期末第五道题目训练一1下面是一位同学演讲词中的片段，其中有几处语病，请按要求修改。（3 分）有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中的教棒，不厌其烦，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用笔在纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人为我陶醉。所以，梦想也不能好高骛远。删掉与文段中心意思不一致的一个句子 。文中有一处重复累赘，应删去“ ”一词。文中有一处用词不当，应将“ ”改为“ 。2、阅读下面文字，用三个四字短语概括“博客精神”。（3 分）博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以与不同的观点进行争鸣，也应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中，博客的主人是坚持原创思考的一群人！； ； 。3、阅读下面一篇寓言故事，写出其寓意。（2 分）从前，野猪和马常常在一处吃草。可是马有马性，猪有猪性，所以他们常常闹矛盾。野猪不是践踏青草，就是把水搅浑，马很恼怒，一心想要报复，就跑去请求猎人帮忙。猎人说：“野猪是很凶狠的，除非你让我给你套上辔头，并骑在你的背上，才能打败野猪。”马报仇心切，便答应了猎人的要求。于是，猎人给马套上辔头，骑在马上打败了野猪。之后，猎人把马牵回去拴在马槽边，从此马就成了猎人的奴隶。【答】 4、下面是某班邀请家长和老师一起参加“提倡喝白开水”的研讨会发言记录，请你从发言记录中总结出选择喝白开水的三个理由。（每个理由不超过 3 个字）（3 分）张思宇（学生）：我就喝白开水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。王医生（家长）：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。刘老师（化学老师）：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。5、下面是一段关于民众阅读价值取向的文字，请分别概括本段文字批判的功利性阅读的三种价值取向。(3 分)近年来，由于受市场消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“快餐文化”，对知识的获取满足于感性的把握。同时在某类读书人群中，人们对于离奇古怪的历史故事具有很强的猎奇心理。一些出版部门迎合这种心理，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“穿越”的形式窜改历史。还有些人只强调回归中国传统，忘记在“返本”过程中更重要的是“创新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。因此，功利性的阅读价值取向正误导着年轻一代。 第一种价值取向：_ （不超过 10 个字）第二种价值取向：_ （不超过 10 个字）第一种价值取向： （不超过 10 个字）6阅读材料，回答问题（4 分）材料一 某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳儒目染中快乐成长。材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的三字经弟子规、经典美文等等,都让学生随时能接触到经典。材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。从以上材料可以得出的结论是： _你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是： _7、阅读下面的材料，按要求回答问题。爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽 10 至 20 厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。请根据上文内容，概括爬山虎在环境保护中所发挥的作用。（不超过 20 个字）（4 分）【答】_ _8、口语交际。（3 分）2011 年 3 月 11 日 14 时 46 分，日本遭遇了历史上最强烈地震及最强烈海啸，并引起核电站泄漏，损失惨重。日本发生强烈地震后，“大陆首善”陈光标立即投入救援行动，除捐款 100 万元人民币外，发送近 30 吨的生活物资外，还于 11 日当日晚间赴日本投入救灾行动，两天救出了三名日本人。陈光标的救援行动，引发网民热议。网友甲：去日本救援？真不值。有这份心有这些钱，为何不去帮助云南盈江的地震灾民呢？网友乙：存善心，做善事，应该广为传播，国人都应该以此为榜样才对！支持陈先生，也希望他这次能带去更多的人类之间的关怀！同时，请注意安全。两位网友争论的焦点是 （1 分）你的观点是： （1 分）理由是： （1 分）5.满足于感性地获取知识；迎合猎奇心理；忘记在自我批判中创新。5. 各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。(意思相近即可)这是一道开放性题目，学生回答只要能扣住题干要求，所提建议有针对性，且语言表达通畅即可。