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语文试卷第1 页(共9 页)2015 年杭州市滨江区中考一模试卷语文考生须知:1本试卷满分120 分,考试时间120 分钟。2答题前,在答题纸上写学校、班级、姓名、座位号和准考证号。3必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。试题卷一(30 分)1下列加点字的注音全都正确的一项是(3 分) A.伫立( ch)匀称(ch n)越俎代庖(po)B.扶掖(y)荫庇( y n)鳞次栉比(zh)C.诘难(ji )哂笑( x)周道如砥(d)D.诓骗(ku ng) 荣膺( y ng)吹毛求疵(c)2下列词语中没有别字的一项是(3 分) A.博识沉湎顶礼膜拜义愤填膺B.嬉闹侧隐根深蒂固强聒不舍C.娇奢要诀正襟危坐长吁短叹D.阴霾慰藉相形见拙众目睽睽3下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3 分) A. 本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,反映之强烈,出乎意料。 B.这几年虽然很艰难,但我的付出总算没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了过硬的本领。C.去年我国电子商务交易总额高达10 万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8 万亿元,凭此成绩,我国一马当先跃居全球网络商品零售榜首。D. 这个剧院的大型话剧演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观 止,无法亲临现场享受艺术大餐。4下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3 分)A 陋室铭作者是宋朝的刘禹锡,爱莲说作者是唐朝的周敦颐,两文都以托物言志的手法寄托了作者的志向。语文试卷第2 页(共9 页)B 唐雎不辱使命 邹忌讽齐王纳谏均选自战国策,它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。C 荷叶母亲作者冰心,深受印度诗人泰戈尔影响,作品以歌颂母爱、童真、自然为主,代表作繁星 春水。D莎士比亚,英国戏剧家, 威尼斯商人是其喜剧代表作,在紧张激烈的戏剧冲突中,塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。5下列句子中没有语病的一项是(3 分)A每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。B新旅游法的颁布实施,让很多旅行社不得不重新调整运营方式,从过去拼价格向未来拼服务。C. 在这个春天,我们带着满心的喜悦走到户外感受自然,种下绿意,在蔚蓝的天空下深呼吸 ,D有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案件。6 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选做四小题) (4 分)潮平两岸阔,。海日生残夜,。 (王湾次北固山下 )行路难!行路难!多歧路,今安在?,。 (李白行路难 ),小桥流水人家,。 (马致远天净沙 ?秋思 )醉翁之意不在酒,。山水之乐,。 (欧阳修醉翁亭记 )生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。,。 (孟子鱼我所欲也)7阅读下面的文字,按要求完成两小题。(5 分)长河街道是千年古镇,被纳入了杭州市历史老街保护区的范围。青砖、黑瓦、木牌门、尤其是远近闻名的“九厅十三堂”古建筑群,诉说着长河这个千年古镇的历史渊源和人文底蕴。槐河穿街而过静静流淌,悄然横卧的小桥记载着悠久历史,默默伫立的古槐树见证着时光岁月。然而长期以来,老街居民的生活污水直排槐河,使槐河变成了黑臭河,这一直打扰着老街居民的生活。近期,该街道将启动环境整治工程,还文化积淀深厚的长河老街“本色”。这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。(3 分)请用一句话概括本段主要信息,不超过40 个字。 (2 分)8美丽杭州,绿色自然是最基本的底色。请你根据要求,完成“美丽杭州生态保育修复”相关任务。 (6 分)下图是杭州1986 年至 2014 年森林覆盖率变化情况,请你根据图表探究得出结论。( 2分)语文试卷第3 页(共9 页)杭州将深入开展“全民义务植树护绿大行动”,实施“千万株适生乔木扩绿”、 “千万亩森林氧吧康体” 、 “千万棵景观植物添绿”、 “千万株珍贵树种藏富”、 “千万方森林蓄积固碳”五大行动。请你从生态角度至少讲明两条好处。(2 分)为推进“美丽杭州”建设,杭州将建成六条巨大的绿色生态带。下面是某同学提出的生态口号。请你运用一种修辞手法,也给杭州生态建设提出一句亮丽的口号。(2 分)让森林走进城市,让城市拥抱森林。二( 30 分)阅读下面的文章,完成916 题。(一) 烙在掌心的梦想郝金红15 岁之前,她一直是个卑微女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹没在尘埃里。因为在她的右手掌心里,有一块很大的黑斑,那块黑斑,看起来是那么的触目惊心。所以,在学校里,女孩总是将右手握成拳,握得紧紧的,生怕被同学发现。可是有一天,老师让学生们做实验,她不小心暴露了自己的?秘密?,同学们发现了她右掌的黑斑。一个叫塔尼的女同学,恶作剧般地掰开她的右掌,让那块黑斑醒目地呈现在全班同学的视线里。那一刻,全班爆发出了一阵刺耳的哄笑。男同学甚至像看怪物那般地看着她。那一刻,她唯一的选择只有沉默。16 岁那年,班上来了一位新老师,叫卡斯凯丽。那是一位温柔美丽的女老师,她的声音,动听得像磁铁一般,紧紧地吸引着班上的每一个同学。一次,凯丽老师布置了一篇作文梦想。女孩写道: ?我的梦想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同学们的嘲笑?在朗诵课上,凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文,从她的嘴唇里吐出的每一个音符,在教室轻轻地回荡。女孩起先很紧张,然而,当老师念到最后时,她发现教室里出奇地安静,这种安静,以前从未有过。这时,女孩忍不住流下了眼泪。?我能请你上来吗? ?凯丽老师示意她走上讲台。女孩迟疑了片刻,还是走了上去。凯丽老师举起了她紧紧握着的右手,声音是那般的动听:?来,请你把手伸开。?在凯丽老师语文试卷第4 页(共9 页)温柔的目光中,女孩缓缓伸开了拳头。暴露在全班同学眼前的,是那块醒目的黑斑。?其实,这块黑斑是一颗痣,?凯丽老师环视了所有的同学,然后对女孩说,?它是时刻提醒你要树立志向,追逐梦想。?凯丽老师握紧了女孩的右手,放到她的胸前:?你是全班最幸运的孩子,因为你掌心的痣是别人所没有的,它每天都会警醒你是一个掌心有梦想的人!?教室里先是一片沉寂,随着凯丽老师的话音落地,一阵又一阵经久不息的掌声在教室里响起。泪水中,女孩第一次绽开了笑脸,右掌上的那块黑斑依然存在,但她以它为荣。从那以后,这个 ?掌?握梦想的女孩,就开始了自己的逐梦之旅。虽然17 岁那年,因为家庭贫困,她不得不中途退学,但这并没有让她停止追梦的步伐。在一家打字学校,她一边工作,一边自学。凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神,她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及政坛。她就是被誉为法国新闻界?先锋人物 ?的著名女记者、法国第一份新闻性杂志快报周刊主编弗朗索瓦兹吉鲁。在自己写的记者职业一书的扉页上,吉鲁说:?直到今天,我右掌上的那块黑斑仍然醒目,但它会时刻提醒我,追逐梦想的主动权,紧握在我们自己的掌心里。?9本文以 “烙在掌心的梦想”为题, 为何要写同学 “刺耳的哄笑” 及“经久不息的掌声”?(4 分)10指出下列句子中加点词语所体现的人物内在心理。(4 分)那一刻,她唯一的选择只有沉默。泪水中,女孩第一次绽开了笑脸,右掌上的那块黑斑依然存在,但她以它为荣。11分析“掌心的梦想”在文中的含义以及在结构上的作用。( 4分)12. 作品意蕴总是深藏在文章的字里行间,需要欣赏者去探究和领悟。你从本文中读出了哪些意蕴?请概述。 (4 分) (二) 阅读,请别太功利钱好眼下,书是越来越多了。 乌克兰拖拉机简史 、 禅与摩托车维修艺术这些奇奇怪怪的书名、小众冷门的话题,在换得人们莞尔的同时,也常常引来一些不以为然的嗤笑:?读这些书,有什么用呢??评判一本书有用或是无用,乍一看根本没什么道理喜欢哪本书,看了便是,就好像电影、音乐、绘画,从来无法拿功用的标尺来衡量价值。但是,真正走进书店,教辅、养生、烹饪、美容、经管、职场成功学在畅销书架上的层层摞摞,和哲学、艺术、严肃文学、古籍在角落里的孤清,这种根据读者选择而体现在空间上的巨大反差,已经对?有用的?和看起来 ?不那么有用的 ?书,做出了清晰的划分。在这个?快消费 ?当道的时代,相比于看影视剧、浏览网络资讯,读书投入的时间成本很高。在不少人看来,花大把时间看?没用?的书, 便是件非常划不来的事情。于是, 实用型热销书变得越来越?热? ,而?闲书?也变得越来越 ?闲?。阅读的功利和浮躁,折射出的是相应的社会症候。只是,仍有许多人在读着?没有用 ?的书,做着 ?没有用 ?的学问。他们的选择,是淡然,更是笃定:所谓有用无用,看的是一时的成效;有些书的用处在于立竿见影,有些语文试卷第5 页(共9 页)书的用处则在于日积月累、细水长流。曾经有人在季羡林晚年时探望他,问他在研究什么,他说: ?东方文学。 ?对方问: ?您这么大年纪,研究东方文学有什么用呢??季老回答:?世上有很多的学问,不一定是立刻有用的。但是对有些人来说,知道也很重要。有些学问是你应该知道的。 ?话说得朴素,却是实实在在的道理。除了积累知识以外, ?无用?之书对人的内在心性的熏陶和塑造,是那些所谓的?都市心灵修行课? 、 ?拿来就用的性格魅力心理学?等速成书无可比拟的。作家铁凝曾撰文,呼吁读者多读些 ?无用?的书。她举了一个例子,说在秘鲁一个小城中,警察的性子特别暴戾,对待市民态度恶劣。市长接到了投诉,没有施以任何处罚,却给他们三天的假期和三本文学书,而警察们在读了这些书以后,性情大为好转,温和了许多。铁凝写道:?我并不知道他们读的是什么作品,也许在不经意的阅读中他们想到了他人的存在,还看到了生活的美好、温暖以及自身的价值这便是阅读的无用之用吧,它内在的文化含量并没有因表面的无用而打折扣。这里的无用本身便是作用了。?说到底,探寻 ?无用?之书的用处,并不构成我们要读它们的理由。阅读理应是一件任性而非功利的事情,取舍间看的是兴趣,不是权衡投入产出的比例。为什么要读?没有用?的书?因为对世界万物抱有好奇,因为对伟大的灵魂心怀崇敬,因为喜欢,因为?不为无益之事,何以遣有涯之生?。13. 下列说法不符合文意,请指出并简述理由。(4 分)“有用”的书指对人有实用价值、有速效的书,“无用”的书指对人而言毫无用处。“无用”之书,因其表面的“无用”而使内在的文化含量大打折扣,影响其作用。14. 第二自然段中列举书店中实用型热销书的“热”和“闲书”的“闲”,其作用是什么?(3 分)15. 根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。(3 分)16. 结合本文,请你对“链接材料”作简要评述。(4 分)【链接材料 】塞拉菲尼抄本被称为?世界上最古怪的书?。意大利艺术家路易吉塞拉菲尼在书中创造了一个幻想世界,以大量手绘插图,将这个奇怪时空的万物分门别类,包含植物、动物、不是植物也不是动物的两足直立生物、人文科学研究、体育项目以及各种风俗等等。书中文字由作者自创,数十年来,这种人类未知的语言吸引了不少语言学家们分析破解,读者阅读热情不减。三(20 分)阅读下面的文言文,完成1720 题。詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之吴氏家。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。时吴氏家延师儒 。逾年,尽通其师所能,师辞之,鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍求士为己用,闻鼎有才。鼎为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有人犯法,属鼎治,鼎论如法。平章之妻
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