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1学校: 班别: 姓名: 准考证号码: 密封线六年级语文下册期末水平测试卷(六年级语文下册期末水平测试卷(6 6)(全卷共 6 页,120 分钟完成,共 100 分)题号题号听力听力基础知识基础知识阅读阅读作文作文总分总分得分得分(同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!只要你 做到仔细、认真,就会有出色的表现,希望你的试卷有一张清秀的面孔。 相信自己的实力,动笔吧!祝你心想事成!) 一、认真听,你一定能按要求写下来。一、认真听,你一定能按要求写下来。 (1010 分)分)(一)听写词语。(一)听写词语。 (5 5 分)分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 (二)短文。二)短文。 (5 5 分)分)1、按原文填空按原文填空。 (1 1 分)分) 他从小喜欢( )问题,做那些需要( )花气力才能做好的 事情。 2、根据故事内容,判断下面句子的说法是否正确。根据故事内容,判断下面句子的说法是否正确。 (正确的,在括号里画(正确的,在括号里画“”“” ;错的,在括号里画;错的,在括号里画“”“” ) 。 (4 4 分)分)、爸爸从衣兜里掏出个小闹钟给爱因斯坦玩。 ( )、爱因斯坦上了小学后,开始对科学产生了兴趣。 ( )、爱因斯坦交给老师的手工课作业是一只泥鸭子。 ( )、爱因斯坦交给老师的第三次做的手工作业比前两次要强。 ( )二、我能把基础知识做好。二、我能把基础知识做好。 (4040 分)分)1 1、照样子,写词语。、照样子,写词语。 (2 2 分)分)例: 议论纷纷(ABCC) 干干净净(AABB) 2 2、比一比,你一定能组词。、比一比,你一定能组词。 (4 4 分)分)2待( ) 侮( ) 竣( ) zu( )作持( ) 诲( ) 峻( ) zu( )3 3、选择题、选择题。认真看,你一定能把正确答案的代号填在括号里。认真看,你一定能把正确答案的代号填在括号里。 (8 8 分)分)(1)下列词语中没有错别字的一项是 ( )A、急燥 功课 阴谋鬼计 左顾右盼B、署假 爱幕 拾金不昧 情不自尽 C、浪费 暸亮 掩耳盗玲 恍然大悟D、辩论 智慧 画蛇添足 亭亭玉立(2)下列词语中不是同一类的一项是 ( )A、冬瓜 南瓜 丝瓜 苦瓜B、东京 伦敦 美国 北京C、火车 电车 卡车 轿车(3)下列说法正确的一项是( )A、用音序查字法查“展”字,应先查“Z”,再查“zn” 。B、用部首查字法查“浏”字,应先查“ 氵”,再查 6 画。 C、用数笔画查字法查“凸”字,应查 6 画。(4)下面的字按结构分类,不恰当的一组是( )A、辨 谢 掰 撤 砌 B、算 壅 暮 萝 寥C、为 电 东 专 卡 D、疾 句 轰 迢 凶(5)不属于将相和中的故事是( ) 。A、卧薪尝胆 B、负荆请罪 C、渑池之会 D、完璧归赵(6) 穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的,我们还学过他写的文章是( ) 。A、 月光曲 B、 买火柴的小女孩 C、 跳水 D、 凡卡(7) “死去元知万事空,但悲不见九州同。 ”中的“九州”是指( ) 。A、中国 B、第九个州 C、九个州 (8)下列句子按由轻到重的次序排列,正确的一项是 ( )孩子不相信 孩子不很相信 孩子很不相信 孩子不是很 相信3A A、 B B、 C C、 D D、4 4、认真想,你定能按要求写句子。、认真想,你定能按要求写句子。 (6 6 分)分)(1) 、经常阅读课外书,能够提高阅读能力。 (不改变原意,修改病句)。(2) 、卖火柴的小女孩的一双小手几乎完全冻僵了。 (不改变原意,修改病句)。(3) 、妈妈对我说:“小红,你放学后别走,我来接你” 。 (改为转述句)。(4) 、你这次数学考试得了满分。你不能骄傲。 (用关联词连句)。(5) 、他天天挨打受骂,怎能不激起他心中的怒火呢?(改为陈述句)。(6) 、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。 (缩句)5.5.根据内容判断对错。根据内容判断对错。 (对的打(对的打“” ,错的打,错的打“” ) (8 8 分)分)(1) “蓝布”和“南部”读音相同, “盖”和“盖儿”意思不一样。 ( )(2) “他的病完全没有好”与“他的病没有完全好”意思不同。 ( )(3) 卖火柴的小女孩是安徒生最出色的作品之一。 ( )(4)诸葛亮借箭获得成功是因为掌握了曹操、鲁肃等人的性格特点( )(5) “月落乌啼霜满天”的下句是“江风渔火对愁眠” 。 ( )(6) “下雨了,五颜六色的红伞成了试验小学门口的一道亮丽的风景线。”这是个病句。 ( )(7) 赤壁之战选自我国古代四大名著之一 水浒传 。 ( 4)(8)难道能否认穷人不是一部优秀的短篇小说吗? ( )6 6、你有不少的积累吧,请你填空。、你有不少的积累吧,请你填空。 (9 9 分)分)(1) 、 “( ) ,当春乃发生。 ”这是选自唐代诗人( )写的 。我们还学了他的“生平第一首快诗” 。(2) 、请写出两个带有反义词的成语。 (3) 、 “ , 。 ”这一句对联(名句)让你懂得了做学问或做人的一些道理。(4) 、 ,为有源头活水来。三、口语交际(三、口语交际(4 4 分)分)这天,小明与小东因“开卷是否有益”争论起来。小明认为“开卷有益”,小东则认为“开卷未必有益” ,对这两种意见。我是 方我的观点是 我的理由是(1) (2) 四、阅读部分(四、阅读部分(1616 分)分)(一)(一)课内阅读(课内阅读(4 4 分)分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干静静,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。1、学习这段课文的时候,你一定注意了积累词语,请你选两个四字词语写在下面,并用上其中的一个写一句话。 (2 分)_52、结合具体的句子,谈谈你学习这一段有那些体会,最少写两点。 (2 分)(二)课外阅读(二)课外阅读(1212 分)分)第十二块纱布第十二块纱布一所大医院的手术室。一位年轻的护士第一次担任责任护士,而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家,她说:“大夫,我们用的十二块纱布,您只取出了十一块。 ”“我已经全部取出来了。 ”专家 道, “手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。 ”“不,不行!”女护士 , “我记得清清楚楚,手术中我们用了十二块纱布。 ”外科专家不理睬她, 道:“听我的,准备缝合!”女护士不甘示弱,她 :“您是医生,您不能这样做!”直到这时,外科专家严肃的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。他举起左手里握着的第十二块纱布,向所有的人宣布:“她是我合格的助手!”1. 把下面词语的序号填在文中相应的横线上。 (2 分)A几乎大声叫起来 B. 命令 C. 高声抗议 D. 断言2从横线上所填的描写女护士的两个词语,你能体会到什么?(2分)3从文中找出下面词语的近义词。 (3 分)大名鼎鼎( ) 理会( ) 严厉( )64为什么外科专家说:“她是我合格的助手?” (3 分)5根据你自己的感受,称赞一下女护士: (2 分)五、作文部分:五、作文部分:(30(30 分分) )“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇450 字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。7密封线 8听力内容1、听写词语:拒绝 嘲笑 勉励 哀思 灵魂 倒霉 参差 神机秒算 龙兆吉祥 负荆请罪2、短文爱因斯坦小时侯爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小喜欢钻研问题,做那些需要动 脑筋、花气力才能做好的事情。 爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从衣兜里掏出个指南针给他玩。 他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东 西吸着小针,打开一看,什么也没有看见。难道是小针在作怪吗?他开始 对科学产生了兴趣。 爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大 喜欢他。有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师。老师从一大 堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气 地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却 低下了头。老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?” 爱因斯坦站了起来,小声说:“有的。 ” 同学们惊奇地看着爱因斯坦。只见他从书桌里拿出两个更不像样的小 板凳,摆在桌子上,说:“老师,这是我第一次和第二次做的。交给您的 是我第三次做的。它虽然不好,但是比这两个强一些。 ”老师看他这样认 真,从此改变了对他的态度。
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