榆阳区中小学音美课时计划学科美术年级二年级学期上设计者彭静课题现代玩具欣赏课时共 1 第 1 检查记录课型欣赏评述初备2013年 8月 20日复备年月日年月日年月日年月日教学目标知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。过程与方法： 在比较中，感受民间与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同，提高观察与表达能力。情感、态度与价值观： 培养热爱生活、珍惜今天，创造未来的情感。能从审美的角度观察与评价身边玩具。教学重点能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。教学难点比较民间与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。教学准备现代玩具（一至两个）榆阳区中小学音美活页教案第 1 页师生活动设计意图一、活动一：分享与表现。把自己喜欢的玩具带回来与同学分享，并向大家说说自己为什么喜欢？如何玩？同学们都毫无拘束的交流玩具玩, 并且大胆的探讨玩具的特点。二、活动二：发现与探秘。我们来到什么地方？你发现了什么？它们叫什么？谁知道他们的故事？它们会动、会说、会唱的秘密在哪里？三、活动三：欣赏与描述。选一件自己喜欢的现代玩具，说说玩具给你什么感觉？什么地方使你这种感觉？四、活动四：比较与探究。1、 选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。2、探究现代玩具逗趣与科学益智结合的特点。3、探讨玩具功能与审美性的双重作用。五、活动五：创作与评价。1、用线条设计自己喜欢的、想象中的现代玩具；2、提出评价要点，引导评价。3、教师小结。榆阳区中小学音美活页教案第 2+ 页板书设计现代玩具欣赏金属、塑料、布教学反思榆阳区中小学音美活页教案第 3 页