篇一：麻雀的心阅读理解的答案篇二：麻雀的心阅读理解的答案麻雀的心具体的是指麻雀的语言和情感、动作 , 说明了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的, 只是我们从人的角度听来, 不明其意罢了.（还可以继续写）让我明白了如果我们有更体贴的心, 就能更进人万物的内在, 如果我们的心有如镜子明澈, 我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了. 住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和靖晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。路过相思林时，我常浮起一个念头： 这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别. 白沙宝贝ta0026 2014-11-02 住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和靖晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就升起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、 身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它矍先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度左右，略为沙哑。然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上， 黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去， 加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。 母麻雀又啁啁地叫， 接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。这样的发现使我忍不住动容，知悉如果我们有更体贴的心，就能更进人万物的内在，如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。 1 在文章中找出下列词语的近义词。嘶哑（）喧闹（）议论（）安慰（） 2 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别3 起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他心里想：后来，通过长期观察，知道了，这个发现使其忍不住动容。 4 联系上下文发挥想象，补充母麻雀和小麻雀间的对话。（1）母麻雀周周叫： “。”小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“。”1 在文章中找出下列词语的近义词。嘶哑（沙哑）喧闹（热闹）议论（讨论）安慰（宽慰）2 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别母麻雀：身形较瘦、 颜色较黑小麻雀： 羽毛较浅、 身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他心里想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，知道了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了，这个发现使其忍不住动容。4 联系上下文发挥想象，补充母麻雀和小麻雀间的对话。（1）母麻雀啁啁地叫：“孩子们，看到了吗，就像我这样来做！” 小麻雀唧唧喳喳笑成一团：“妈妈，您太厉害了！ 真棒！ ” 1在文章中找出下列词语的近义词。嘶哑 （沙哑） 喧闹（热闹） 议论（讨论）安慰（宽慰）2 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别母麻雀：身形较瘦、颜色较黑小麻雀：羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他心里想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，. 梦之冰心 2014-11-02 1 在文章中找出下列词语的近义词。嘶哑（沙哑）喧闹（热闹）议论（讨论）安慰（宽慰）2 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别母麻雀：身形较瘦、颜色较黑小麻雀：羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 3 起初，作者看到麻雀东蹦西跳，感到不理解。他心里想：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。后来，通过长期观察，知道了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了，这个发现使其忍不住动容。 1、联系上下文充分发挥想象，补全母麻雀和小麻雀之间的对话。（1） “母麻雀啁啁地叫，小麻雀则唧唧喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻劲斗了。 ” 母麻雀啁啁地叫： “ （ 孩子们，看到了吗，就像我这样来做！） 。 ”小麻雀则唧唧喳喳笑成一团：“ （妈妈，你太厉害了！真棒！） 。 ” （2） “母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上。” 母麻雀又啁啁地叫 “ （孩子们， 现在轮到你们了， 别紧张，飞过来！） ”五只小麻雀应声道： “ （您放心吧，我们这就过去！） ”接着，一拥而上。4、 “如果我们有体贴的爱心，就能进人万物的内心；如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见生命平等的真理了。 ”请谈一谈你对这句话的理解。（我们如果能有爱心，有一颗纯洁的心，那么我们就能感受自然万物的想法，就能平等对待生命。它们也有爱，有情，有欢快，有痛苦，它们也有语言、也会交流，它们其实和我们一样，和我们是平等的。我们应尊重它们，爱护它们。）我的回答：麻雀的心具体的是指麻雀的语言和情感、动作，说明了麻雀们每天不能安歇地跳跃、 叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。 . 1435247437 2014-11-02 我的回答：麻雀的心具体的是指麻雀的语言和情感、动作，说明了麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。加点分！ ！ .作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们（小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境）篇三：麻雀的心阅读理解的答案1 、联系上下文猜猜母麻雀在说什么（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_。（2）母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上_。2 、仔细阅读课文，想想，再填空。（1）母麻雀样子的特点是_。小麻雀样子的特点是_。（2）从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语_ 。（3）读一读5、6、7 自然段，想想，六只麻雀在做什么事？_ 。4 、作者以麻雀的心为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么？_ 。1. 联系上下文猜一猜母麻雀说 的是什么。（1） 母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团（母麻雀说：看见了吗，向我这样练习。）（2） 麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上（母麻雀说：预备开始。）2. 读一读 567 自然段想一想： 六只麻雀在做什么？（这三段讲的是5 只小麻雀在母亲的指导下练习飞行）3. 作者以麻雀的心为题写了这篇文章，是为了告诉我们 （小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境）母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色较黑) 小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的) 这篇麻雀的心阅读答案，仅供参考。篇四：麻雀的心阅读理解的答案篇五：麻雀的心阅读理解的答案一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一个拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们这样无意义地呼喊喧哗，真是无聊！有一天，黄昏时我从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察使我知道“ 那身形较瘦、颜色较深的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松、显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它们先停在草地上，像是在那里讨论什么事情似的。这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竞不相同，大约低了两度左右，略为沙哑。然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远处的开满芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很猛烈，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是在（） ，有两只笑得快翻筋斗了。母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上。一时之间， 芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上， 母亲急切地叫了一阵“显然是为它们（） ，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖上。这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带着大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里， 我似乎听懂了麻雀的语言不，或者不是语言， 应该说我听懂了麻雀的心。原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。这样的发现使我忍不住动容，如果我们有更体贴的心，如果我们的心犹如镜子般明澈， 我们就能真正地感受到生命的奇妙，世界的奇妙。 1 联系上下文解释词语。动容 ： _宽 慰 ：_2 最初“我”对于这些麻雀的喧哗抱着_的态度。 3 认真体会文意，在括号内填上恰当的词语。 4 读画“_”的句子并回答问题。（1）这句话中的破折号有何作用？_ （2） “我听懂了麻雀的心”是什么意思？_