自他的小说 。鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为（ ）。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化的主将。2、有的人是诗人（ ）为纪念鲁迅逝世（ ）周年写的一首诗。3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集（ ），已经有两千多年的历史；从古到今涌现出（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等许多伟大的诗人。34、（ ）（ ）相传为（ ）时代人，两人成为知音的传说，流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。5、贝多芬是（ ）国最伟大的音乐家之一，被尊称为（ ），他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐 。6、达.芬奇 的名画 有着不衰的艺术魅力。画中主人那“（ ）的微笑”耐人寻味，难以捉摸。5、课内阅读1、怀念母亲一课中，(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的？_ _ (2)“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”从这个句子中，你体会到什么感情？ _ 2、穷人一课：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 （1）描写渔夫神态的词语是_ 、 _、 _。 （2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人？_ _ （3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？请你想象一下并写下来。_ 3、少年闰土一课：（1）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力（ ）去。那猹却将身一（ ），反从他的胯下逃走了。 （1）按课文填空。 （2）这段文字中的第一句描写_，第二句话描写人物的_和_。 （3）从这段描写中，我体会到_ _ 4、月光曲一课：（1）体会句子的含义。 A.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 从这句话可以体会出_ B.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 读这个句子，我体会出_ （2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（ ）的地方（ ）。 （ ）的海面上，霎时间（ ）。月亮越升越高，穿过（ ） 的微云。忽然，海面上刮起了大风，（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ） 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了。看到了她从来没有4看到过的景色，月光照耀下的（ ）的大海。 A 按课文填空，用“/”把这段话分成两层。 B 用“”把文段中写实的部分划出来。 C 根据这段文字描述的画面,想象一下，音乐开始时给人怎样的感受？后来又给人怎样的感受？_ _ 5、我的伯父鲁迅先生一课： （1） 体会两个含义深刻的句子： a、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？_