生活中的静电现象是本学期科学四年级第一单元电的第一课，我考虑到学生的知 识经验，他们都经历过生活中的静电现象，只是他们大多数没有对静电现象进行深入的探 究。因此，在设计本课时，我首先用几个生活中常见的静电现象，引导学生对静电现象的 关注，激发他们学习的兴趣。然后通过摩擦起电等一系列的探究活动，使学生认识到有些 物体在受到外力作用时会产生静电，进一步认识静电产生的原因，电流的形成。下面是我 的几点体会:1、实验材料有两种，一种是橡胶棒和毛皮，一种是玻璃棒和丝绸。课前我在实验准备 的时候做了尝试，用橡胶棒和毛皮摩擦吸附纸屑不是很明显，而有机玻璃棒经过丝绸的摩 擦在靠近纸屑时吸附现象非常明显，有的纸屑甚至飞舞了起来。于是选择了后者作为学生 实验的材料。课上对比实验效果非常好。2、学生在做静电实验的时候，有些同学叫起来：“看，我的袖管也能吸附纸屑。 ”我一 看，果然，他的袖管上吸附着一些纸屑。因为今天学生穿的是校服，衣料是腈纶的，在摩 擦后很容易产生静电，也出现了吸附效果。于是，我顺水推舟，和学生探讨起生活中其他 的静电现象