1 依法治校明仁敏行提升学校办学水平高淳区漆桥中心小学开展依法治校示范校创建活动PPTPPT 漆桥中心小学坐落在漆桥镇河滨路十七号。占地面积22577平方米，建筑面积 4681平方米，绿化面积11346平方米。学校现有学生1153多人，教职工 93 人。PPT 学校以科学的发展观为指导，坚持“以人为本” ，以构建“民主、和谐、平安”的校园抓手，坚持依法治校、依法施教，形成了办学特色鲜明，校园师生和谐，周边环境安宁的良好局面。多年来，漆小大力推行素质教育，深入开展教学教研，不断强化教学管理，全面提升办学品位，在各方面都取得了良好的成绩。PPT 学校先后获得区“平安创建先进集体”“平安单位” “平安高淳建设先进集体” “南京市民主法治单位” “江苏省交通示范学校” “南京市民主管理先进单位”“南京市节水型学校”“南京市语言文字规范化示范学校” “南京市教育系统双拥工作先进集体”。学校连续 7 年被区教育局综合考核为“优秀学校” 。下面我就我校依法治校工作进行汇报：一、依法治校工作机制健全PPT学校领导逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。设有专门法制工作机构和工作人员，聘请了法制副校长。 PPT 学校有明确的依法治校工作规划和实施方案，各部门形成具体的工作目标和要求。学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题，并将其列入重要议事日程，在学校决策、管理中贯彻依法治校理念。二、依法治校管理制度完善健全PPT1、我校依法按程序制定了内容比较完善的学校章程，学校章程已得到行政主管部门审核批复。学校章程的修改符合规定程序，并向全体教职工、学生及家长公示，学校的办学活动围绕章程进行。2、PPT 建立了完善的与章程相配套的各项管理制度。依法建立完善的教育教学制度、财务管理制度、师资管理制度、学生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度等，各项管理制度合法、公正、公开，制度得到有效执行。建立了相应档案和汇编。学校的主要规章制度，均按照法制统一和法律保留的原则进行过审查、清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文件的规定相抵触的内容，层次合理、简洁明确。学校管理制度的制定过程中建立依法审查程序，能够听取各方面意见特别是利益相关人的意见，实施前经过适当的公示程序和期限。学校的各种办事程序，各种内部组织的组织规则、活动程序、议事规则等形成制度化的规定。2 3、PPT 学校管理体制完善，决策机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰。健全了校长负责制，有完善的校长决策程序；按照精简、高效的原则设置各种职能部门，职能部门职责与权限清楚，分工明确、合理；重要的部门、岗位的权力受到合理的监督；建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主的论证，必要的事务以听证会等方式听取各方面的意见。三、依法治校民主管理机制健全PPT1、依法设立的工会和教职工代表大会机制健全，运转正常，能够发挥积极的作用。有健全的工会和教职工代表大会组织和教职工代表大会工作制度，PPT 涉及与教职工切身利益相关的事务，以及学校发展重大事项，要经过教职工代表大会讨论通过，工会能发挥好保障教职工合法权益的作用。2、PPT 积极推行校务公开，落实各项措施，保证教职工对学校重大事项决策的知情权，保证学生、家长和社会对招生、收费等事务的必要的知情权。有明确的向教职工和学生公开的项目和公开栏设置，有明确的向社会、学生家长公开的项目和公开栏设置。3、PPT 建立监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教师对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门，并得到相应的反馈。建有家长委员会，并坚持开展活动，建立与社区、家长的稳定、规范的联系制度。成立了校务委员会，坚持按制度落实校务公开工作。有健全的校内监督机制，监督方式明确有效，设有意见箱或校长信箱，有听取教职工、学生对学校工作意见的组织机构、人员等，对意见和建议能及时反馈。四、办学活动依法规范PPT漆小办学活动以育人为本， 能够全面贯彻国家教育方针， 自觉遵守国家法律法规及政策，依法实施办学活动。学校严格依法招生，招生活动规范、公开、透明，选拔机制与程序公平、公正。教育教学效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社会声誉良好。PPT 学校及师生在教育教学方面多次受表彰。有健全的教育教学管理制度，课程设置、教材选择等环节合法规范，教学计划完善、秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。学术评价的过程和标准公开、公平、公正。PPT 全面实施素质教育，学校制定有学生培养目标，正常开展校本活动和课外活动。组织学生开展各种竞赛、科普、文体等活动，还组织学生开展了爱国主义、集体主义、职业道德、日常行为规范等教育活动。PPT 学校安全管理制度健全，无安全隐患和责任事故；加强校园周边环境治理，校园秩序良好。依法保障教育教学管理秩序，学校安全工作制度健全，安全工作有专人负责；学校设施符合安全标准， 按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案，无责任事故；3 学校校风良好；学校教职工无违法和刑事犯罪行为，学生无违法和刑事犯罪行为。学校综合治理工作有专人负责，周边环境文明、健康、安全。五、 尊重和维护教师、学生的合法权益PPT1、教师在职务评聘、继续教育等方面的合法权益得到保护，教师的权利和义务明确，并得到落实。依法聘任教师，建立规范的教师聘任合同制度，依法明确学校与教师的权利与义务。PPT 在教师职务评聘、继续教育、绩效工资、奖惩考核等方面建立明确的制度规范，教师的人身财产安全得到有效保障。2、 PPT 工会、教代会参与民主管理，建立校内教师申诉、职务评聘复核等相关制度，使在教师职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议有相应的解决途径。建立相关规章制度并得到有效落实， 有处理相应问题的机构和人员，教师申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。 PPT 建立并综合运用信访、调解、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教师、学生的合法权益。学校建有专门处理校内争议的信访、调解或仲裁机构和人员，各种争议的解决程序合法，处理公正，结果公开。3、PPT 建立学生申诉制度，处理因学生对学校处分不服而产生的争议，保护学生权益。建立学生申诉制度， 有专门的学生申诉处理机构， 学生申诉处理机构的组成和议事规则公正、公开。坚持以学生为本，尊重学生人格，学生的各项权利得到有效保护。学校的学生管理制度体现以学生为中心、维护权利的指导思想，体现公平公正和教育为本的价值理念，学生的基本权利得到尊重和保护，并能够以适当方式参与学校相关的管理活动。对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序正当、重视证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障。学校没有发生过体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况。学生的人身财产安全得到有效保障，没有发生由于学校过错而造成的学生伤害事故；落实未成年人保护法和预防未成年人犯罪法卓有成效，依法保护未成年学生的各项权利。4、PPT 成立收费工作领导小组，依法收费，及时公示，设立监督电话，接受社会各界监督。六、加强法制宣传教育，法治氛围浓厚PPT1、认真做好“六五”普法工作，目标任务明确，措施有力，工作落实。建立由学校主要领导负责的普法工作机构，普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人，普法工作得到落实并取得显著成效。PPT 建立并坚持学校领导、教师学法制度，将法制学习宣传教育列入校长任期目标责任制。形成体现法治精神的良好育人环境，教师、学生认同学校的管理体现了公平、公正的法4 治精神，依法办事成为自觉行为。2、青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。PPT 法制教育有明确的计划，法制教育课时达到规定要求，有适合青少年学生的专门的法制教育教材，有专门的法制课教师。聘请了法制副校长，职责明确。法制副校长积极发挥作用，定期与学校领导班子研究法制工作，积极协助做好校园综合治理。3、PPT 法制宣传教育活动形式多样，丰富多彩。学校、年级或班级每年定期组织法制专题教育活动，学校设有法制宣传栏、教育园地等，积极开展生动活泼的法制教育活动。七、打造特色，全面提升学生素质我校以体艺 2+2 为平台，统合优质师资力量，组建学生社团，打造特色项目，门球运动与少儿版画成为我校名片。PPT学校门球队2010 年获江苏省门球联赛亚军，2011 年获南京市小学生门球联赛冠军、锦标赛冠军， 2014年获南京市门球联赛冠军， 2015 年获江苏省门球联赛冠军；学校版画社团获得 2015年全国少儿版画双年展优秀组织奖。被选为“第二届世界学生教育运动会”中国代表团外事礼物。参加了台湾地区第21 届国际藏书票比赛并多人次获奖。八、市级以上法制建设荣誉PPT2010 年获评 “南京市民主法治单位” “江苏省交通示范学校” ，2011 年获“南京市平安校园”称号， 2015 年获评“南京市教育系统双拥工作先进集体”。