资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
绿色记事本绿色记事本教学目标:教学目标:1.认识“供、耗”等 7 个生字。2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3.教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。教学重点:教学重点:理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些 什么,有些什么感想。 教学准备:教学准备:多媒体课件教学安排:教学安排:1 课时教学过程:教学过程:一、一、 谈话引入新课。谈话引入新课。二、二、 检查预习情况检查预习情况1. 指名分段朗读课文。2. 师生共同评价学生朗读情况。3. 幻灯片出示本课生字词。4. 指名认读生字,并做到口头组词。5. 学生轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣的句子,并在句子旁边写生自己的感受。三、三、 再读课文,理清文章脉络。再读课文,理清文章脉络。1.以小组为单位,小组讨论:这篇课文写了一件事什么事?2.这篇课文讲了一件什么事?3.反馈学习情况:你读懂了什么?你有哪些质疑呢?四、学习课文四、学习课文1.指名分段朗读课文。2.师生共同评价朗读情况3.出示学习提纲(1)什么是“绿色记事本”?,它有什么作用?(2)小奥茨的绿色记事本里记录了些什么?(3)你认为他做的最“与众不同”的事情是什么?(4)小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗?(5)费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬?(6)学习课文你受到了什么启发?4.给学生充分的时间进行自学,小组内先互相交流。5.反馈学习情况。绿色记事本是用再生纸制成的,原料是废纸和垃圾,因而不用耗费大量的木材。作用: 给学生专门记录环保行为和想法。板书设计:板书设计:绿色的记事本绿色的记事本材料:废纸垃圾材料:废纸垃圾作用:给学生专门记录环保行为和想法作用:给学生专门记录环保行为和想法
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号