1 初中语文智能竞赛试题说明：全卷共8 页， 4 大题， 26 小题。满分150 分。考试时间9:00 11:00 。一、语文知识积累与运用（42 分，将答案填入与题号对应的方格）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.角色/ 角逐兴奋剂 / 兴冲冲和颜悦色 / 曲高和寡B.背包/ 背弃开小差/ 差旅费寡廉鲜耻/ 屡见不鲜C.纤夫/ 纤维人行道/ 行业语横冲直撞 / 飞来横祸D.提纲/ 提防冠心病 / 冠名权调虎离山 / 陈词滥调 2. 下列词语中没有错别字的一项是A神采奕奕一愁莫展迫不急待投机取巧B山青水秀莫名其妙金榜提名汗牛充栋C风声鹤唳鳞次栉比礼上往来察颜观色D共商国是美轮美奂戛然而止手不释卷3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 这家企业改革的任务，是“减员”，更重要的是“增效”。预算即使制定得再，在执行过程中也难免发生变化。今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。A. 不止正确耸人听闻B.不只正确耸人听闻C. 不只准确骇人听闻D.不止准确骇人听闻4. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A. 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C. 常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。D. 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。5下列对病句的修改不正确的一项是A. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)B. 纪录片 舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。( 将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) C. 费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体； 二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。 ( 在“身体”后面加“的状态”)D. 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热， 可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。( 把“不管”改成“尽管”)准考证号姓名2 6. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是。瑙鲁为什么没有土地呢？；。鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10 米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口A. B. C. D.7. 下面是一个同学默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是A天倾西北，故日月星辰移焉。（淮南子）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书）B荷犁带斜阳，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼论诗）C俱怀逸兴壮思飞，独上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子）D日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海 ）夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作8. “诗中有画”、“画中有诗”是（）的评论。A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维 C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼9下列对诗歌赏析有误的一项是使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A第一、二句叙事， 写诗人以使者的身份，轻车简从， 要到遥远的西北边塞去慰问将士。B第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C第五、六句“直” “ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。 ”10“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的哪两部作品A、红楼梦和水浒传 B、西游记和水浒传C、西游记和三国演义 D、红楼梦和三国演义11下列关于名著的表述有误的一项是A格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”， “孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。B富家女孩冬妮娅喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫3 妻。保尔全身瘫痪、 双目失明后， 还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮娅进步的任务。C 海底两万里中“遭冰山封路”“ 陷缺氧危机” “ 海底观美景” “ 洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。D 威尼斯商人是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。12根据你的阅读印象，下面关于各部名著的说法完全正确的一项A 格林童话反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。B衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在父亲的病琐记狗猫鼠中表达了对她的怀念之情。C “陶罐和铁罐” “龟兔赛跑” “乌鸦和狐狸”都出自伊索寓言。这些寓言既散发着浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。D 童年 主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打；徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。13. 施耐庵纪念馆内有一副醒目的对联。请你根据括号内提示的情节，为下面的空白处选出一个好汉的名字来。有舍己为人侠骨义场，却从鲁达、武松、身上画出；（元宵闹东京）具掀天揭地深谋远略，乃自晁盖、宋江、吴用胸中写来。A张顺 B燕青 C李逵 D石秀14. 下列作家、作品、人物搭配正确的一项是A路遥平凡的世界筱燕秋 B莫言透明的红萝卜黑孩C史铁生白鹿原白嘉轩 D余华兄弟福贵二、文言文阅读（22 分）（一）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘箸箅，饭落釜 中。太丘问： “炊何不馏？” 元方、 季方长跪曰： “大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”注释：箅：蒸锅中的竹屉。馏：蒸饭。糜：粥。更相易夺：互相修整缺漏。（二）陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰： “老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”4 注释：履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王侯对自己的谦称。（选自世说新语）15. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）（）A俱委而窃听委：停下，丢下 B饭落釜中釜：锅灶C候袁公候，拜访，问候 D远近称之远近：远近的人16找出与（一）文“乃俱窃听”中“乃”字用法相同的一项（ 3 分）（）A（刿）乃入见 B. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌C家祭无忘告乃翁 D. 乃不知有汉，无论魏晋17. 用“ / ”给文中划线句子断句。（4 分）老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 其 所 安 久 而 益 敬18翻译下列文言句子。（4 分）太丘曰：“尔颇有所识不？”不知卿家君法孤，孤法卿父？19. 同样是天资聪颖的孩子，方仲永长大后“泯然众人矣”，元方兄弟长大后以博学多才而天下闻名。结合方仲永父亲和陈元方父亲的不同做法，分析原因。（4 分）20. 元方说“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的表面之意和言外之意分别是什么？（4 分）三、现代文阅读（26 分）21. 请说出下面选段出自哪部名著，语段中的“他”分别指谁。（8 分）（1）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。作品： 他：（2）从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰5 辛,作品： 他：（3） （他）寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠， 投往他处安身。 ”当日将了宝刀， 插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。作品： 他：（4）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？作品： 他：请阅读下面文字，完成2225 题。（ 18 分）“我的孩子们， ”这个黑大理石般的牧师用一副悲天悯人的口吻说，“这是一个悲惨哀伤的时刻， 因为我有责任警告你们，这个小姑娘原来可以成为上帝亲自放牧的羔羊，但是她却成了一个小小的遭到放逐的人，她不是一个真正的羔羊，而显然是一个外来的闯入者。你们得小心提防她，不要学她的样。必要的话，不要跟她在一起，不要跟她玩耍，不要跟她说话。教师们，你们要看着她，注意她的一举一动，好好掂量她说的话，认真检查她的行为，惩罚她的肉体， 以拯救她的灵魂当然，如果她的灵魂还可以拯救的话。因为我说这话舌头都直发颤，这个姑娘，这个孩子，这个生长在基督教国度的人，比许多向梵天祈祷，对讫里什那神像顶礼膜拜的小异教徒还要坏这个姑娘是个, 撒谎者！”他又停住了， 这次足有十分钟时间。这时我的神智已完全清醒，只见勃洛克赫斯特家的所有女眷都掏出手绢来擦眼睛。上了年纪的那位身体直摇晃，而两位年轻的则低声说道：“多可怕啊！”勃洛克赫斯特先生又接着说下去：“我这是从她的女恩人，从那位虔诚而慈善的太太那儿听说的。这位太太在她父母双亡的时候收养了她，把她当亲生女儿一样抚养，而这位可悲的姑娘，却用这么恶劣可怕的忘恩负义来报答她的仁慈和慷慨，终于使她那位卓越的女保护人不得不把她和自己的孩子隔开，免得让她的坏榜样玷污了他们的纯洁。她把她送到这儿来治病，就像古时候犹太人把病人送到毕士大池被搅动过的水里一样。所以，教师们，还有学监，我请求你们不要让她周围的水停滞不动。”说了这句卓越的结束语后，勃洛克赫斯特先生整一整大衣最上端的纽扣，又对他的家眷低语了几句，她们站起身来，朝谭波儿小姐鞠了一躬，然后，这些伟人们便神气活现地走出教室。我的这位法官走到门口时，又回过头来说：“让她在凳子上再站半个钟头，在今天剩下的时间里，谁也不能和她说话。”于是， 我就高高地陈列在那儿。我以前说过， 让我用双脚站在教室中间的地面上，这耻辱我都受不了， 可如今我却在众目睽睽