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前 言亲爱的同学们:书法,是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。通过学校的书法 教育,掌握汉字书写的基本方法,从而把字写端正、写美观,是小学生学习的 重要任务。本套书法练习指导教材,就是按照国家对小学生学习书法的基 本要求编写的。打开本套教材,你会发现一个五彩缤纷的书法世界。这里有源远流长的汉 字文化,有循序渐进的技法指导,有美轮美奂的翰墨珍品,还有灿若群星的 书坛名家以及这些书家的成长故事。依据本套教材,在老师的指导下学习书 法,相信你一定会喜欢上这门课程,并且慢慢地写出一手好字来!本册教材为四年级下册,共有4个单元12课。承接上册,本册教材继续安 排了“偏旁”及相关汉字的书写。每一课都有偏旁与例字、写法提要、观察与 发现、描红临写、书法文化等几个板块,其中书法文化部分包含了“书家故 事”“书法常识”“碑帖欣赏”“名胜书迹”等内容,展示了中国书法文化的 博大精深。每个单元还编写了“学习与运用”,有“集字练习”“尝试写书房 名”“写好自己的名字”等书法实践活动,将课内所学向课外拓展和延伸。本套教材的例字选取的主要是颜真卿的楷书多宝塔碑,又适当选取其他书家的楷书。为了增强选择性,在“附录”中还编排了欧阳询、柳公权、赵孟 等书法家的楷书字例及临习指导,供同学选用。希望同学们通过本套教材的学习,培养起对中国书法的浓厚兴趣,提高汉字书写能力和审美修养,为未来的学习、工作和生活奠定基础。书法练习指导编写组主 编执行主编尉天池齐 昆 李 亮学校班级姓名义务教育三至六年级四年级(实验)下册书法 练习指导提手旁是由“手”字变化而来。提手旁一般在字的左侧,写为“扌”。含提手旁的字大部分与手或手的动作有关。“ 抱 ” 字 左 窄 右 宽 ,“扌”竖钩坚挺有力,右部竖弯钩舒展,向上出钩。提 手 旁整体瘦长。短横向右上稍斜。竖钩从短横的中间稍偏右处穿过。提画起笔比横略左伸,从竖钩的中间穿过。 写法提要练习指导1 提手旁15 2 左耳旁与右耳旁9 3 立刀旁15 4 欠字旁19 5 反文旁23 6 提土旁与王字旁29 7 戈字旁33 8 木字旁与禾字旁37 9 走之底43 10 心字底47 11 皿字底51 12 火字旁13学习与运用(一) 27学习与运用(二) 41学习与运用(三) 55学习与运用(四) 单元一 偏旁(5)单元二 偏旁(6)单元三 偏旁(7)单元四 偏旁(8)目 录1多宝塔碑中带有提手旁的字举例。 欣赏不同的书法名家书写的带提手旁的字,比较各自的书写特点。授观察与发现欧 体 颜 体柳 体赵 体抱:左部瘦长。提画左伸。右部横折钩省写钩。竖弯钩伸展,行笔由轻到重。 持:左窄右宽,提画让右不出竖钩。右部三横有长有短,间距大致相等。 授:左部瘦长。提画左伸,从竖钩中部穿过。右部上收下放。中部的左点避让提画。一 点 通习字指导推练习指导书法四年级(下) 单元一 偏旁()23练习页自我评价:老师评价:等慈寺碑全称 大 唐 皇 帝 等 慈 寺 之碑,唐颜师古撰文,没有书写者姓名和立碑年月。碑文记载了唐太宗(李世民)破王世充、窦(du)建德后,在作战处修建寺庙并为阵亡将士祈福的事。等慈寺碑碑帖欣赏此碑书法带有北魏楷书 风貌,用笔雄健,行笔便 捷,提按不显,而折角清 朗。结体扁宽,雄健而又匀 净,从此碑入手学习楷书, 是不少学书者的选择。唐等慈寺碑(局部)四年级(下) 单元一 偏旁()4左耳旁与右耳旁形态相似。在组合成汉字时,一个在左,一个在右;含左耳旁的字多与山中石阶有关;含右耳旁的字多与都城、城镇、地名有关。“降”字左窄右宽,右边上部的两撇与左耳旁形成穿插,捺写得舒展有力。左耳旁与右耳旁左耳旁上部笔画紧凑,形体窄长。弯钩不宜写大,否则左耳会挤占右边空间。竖画为垂露竖。写法提要练习指导5多宝塔碑中带有左耳旁的字举例。 对照左耳旁,说说右耳旁的用笔和形态特点。右耳旁和左耳旁一个居右 , 一 个 居 左 ; 一 个是悬针竖,一个是垂露竖;一个“耳朵”大,一个“耳朵”小。阶陈观察与发现降:左部瘦长,弯钩写小给右部留有空间。横撇与捺舒展。 阶:左耳旁的垂露竖略向左弯。右部上大下小,“比”左低右高,左轻右重。 邪:左右宽窄相当。左让右,竖折、撇笔画向左伸出。右耳旁弯钩向右下伸。阶一 点 通习字指导练习指导书法四年级(下) 单元一 偏旁()67练习页自我评价:老师评价:书法常识书法中的“笔断意连”是指在写字时笔画虽没有连在一起,但感觉又彼此相互照应,好像一个整体。这是一种书写技法,在行书、草书中多见,也适用于楷书。“笔断”指笔画有起有止,起止有度;“意连”指笔画有呼有应,启承分明。如“恩”下“心”的三点,“以”的左右两部分“点”“撇”的书写,这种或断或连、似断还连、上下呼应、左右顾盼的笔画线条艺术,使汉字书法产生行云流水般的美感。一个字,笔画与笔画之间需要相互照应,笔断意连,一行字、一篇字,字与字之间也要讲究顾盼、呼应,这样才能体现书法艺术之美。笔断意连欧阳询九成宫(选字)颜真卿多宝塔(选字)王羲之二谢帖(局部)四年级(下) 单元一 偏旁()8立刀旁是由象形字“刀”演变而来,写作“刂”,多在字的右侧出现。含有立刀旁的字,不少与兵器有关。“利”是左右结构的字,左部“禾”首撇偏右,横画左伸右缩,竖画带钩,“刂”两竖直立平行与左部疏而不离。立 刀 旁写法提要立刀旁整体窄长,重心偏上。短竖稍靠上,这是“立刀旁”重心偏上的要领。竖钩粗壮饱满,与短竖之间的距离适中。练习指导9 多宝塔碑中带有立刀旁的字举例。 欣赏不同的书法名家书写的含立刀旁的字,注意“刂”的不同写法。烈欧 体 颜 体柳 体赵 体观察与发现利:“禾”左放右收。立刀旁窄长,短竖偏上。 判:左右高低相当。左部撇改竖,两点左低右高,竖钩左挺。 前:上部两点紧靠长横,长横起笔向左伸。下部略偏右,左右部分高低、宽窄相当。一 点 通习字指导练习指导书法四年级(下) 单元一 偏旁()1011练习页自我评价:老师评价:山海关是一座小城,因城关在山与海之间而得名。它北倚燕山,南濒(bn)渤海,地扼东北通华北之咽喉地带,是历代兵家必争之地。全城有四座城门,是一座防御体系比较完善的城关,有“天下第一关”之称。东门箭楼上的“天下第一关”匾额,长5米多,高1.5米,是明代著名书法家萧显所书。字为楷书,笔力劲健,大气磅礴,与城楼风格浑然一体,是山海关的标志之一。天下第一关名胜书迹四年级(下) 单元一 偏旁()12每个人都有自己的姓名,在生活中经常需要书写自己的名字,在书法作品上也要落款署名,所以写好自己的名字非常重要。学习与运用(一)写好自己的名字资料链接这是多宝塔碑中的姓氏集字 。练习指导13欠字旁整体稍小。横钩中横画短小,钩画粗重。前三笔形成的围白不宜大。末笔为捺画,也可写作长点。“欠”是个象形字,本意为打呵欠。做偏旁时成为欠字旁。含欠字旁的字多与人的动作有关。“欲”字左宽右窄,左部“谷”左放右收,“欠”部左收右放,左右两部分相互呼应。欠 字 旁写法提要用毛笔书写自己的名字。出一期“全班福”墙报,每个同学都把照片和自己书写的姓名贴上去。尝试练习杨纯练习指导书法四年级(下) 单元一 偏旁()1415 多宝塔碑中含有欠字旁的字举例。 观察不同的书法名家书写的带有欠字旁的字,体会各自不同的书写方法。资欢欲欲资观察与发现欧 体 颜 体柳 体赵 体欲:左宽右窄,左放右收。右部横钩笔画粗重。撇向左部穿插。最后的点画较重,使整字左右平衡。 欢:繁体字的“欢”左宽大右瘦小。左部笔画多,写得细密均匀。右部横钩不宜写得过大。 资:上部扁宽。下部窄长,竖直,横画均匀,末两笔支持上部。欢资一 点 通习字指导练习指导书法四年级(下) 单元二 偏旁()1617练习页自我评价:老师评价:张 旭 ( 生 卒 年 不详),是唐代著名书法家。张旭工诗书,尤善草书,有“草圣”之美誉。他为人洒脱不羁,常常在醉酒之后作书,他的作品自由奔放、变化无穷,极富艺术感染力。然而张旭并非只写草书,所写楷书也相当精到。郎官石柱记序是张旭楷书代表作。其书法方严工整、功力精湛 , 很 难 设 想 是 出 于“草圣”张旭之手。宋代苏轼曾分析说:“自古未有不善正书而工于草者。”可见,张旭的楷书功底是他狂草的坚实基础。张旭及其书法走近名家张旭楷书郎官石柱记序(局部)四年级(下) 单元二 偏旁()18形体窄长,收左放右。两撇形态、方向各不相同。捺画舒展有力。反文旁“攵”(攴)与独体字“文”的字形相近,因而得名。“攴”是指手中持物敲击,现演变成“攵”。“攵”构字能力较强,多出现在字的右部。“教”字左右宽窄相近,高低略有错落,“攵”左收右放,捺画舒展有力。反 文 旁写法提要练习指导19 多宝塔碑中带有反文旁的字举例。 欣赏不同的书法名家书写的带有“攵”的字,体会各自的书写 方法。变改教观察与发现欧 体 颜 体柳 体赵 体教:左高右低,宽窄相当。左部斜撇长,右部斜捺长。 敞:左部宽大,右部稍窄,斜捺向右下方伸出。 散:左右宽窄相当、穿插互让。左部第二横向左伸。右下撇收捺放。一 点 通习字指导练习指导书法四年级(下) 单元二 偏旁()2021练习页自我评价:老师评价:兰亭位于浙江省绍兴市的兰渚(zh)山下,是著名的书法圣地。东晋永和九年(公元353年),大书法家王羲之邀请文人雅士在这里举行盛会,在溪边吟诗饮酒,并写下了被誉为“天下第一行书”的兰亭序。兰 亭 景 区 可 以 用 “ 一 序 ” “ 三碑”“十一景”来概括。“一序”,即兰亭序;“三碑”,即鹅池碑、兰亭碑、御碑;“十一景”,即鹅池、小兰亭、曲水流觞(shng)等景点。兰亭圣地“鹅池碑”又称“父子 碑”。传王羲之亲书“鹅” 字,王献之补写“池”字,父 子合璧。清康熙书兰亭序碑亭名胜书迹王右军祠四年级(下) 单元二 偏旁()22提土旁形体较小,做左偏旁时位置多靠中上部。竖画从横画的中间穿过。提画左伸右收。“土”是象形字,做左偏旁时称作“提土旁”。含有提土旁的字,大多与土地有关联。“土”部构字能力很强,有的在左,有的在右;既可做字头,又可做字底。提土旁与王字旁相同笔画在写法上相似。“地”字左窄右宽,左部“土”短横短提,右部“也”上紧下舒,竖弯钩是主笔,舒展有力。提土旁与王字旁写法提要练习指导23王字旁的构字能力也很强,能出现在字的不同位置。在左部时形体窄长,末横变提画。 多宝塔碑中带有土旁的字举例。 对照提土旁,观察讨论王字旁的书写方法和特点。珍观察与发现现地:左窄小右宽大。左部笔画粗,短横向右上斜。“也”字左上收紧,竖弯钩向右伸展。 寺:上部扁宽,短竖在竖中线上,长横收笔重顿。下部“寸”稍窄,竖钩较粗。 现:左窄右宽。王字旁横短,略上仰。“见”部撇画与王字旁形成穿插,竖弯钩行笔舒展,向上出钩。现一 点 通习字指导练习指导书法四年级(下) 单元二 偏旁()2425练习页自我评价:老师评价:三希堂在北京故宫博物院的艺术品中,历代书法艺术珍品占有重要地位,而“三希堂”就是荟萃这些国宝的地方。“三希堂”原名“温室”,面积不足8平方米,这间皇宫中的袖珍书房,却因为三件稀世珍藏而赫赫有名。“三希”是指故宫书法藏品中最著名的三件国宝,王羲之快雪时晴帖、王献之中秋帖和王珣伯远帖,它们在近代经历了颠沛流离。快雪时晴帖在抗日战争期间随大批故宫文物南迁,漂泊了大半个中国,最终藏于台北故宫博物院。中秋帖伯远帖曾被盗出,历经劫难,四易其主,1950年经周恩来总理亲自批准,动用巨资从香港购回,最终藏于北京故宫博物院。名胜书迹清乾隆书三希堂匾钦定三希堂法帖王珣伯远帖(局部)四年级(下) 单元二 偏旁()26京
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