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同学们,上课啦!,10 风 筝,憧憬 精心 依然 幸福鸟凌空飞起 翩翩飞舞 拼命歇不下来大惊失色 千呼万唤 倏地 没了踪影 垂头丧气 田埂半沉半浮 磨坊,做:,放:,找:,憧憬?,幸福鸟?,读一读,学习目标,1.理解课文内容,有感情地朗读课文。 2.感受风筝给“我们”带来的乐趣,感受“ 我们”做风筝、放风筝、找风筝时的心情变化,体会文中是怎样把“我们”的快乐和伤心的心情写具体的。 3.积累课文中生动的词句,并迁移运用这样的语句。,“我们”在做风筝、放风筝和找风筝时的心情是怎样的?边读边划有关词句,在旁边写上批注。,自主学习,我们去放风筝。一个人手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。,放,托,牵,说,一紧一松,仿 写,请你用上几个连续动词,把一项活动写生动(打球、拔河、煮菜.,我和小军去(打篮球)。,风筝起飞了,带着( )起飞了!,憧憬和希望,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。,从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。,快活地喊叫,拼命,从早晨玩到下午,歇不下来,1.我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。,我们大惊失色,千呼万唤,好风筝越来越小,倏地便没了踪影。,我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。,大惊失色,千呼万唤,垂头,丧气,我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。,水 磨 坊,我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”,写话练习,我们拼命地跑到水磨坊,一看,哀愁 伤心 失望 气愤喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵 怒冲冲 怒气冲冲 怒气冲天 勃然大怒 愁眉不展 愁眉紧锁 心如刀割 欣喜若狂 喜出望外,送你几个描写心情的词语!,同学们再见!,
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