1学校 班级 姓名 考号 密 封 线 密 封 线 密 封 线 -答题线-答题线-答题线-答题线-竹园镇中心校 2014 年春季学期期末模拟试卷六年级 语文（考试时间：150 分钟 满分：100 分）题号 一 二 三 四 总分得分一、基础知识与技能。 （37 分）1、汉语拼音拼读时有这样的规则：i、u 并列，声调要标在 ；、e、n 自成音节时，必须在前面加上字母 ，并且 上两点也要去掉。 （1.5 分）2、看拼音写字、组词。 （6 分）pi chn m hu hu（ ）（ ）嘴 （ ）憬 和（ ） 喧（ ） 哗 hu（ ）rn shun lin ku shn（ ）（ ）装 清（ ） 窗（ ） （ ）问 省 xn（ ）3、选择读音完全正确的一组是（ ） （2 分）A屋脊（j）宫阙（qu）吮吸（yn）鏖战（o）凌晨（ln）B憎恨（zn）眸子（m）弹琴（tn）河畔（pn）瞭望（lio）C吓煞（sh）蜷曲（qun）鸟瞰（kn）音乐（yu）鸟喙（hu）D惬意（qi）衣冠（un）松散（sn）炽热（zh）闪烁（shu）4、选择没有错别字的一组是（ ） 。 （2 分）A海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。5、按查字典的要求填空。 （3 分）、如果你不认识“履”字，应按 查字法查字典。 （0.5 分）、 “魅”字是 结构，第 8 笔的笔画名称是 。 （1 分）、 “孙建东、邓凡、迟健”参加民主选举，这三人的姓名按姓氏笔画排列依次为 。 （1 分）、请你写出“脊”字的笔顺 。 （0.5 分）6、在括号中填上表示“看”的不同的词语。 （2 分） 、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头， （ ）着五星红旗。 、课堂上，同学们（ ）着老师，认真听老师讲故事。 、老麻雀在树枝上（ ）着地面上的狐狸。 、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（ ）着星空，正在数天上的星星呢？7、把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。 （3 分）一如（ ）往 安然无（ ） 各（ ）己见 死得其（ ） 8、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 （1.5 分）负： A 担负 B 遭受 C 背 D 违背1.在这次作战中，他身负重伤。 （ ）2.我们不能做忘恩负义的人。 （ ）3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。 （ ）9、下面是某些厂家商家的“成语广告” ，请你把误用的字还原过来。 （2 分）（1）某眼镜厂广告：“一明惊人”把“”字还原为“ ”字。（2）某热水器广告：“随心所浴”把“”字还原为“ ”字。10、按要求填写恰当的词语。 （3 分）（1）根据语境，选择恰当的成语填空。 （1 分）卧薪尝胆 守株待兔 浅尝辄止 精卫填海 锲而不舍 精忠报国执着的故事不老愚公移山，夸父逐日， ；执着的人物不朽 闻鸡起舞的祖逖， 的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是艰苦卓绝，是一支永无休止符的进行曲。（2）根据语境，用恰当的词语填空。 （2 分）人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你清醒；你懒惰时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起11、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3 分)不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教2学校 班级 姓名 考号 密 封 线 密 封 线 密 封 线 育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事：( )、( )；也认识了许多令我敬佩的人，有( )的诸葛亮，有( )的廉颇。12、按要求改写句子。 （4 分）（1） 、家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。 （改为反问句）（2） 、我的衣服差不多全湿透了。 （修改病句）（3） 、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。 ”（改为间接叙述）（4） 、 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。 （用恰当的关联词把两句合成一句话。 ）13、判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 （2 分）、 “五岭逶迤/腾细浪。 ”这句诗朗读时的节奏是对的。 （ ） 、阅读的时候，有感情地朗读，是体会课文思想感情的又一种重要方法。 （ ） 、 落花生一文的作者是我国现代著名作家、学者许地山。 （ ）、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是三国演义里的主要人物。 （ ）14、发挥想像，仿写句子。 （2 分）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比 ， ；书籍如同 ， 。二、语言积累与运用（10 分）1、理解运用古诗词（6 分） 。、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_这句诗表达自己的思念之情。 （1 分）、用“ ， 。 ”来形容人只有经历了磨练才能真正的成长起来，像宝剑一样锋利像梅花一样浓香。 （1 分）、 “路曼曼其修远兮， 。 ”这句话出自屈原的 。 （1分）、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“ ”来表达心中的感受。 （1 分）、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡题西林壁一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。 （1 分）、 闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品， “青春”的意思是 ，表达了 。 （1 分）2、如果百姓对国家都没有足够的信任，那么这个国家就不能很好的建立起来。人没有信用就没有立身之处。这正如孔子在 中所说：“ 。 ”（1 分）3、 匆匆这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？（1 分）4、写一句你积累的诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语。（1 分）5、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。 ”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 。 （1 分）三、阅读理解。 （23 分）（一）阅读课文片段，完成后面的问题。 （8 分）在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独角” “灰头” “红嘴” “老沙” “公主”31、写出下列词的近义词（1 分）亲昵（） 应声而来（ ）2、用“”画出老人喂海鸥的句子。 （1 分）3、三个“褪色”是对老人的 描写。你从中体会到什么？（2 分）4、文中“翻飞的白色”指 “有声有色的乐谱”指 （1 分）5、省略号省略了什么？（1 分）6、老人认识每一只海鸥，给它们起了名字，多么不可思议！谈谈你的感受？（2 分）（二）阅读课外短文，回答问题。 （15 分）蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常吸引人。每当夜幕降临时它便发出银白色的光辉，照亮了自己也照亮了整个房间。台灯觉得什么东西都比不上它，就高高地向被摆在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢?土里土气，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友我承认你很漂亮也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了。这时，主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃了它，立刻照亮了房间，也照亮了白命不凡的台灯。但是，蜡烛没有因此而卖弄自己还谦虚地说 我发出的光太暗淡了 的确没有你明亮 我很惭愧 我没有为人类做出较大的贡献 蜡烛说完便默默地燃烧着自己，照亮他人，一直到生 命之熄灭，才悄悄地离开人间。看到这情景，台灯很感动心想：“我要向蜡烛学习春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。 ”1、联系上下文，解释下列词语。(2 分)趾高气扬： 自命不凡： 2、写出下列词语的近、反义词。(2 分)近义词：炫耀( ) 贡献( )反义词：骄傲( ) 黑暗( )3、在第三自然段中没有标点的地方打上标点符号。 （3 分）4、按“”分好的段落，概括第二段的段意。(1 分)5、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(1 分)6、用“”画出表现蜡烛非常谦虚的句子。(1 分)7、文中破折号“”的作用是(