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安阳一中安阳一中 郸城一高郸城一高 挟沟高中挟沟高中 鹤壁高中鹤壁高中 淮阳中学淮阳中学 济源一中济源一中一一 开封高中开封高中灵宝一高灵宝一高 洛阳一高洛阳一高 林州一中林州一中 内黄一中内黄一中 南阳一高南阳一高 平顶山一平顶山一中中 濮阳一高濮阳一高商丘一高商丘一高 太康一高太康一高 温县一中温县一中 新乡一中新乡一中 夏邑高中夏邑高中 虞城高中虞城高中 叶县一高叶县一高(学校名称按其拼音首字母顺序排列)(学校名称按其拼音首字母顺序排列)理科综合(物理部分)理科综合(物理部分)本试题卷分第本试题卷分第 I I 卷(阅读题)和第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。考卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡) ,在本试,在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:可能用到的相对原子质量:H1H1 C C 1212 N N 1414 O O 1616 S S 3232 GaGa 7070 BrBr 8080第第 I I 卷卷 (选择题共(选择题共 126126 分)分)二、选择题:本题共二、选择题:本题共 8 8 小题,每小题小题,每小题 6 6 分。在每小题给出的四个选分。在每小题给出的四个选项中,第项中,第 14-1814-18 题只有一项符合题目要求,第题只有一项符合题目要求,第 19-2119-21 题有多项符合题有多项符合题目要求。全部选对的得题目要求。全部选对的得 6 6 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 3 3 分,有选错的得分,有选错的得2013-2014 学年豫东、豫北十所名校高中毕业班阶段性测学年豫东、豫北十所名校高中毕业班阶段性测试(四)试(四)理科综合(物理部分)理科综合(物理部分)0 0 分。分。14.14.安培提出了著名的分子电流假说,根据这一假说,电子绕核运动安培提出了著名的分子电流假说,根据这一假说,电子绕核运动可等效为一环形电流。设电量为可等效为一环形电流。设电量为 e e 的电子以速率的电子以速率 v v 绕原子核沿顺时绕原子核沿顺时针方向做半径为针方向做半径为 r r 的匀速圆周运动,关于该环形电流的说法,正确的匀速圆周运动,关于该环形电流的说法,正确的是的是A A电流强度为电流强度为,电流方向为顺时针,电流方向为顺时针 B B电流强度为电流强度为,2ve rve r电流方向为顺时针电流方向为顺时针C C电流强度为电流强度为,电流方向为逆时针,电流方向为逆时针 D.D.电流强度为电流强度为,2ve rve r电流方向为逆时针电流方向为逆时针15.15.如图,如图,M M、N N、P P 是以是以 MNMN 为直径的半圆弧上的三点,为直径的半圆弧上的三点,O O 点点为半圆弧的圆心,为半圆弧的圆心,。在。在 M M、N N 处各有一条长直导线垂直穿过纸面,处各有一条长直导线垂直穿过纸面,60MOPo导线中通有大小导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图所示,这时相等的恒定电流,方向如图所示,这时 O O 点的磁感应强度大小为点的磁感应强度大小为B B1 1。若将。若将 M M处的长直导线移至处的长直导线移至 P P 处,则处,则 O O 点的磁感应强度大小变为点的磁感应强度大小变为 B B2 2,则,则 B B2 2与与 B B1 1之之比为比为A1:2A1:2 B B2:12:1C C:1:1 D D:2:23316.16. 20132013 年年 1212 月月 2 2 日,我国成功发射日,我国成功发射“嫦娥三号嫦娥三号”探月探月卫星,如图所示为卫星,如图所示为“嫦娥三号嫦娥三号”飞行轨道示意图。飞行轨道示意图。 “嫦娥三号嫦娥三号”任务全过程主要经历任务全过程主要经历5 5 个个关键飞控阶段,分别是:发射及入轨段;地月转移段;环月段;关键飞控阶段,分别是:发射及入轨段;地月转移段;环月段;动力下降动力下降段;月面工作段。其中在环月段时要从圆轨道变换到椭圆轨道。段;月面工作段。其中在环月段时要从圆轨道变换到椭圆轨道。下列下列说法正确的是说法正确的是A A “嫦娥三号嫦娥三号”的发射速度大于的发射速度大于 11.211.2 km/skm/sB B由圆轨道变换到椭圆轨道时,由圆轨道变换到椭圆轨道时, “嫦娥三号嫦娥三号”要加速要加速C C由圆轨道变换到椭圆轨道时,由圆轨道变换到椭圆轨道时, “嫦娥三号嫦娥三号”绕月球运动的周期绕月球运动的周期减小减小D D “嫦娥三号嫦娥三号”在动力下降段处于失重状态在动力下降段处于失重状态1717一根轻绳跨过一光滑的定滑轮,质量为一根轻绳跨过一光滑的定滑轮,质量为 m m 的人抓着轻绳的一端,的人抓着轻绳的一端,轻绳另一端系着一个质量为轻绳另一端系着一个质量为m m 的物体。已知重力加速度为的物体。已知重力加速度为 g g,若人,若人1 2相对于轻绳匀速向上爬时,物体上升的加速度为相对于轻绳匀速向上爬时,物体上升的加速度为A A . .g g B B g g C Cg g D Dg g3 21 31 218.18.如图所示为甲、乙两个物体运动的如图所示为甲、乙两个物体运动的 v v 一一 t t 图像,图像,若两个物体在同一地出发,且两物体最终运动的位若两个物体在同一地出发,且两物体最终运动的位移相等,甲的初速度是乙的初速度的移相等,甲的初速度是乙的初速度的 2 2 倍,则下列倍,则下列说法正确的是说法正确的是A A甲、乙都沿负方向运动甲、乙都沿负方向运动B B甲、乙在运动过程中一定会相遇甲、乙在运动过程中一定会相遇C C甲、乙在甲、乙在 t t0 0时刻相距最远时刻相距最远D D乙运动的时间一定是甲运动的时间的乙运动的时间一定是甲运动的时间的 3 3 倍倍19.19.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为 4:14:1,b b 是原线是原线圈的中心抽头,图中电表均为理想的交流电表,定值电阻圈的中心抽头,图中电表均为理想的交流电表,定值电阻 R=10R=10 ,其余电阻均不计,从某时刻开始在原线圈,其余电阻均不计,从某时刻开始在原线圈 c c、d d 两端加上如图乙所两端加上如图乙所示的交变电压,则下列说法正确的是示的交变电压,则下列说法正确的是A A当单刀双掷开关与当单刀双掷开关与 a a 连接时,电压表的示数为连接时,电压表的示数为 55V55VB B当单刀双掷开关与当单刀双掷开关与 a a 连接且连接且 t=0.01t=0.01 s s 时,电流表示数为零时,电流表示数为零C C当单刀双掷开关由当单刀双掷开关由 a a 拨向拨向 b b 时,原线圈的输入功率增大时,原线圈的输入功率增大D D当单刀双掷开关由当单刀双掷开关由 a a 拨向拨向 b b 时,副线圈输出电压的频率为时,副线圈输出电压的频率为 2525 HzHz20.“20.“健身弹跳球健身弹跳球”是最近在少年儿童中特别流行的一种健身器材,是最近在少年儿童中特别流行的一种健身器材,少年儿童在玩弹跳球时如图所示,双脚站在弹跳球的水平板上,用少年儿童在玩弹跳球时如图所示,双脚站在弹跳球的水平板上,用力向下压弹跳球,人和形变的弹跳球能一起在地面上跳动。忽略阻力向下压弹跳球,人和形变的弹跳球能一起在地面上跳动。忽略阻力和弹跳球的质量,设跳动时人和弹跳球一直保持竖直力和弹跳球的质量,设跳动时人和弹跳球一直保持竖直 。则从弹跳。则从弹跳球下端触地后直到最低点的一段运动过程中球下端触地后直到最低点的一段运动过程中A A人所受重力的瞬时功率逐渐减小人所受重力的瞬时功率逐渐减小 B B人的加速度先减小后人的加速度先减小后增大增大C C人的动能逐渐减小人的动能逐渐减小 D D人的机械能逐渐减小人的机械能逐渐减小2121如图所示,在如图所示,在 x x 轴的上方有沿轴的上方有沿 y y 轴负方向的匀强电场,电场强轴负方向的匀强电场,电场强度为度为 E E,在,在 x x 轴轴的下方等腰三角形的下方等腰三角形 CDMCDM 区域内有垂直于区域内有垂直于 xOyxOy 平面由内向平面由内向外的匀强磁场,磁外的匀强磁场,磁感应强度为感应强度为 B B,其中,其中 C C、D D 在在 x x 轴上,它们到原点轴上,它们到原点 O O 的距的距离均为离均为 a a,。45o现将一质量为现将一质量为 m m、带电量为、带电量为 q q 的带正电粒子,从的带正电粒子,从 y y 轴上的轴上的 P P 点由点由静止释放,静止释放,设设 P P 点到点到 O O 点的距离为点的距离为 h h,不计重力作用与空气阻力的影响。,不计重力作用与空气阻力的影响。 ,下,下列说法正列说法正确的是确的是A.A. 若若,则粒子垂直,则粒子垂直 CMCM 射出磁场射出磁场222B a qhmEB B若若,则粒子平行于,则粒子平行于 x x 轴射出磁场轴射出磁场222B a qhmEC C若若,则粒子垂直,则粒子垂直 CMCM 射出磁场射出磁场228B a qhmED D若若,则粒子平行于,则粒子平行于 x x 轴射出磁场轴射出磁场228B a qhmE第第卷卷 (非选择题共(非选择题共 174174 分)分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 2222 题题 第第 3232 题为必题为必考题,每个试题考生考题,每个试题考生 都必须作答。第都必须作答。第 3333 题题 第第 4040 题为选考题,考题为选考题,考生根据要求作答。生根据要求作答。(一)必考题(一)必考题(1111 题,共题,共 129129 分)分)22.22.(6 6 分)如图甲所示,实验桌面上分)如图甲所示,实验桌面上 O O 点的左侧光滑,从点的左侧光滑,从 O O 点到实点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定。为测定木块与砂纸纸面之验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定。为测定木块与砂纸纸面之间的动摩擦因数,某同学按照该装置进行实验。实验中,当木块间的动摩擦因数,某同学按照该装置进行实验。实验中,当木块 A A位于位于 O O 点时,沙桶点时,沙桶 B B 刚好接触地面。将刚好接触地面。将 A A 拉到拉到 M M 点,待点,待 B B 稳定且静稳定且静止后释放,止后释放,A A 最终滑到最终滑到 N N 点。测出点。测出 MOMO 和和 ONON 的长度分别为的长度分别为 h h 和和 L L。改。改变木块释放点变木块释放点 M M 的位置,重复上述实验,分别记录几组实验数据。的位置,重复上述实验,分别记录几组实验数据。(1)(1)实验开始时,发现实验开始时,发现 A A 释放后会撞到滑轮,请提出两个解决方法:释放后会撞到滑轮,请提出两个解决方法:_
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