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11、 四字词语填空 AABC: ( )乐道 ( )不绝 ( )私语 ( )先生 ( )世界ABAC: 自( )自( ) 自( )自( ) 相( )相( ) 无( )无( ) 古( )古( ) 将( )将( ) 可( )可( ) 不( )不( )ABCC: 行色( ) 千里( ) 小心( ) 无所( ) 威风( )AABB: 缝缝( ) 匆匆( ) 结结( ) 马马( )ABCD:德高( ) 别有( ) 左( )右( ) 庞然( ) 心( )肉( ) 意味( ) 悬崖( ) 狂风( ) 寝不( ) 流连( ) 思潮( ) 可见( ) 水( )石( ) 碧空( ) 身无( ) 溜之( ) 怒目( ) 兴高( ) 十指( ) 和蔼( ) 纷至( ) 世外( ) 生命( ) 风雨( ) 一泻( ) 失声( ) ( )吞枣 张冠( ) ( )大悟 北风( ) 饱经( ) 抑扬( ) ( )不安 漫不( ) 久别( ) ( )不幸 震耳( ) ( )搏杀 长途( ) 不甘( ) 微波( ) 不解( ) 暗无( ) 一反( ) 为所( ) 曙去( ) 不在( ) 无言( ) 雕梁( ) 巧夺( ) 独具( ) 引人( ) 余音( ) 不落( ) ( )共赏 美不( ) ( )人口 曲高( ) 妙笔( ) ( )白雪 笔走( ) 不同( ) 别具( ) 2、 补充句子。1、落红不是无情物,( )。(龚自珍) 2、( ),每于寒尽觉春生。(张维屏 ) 3、 此夜偏知春气暖,( )。(刘方平 )4、( ),何人不起故园情。(李 白)5、卧看满天云不动,( )。(陈与义)6、( ),此花开尽更无花。(元 稹)7、我们爱我们的民族,( )。(周恩来 )8、我是中国人民的儿子,( ).(邓小平 )9、( ),唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅 )10、( ),离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金 )11、不精不诚,( )。庄子12、诚者,天之道也;( )。礼记 213、有所期诺,( );有所期约,( )。袁氏世范14、轻诺( )。老子 15、( )不立。论语16、善待地球( )。 17、拯救地球( )。18、但存方寸地,( )。 19、有限的资源,( )。20、珍惜自然资源,( )。 21、横眉冷对千夫指,( )。自嘲22、其实地上本没有路,( )。故乡23、我好像一只牛,( )。许广平欣慰的纪念24、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,( )。 25、啊,老桥,( ),在这涧水上站了几百年了吧? 26、走进这片树林,( ),( )。27、我一生有两个母亲每一个是( ),一个是( )。我对这两个母亲怀着( )和( )。 28、人类生活所需要的( )( )、( )、( ),本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。29、任何降临在大地上的事,( )。30、大地不属于人类,( ),( )。 31、海鸥依他的节奏起起落落,排成( ),飞成( )。32、它们大声鸣叫着,翅膀( ),我们好不容易才从这片( )中脱出身来。33、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“( )”志在流水,钟子期曰:“( )”三、文学常识填空。1、鲁迅原名( ),字( ),浙江( )人。他首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇百花小说( )。他创作的小说集 ,散文诗集 ,散文集 ,杂文集 。少年闰土选自他的小说 。鲁迅以笔为武器战斗了一生,被誉为( )。毛泽东评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化的主将。2、有的人是诗人( )为纪念鲁迅逝世( )周年写的一首诗。3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集( ),已经有两千多年的历史;从古到今涌现出( )、( )、( )、( )等许多伟大的诗人。34、( )( )相传为( )时代人,两人成为知音的传说,流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做( ),用( )比喻知音难觅或乐曲高妙。5、贝多芬是( )国最伟大的音乐家之一,被尊称为( ),他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐 。6、达.芬奇 的名画 有着不衰的艺术魅力。画中主人那“( )的微笑”耐人寻味,难以捉摸。5、课内阅读1、怀念母亲一课中,(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不清的味道,浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”,却又是“甜蜜”的?_ _ (2)“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”从这个句子中,你体会到什么感情? _ 2、穷人一课:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 (1)描写渔夫神态的词语是_ 、 _、 _。 (2)从这些描写中,你体会到渔夫是个怎样的人?_ _ (3)“桑娜坐着一动不动”,她心里会怎样想?请你想象一下并写下来。_ 3、少年闰土一课:(1)( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹尽力( )去。那猹却将身一( ),反从他的胯下逃走了。 (1)按课文填空。 (2)这段文字中的第一句描写_,第二句话描写人物的_和_。 (3)从这段描写中,我体会到_ _ 4、月光曲一课:(1)体会句子的含义。 A.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” 从这句话可以体会出_ B.盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 读这个句子,我体会出_ (2)皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海,月亮正从( )的地方( )。 ( )的海面上,霎时间( )。月亮越升越高,穿过( ) 的微云。忽然,海面上刮起了大风,( )。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边( )皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( ) 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了。看到了她从来没有4看到过的景色,月光照耀下的( )的大海。 A 按课文填空,用“/”把这段话分成两层。 B 用“”把文段中写实的部分划出来。 C 根据这段文字描述的画面,想象一下,音乐开始时给人怎样的感受?后来又给人怎样的感受?_ _ 5、我的伯父鲁迅先生一课: (1) 体会两个含义深刻的句子: a、你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?_
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