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六年级语文上册期末测试题(六年级语文上册期末测试题(1010)第一部分:第一部分: 基础知识积累与运用(基础知识积累与运用(30 分)分)一、一、看拼音,写汉字。看拼音,写汉字。 (7 分)分)w r ku tn t b n( ) ( )梧 ( )qng jin m xing yng png pi( ) 静( ) ( )二、把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。 (4 分)1、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。 ( ) ( )2、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。 ( ) ( )三、补充词语,并选其中一个写一句话。补充词语,并选其中一个写一句话。 (7 分分)( ) ( )盘旋 津津( ) ( ) ( )然大( ) 不( )一格( ) ( )不安 ( ) ( )起伏 自( )自( ) ( )目圆( )和( )可( ) ( ) ( )不绝四、四、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。 (4 分)分)1、居:住 住的地方 在某种位置安居乐业( ) 故居( )2、荡:清除 摇动 洗 不受约束荡舟( ) 倾家荡产( )五、按一定顺序重新排列下面的词语,写在横线上(五、按一定顺序重新排列下面的词语,写在横线上(3 分)分)1、拂晓 黄昏 正午 深夜 2、寒冷 清冷 凉快 严寒 3、没有 半数 少数 多数 全部 六、从括号中选择恰当的词并在序号上打六、从括号中选择恰当的词并在序号上打“”“” (3 分)分)1、轮船对运输正如渔网对(a、编织 b、捕鱼 c、劳动 d、 鱼)2、树木对森林正如钢铁对(a、工具 b、 铁轨 c、 金属 d、 高炉)3、鸟儿对天空正如船儿对(a、大地 b、工厂 c、 河流 d、天空)七、把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。七、把句子补充完整,并积累一句类似的写下来。 (8 分)分)1/、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。改为反问句: 2/、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课的。 ”改为转述句: 3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。次序改变,意思不变: 4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。用关联词将两句合成一句: 八、八、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 (4 分)分)1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“ , 。 ”2、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“ , 。 ” 第二部分:阅读积累与运用(第二部分:阅读积累与运用(30 分)分)一、一、阅读阅读唯一的听众唯一的听众片段,回答问题。片段,回答问题。(15 分分)很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在 12 号楼,非常瘦,满头白发,不过她是一个聋子。 ”“聋子?!”妹妹惊叫起来, “聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!”1、写出下列词语的反义词(3 分)常常( ) 唯一( ) 慈祥( )2、作者说:“很快就发觉自己变了” ,我的变化是什么?请用文中的一句话说明 (1 分)“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为 (2 分)3、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?(2 分) 4、 文章写“我”在拉琴的过程中,老人由始至终“很平静地望着我拉琴。 ”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么?(3 分)5、用“ ”画出给你留下深刻印象的一处,简要谈谈你的体会。 (2 分)4、如果你是“我” ,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(2 分)二、阅读下面短文后,回答问题。二、阅读下面短文后,回答问题。 (1515 分)分)吃芒果那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我, “芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。 “慢点吃,别噎着,吃完还有哪!” “妈妈,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。 ”吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜。啊!原来妈妈每次说“不爱吃” “吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:“妈妈,这个芒果您吃吧!”1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是( ) ,跟它意思相反的成语是( ) ;形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是( ) ,跟它意思相反的成语是( ) 。 (2 分)2、 “眼前的景象”指 (2 分)3、我认为妈妈每次说“吃不惯” “不爱吃”的目的是 (2 分)4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?(2 分)5、 “我真恨自己”是因为 (2 分)6、读了短文后你有什么感受?(3 分)你最想对自己的妈妈说什么?(2 分)感受: 我想对妈妈说: 第三部分:习作(第三部分:习作(3030 分)分)一、一、小练笔。小练笔。 (5 5 分)分)昨天下午放学后,我在回家的路上,看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把我想对他们说的话写出来。二、二、习作。习作。 (2525 分)分)热爱工作,或热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。 作文题目:100200300400500六年级语文上册期末测试题(六年级语文上册期末测试题(1111)一、根据拼音写词语。(一、根据拼音写词语。(1010 分)分)to zu nn zhn k su d g o wng zhng( ) ( ) ( ) ( )bo qin jn m jun lin ji o zho b n( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写成语。(二、按要求写成语。(5 5 分)分)1.写四个含反义词的成语:( )( )( )( )2.写出四个含有人体名称的成语:( )( )( )( )3.声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。( )。(1 分)三、给画线的字、词选择恰当的意思。(三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5 5 分)分)1.讲究:讲求、重视;值得注意或推敲的内容;精美祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )2.故:事故;缘故,原因;原来的,从前的,旧的;朋友,友情;死亡变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )3.之:往;的;代词,代替人或事物。钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5 5 分)分)1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 ( )2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( )3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。 ( )4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 ( )5. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )五、改写句子。(五、改写句子。(6 6 分)分)1.缩写句子。他的心里,一定是飞翔的鸥群。2
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