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人教版一年级数学(下册)期末复习要点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1 个正方形、 1 个平行四边形、5 个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。(2)不动手、 不动笔, 看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。缺了(8 )块4、沿虚线折一折,它变成正方体。其中号面与 ( )号面相对。方法:中间隔一个对,对,对第二单元20 以内的退位减法1、计算方法11-9=方法一:破十法11-9=2 先算: 10-9=1,再算: 1+1=2 方法二:想加法算减法11-9=2 因为: 9+2=11,所以: 11-9=2 方法三:连减法11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题(1)选择有效信息,排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例:小明家有14 只鸡和 5 只鸭。公鸡有6 只,母鸡有几只?分析:两个条件是14 只鸡和公鸡有6 只。问题是母鸡有几只?干扰信息: 5 只鸭。14-6=8(只)口答:母鸡有8 只。(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例 1:小华有12 个苹果,小芳有7 个苹果,小华比小芳多几个?12-7=5(个)口答:小华比小芳多5 个。例 2:小华有12 个苹果,小芳有7 个苹果,小芳比小华少几个?12-7=5(个)口答:小芳比小华少5 个。第三单元分类与整理(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)分类的标准一致,分类的结果就一致。分类的标准不同,分类的结果就不同。1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息?4、你能提出什么数学问题?并解答。第四单元100 以内数的认识1、45、46、 47、 () 、 () 、 () 、 () 、 ()10、20、30、 () 、 () 、 () 、 () 、 ()三十五接着数5 个数是()、 () 、 () 、 () 、 ()2、10 个一(), 10 个十();我是由8 个一和 3 个十组成() ,我是由5 个十和 8 个一组成() ;我是 79,我的前面是() ,后面是();我是 85,比我少3 是()。3、五十二写作() ,三十七写作() ;89 读作()68 读作(),读数和写数都是从高位起。从右边起,第一位是(),第二位是() ,第三位() 。4、比较大小(1)先比较十位,十位大的数就大。例如:34? 58 (2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。62? 69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如: 18 比 16 多一些, 16 比 18 少一些;99 比 10 多得多, 10 比 99 少得多。6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。例如: 30+2=32 方法: (1)数的组成30 和 2 组成 32 (2)加、减的关系30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30 (3)继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法:31,32 32-2=30 倒着数的方法:31,30 7、最大的一位数是() ,最大的两位数() ,最小的两位数() 。第五单元认识人民币1、填一填1 元=10 角1 角=10 分1 元=100 分5 角=()分6 元=()角20 分=()角3 元 9 角 =()角1 角 2 分 =()分13 角=( )元()角26 分=()角()分4 元+8 元=()元5 角+1 元 3 角=()元()角4 角+9 角=()角 =()元()角2、比一比5 角? 5 元3 元? 2 元 9 角89 角? 8 元 9 角5 元 6 角? 6 元 5 角3 角 4 分? 3 元 4 角3 元 6 角 8 分? 3 元 6 角 4 分先比较元,再比较角,最后比较分3、换一换1 张 5 元可以换()张1 元,1 张 10 元可以换()张1 元;1 张 10 元可以换()张5 元,1 张 10 元可以换()张2 元;1 张 20 元可以换()张10 元,1 张 50 元可以换()张10 元;1 张 100 元可以换()张10 元,1 张 100 元可以换()张50 元;1 张 1 元可以换()张1 角或换成()张5 角;1 张 5 元可以换()张1 元和()张2 元;1 张 100 元可以换()张50 元和()张10 元;4、(1)19 元正好可以买哪两种玩具?(2)买洋娃娃和球需要多少钱?第六单元100 以内的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 表示: 2 个一加 3 个一等于5 个一,就是5。20+30=50 表示: 2 个十加 3 个十等于5 个十,就是50。70-30=40 表示: 7 个十减 3 个十等于4 个十,就是40。整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。2、两位数加一位数、整十数(1)不进位25+2=27 25+20=45 先算: 5+2=7 先算: 20+20=40 再算: 20+7=27 再算: 40+5=45 两位数加一位数、整十数, 要注意个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。相同数位的上数才能直接相加(2)进位24+9=33 24+9=33 先算: 4+9=13 先算: 24+6=30 再算: 20+13=33 再算: 30+3=33 两位数加一位数:个位相加不满十,十位的数不变;个位相加满十,一定要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数(1)不退位35-2=33 35-20=15 先算: 5-2=3 先算: 30-20=10 再算: 30+3=33 再算: 10+5=15 两位数减一位数: 整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。 相同数位的上数才能直接相减(2)退位36-8=28 36-8=28 先算: 10-8=2 先算: 16-8=8 再算: 26+2=28 再算: 20+8=28 两位数减一位数:个位够减,十位上的数不变,是不退位减法。个位不够减,要从十位上退1(作十),是退位减法。4、小括号10-2-3=5 10-(2+3)=5 先算: 10-2=8 先算: 2+3=5 再算: 8-3=5 再算: 10-5=5 有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3 个同学一起折小星星,每人折了6 个,他们一共折了多少个小星星?(1)加法解答6+6+6=18(个) 6、解决连减问题28 个橘子, 9 个装一袋,可以装满几袋?(1)圈一圈解答(2)连减解答7、你能用3 个摆出不同的数吗?摆一摆,想一想第七单元找规律1、按规律接着画?2、按规律填数0 2 4 6 () () ()72 62 52 42 () () ()5 10 15 20 () () ()7 8 10 13 () () ()3、填一填4、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。2 4 6 9 10 12 14 5 10 15 16 25 30 88 77 66 55 45 33 5、按规律涂颜色(1)(2)(3)?
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