黄花岗起义纪念文 历史的钟声在此刻又一次敲响，发出震聋的声响，犹如黄河的滔滔声响，诉说着这一 百年的故事沧桑。 “是役也，集各省革命党之精英，与彼虏为最后之一搏。事虽不成，而黄花岗七十二烈 士轰轰烈烈之概已震动全球，而国内革命之时势实以之造成矣。 ”这是孙中山在建国方略 里对黄花岗起义的评价，我觉得极为精辟而且称赞到位，然而，可悲的是，可耻的是，让七十二位烈士痛心的是，我忘记了，我真的忘记了这个 历史时刻。 当老师提起的时候，我突然记得在历史书的那一页，那被教科书轻轻的一笔带过去的内 容。同样的，我也想起了我当时学习那个历史事件的心情，原来，原来我只是把它作为一 种历史事件来学习，只是教科书硬塞到我的脑海，只是应付为了我前途的考试。而我，没 有任何的感情色彩，没有任何的激动、崇拜、敬佩之情去瞻仰去仔细聆听七十二烈士的英 勇事迹，他们赴死的英勇无畏，他们个人得失与国家利益的毅然决绝，他们为国家未来的 担忧与作为，我都没有感受到，只是知道在 1911 年 4 月 27 日七十二烈士为国牺牲，这起 事件叫做黄花岗事件，这样简单纯粹不带有任何色彩在我脑海里，而更悲哀的是没有多久 我已经淡忘了。这让我不得不反思，究竟是怎样的错误造成这样的结果？我想很大一部分是自己吧。 学习历史我只是肤浅的去记住每个事件的事件地点人物，而没有从心理去了解历史，了解 历史带给我们的震撼，那种历史长河中熠熠生辉的精神，这是我的悲哀更是我的失责，对 社会的责任感的缺乏，渺小的我只是渺小的对待自己，从来没有把自己放大到整个社会这 个国家，而是蜷缩在自己的世界里享受着，享受着一代代烈士用生命带给我们的美好生活， 而自己却浑然的生活着，忘却了历史，忘却了牺牲的生命，忘却了那滴滴鲜血。我们只想 着自己，想着明天是否是个艳阳天。 此外，我认为教育体制在这里面也有着一定的影响。中哲老师说当今的教育不再重视做 人，我想确实如此。不只是我很多同学都忘记了这一事件，更往深说，大家应该都未深刻 的去认识了解这一历史事件的始末、人物、经过等。在中学阶段的教育中，老师强调的是 事件的时间地点，一而再再而三的警告学生这是考试重点，而未熏陶学生的爱国热情，对 前辈的悲悯、崇敬之情，这使得学生在脑海中只剩下考试俩个词，一切都是为了考试，老 师在乎的是业绩，学生在乎的是成绩，就是如此而已。在当今的教育中，重视的不再是做 人，而是走进各大补习班、培训班学习各种技巧、做个多才多艺，各方面都懂的新一代青 年，而做人方面呢？4 月 27 日是对黄花岗起义的一百年纪念，2011 也是对辛亥革命的一百周年纪念，在当 时，列强掀起瓜分的狂潮，我们的中华民族面临着亡国灭种的危险，人民生活在枪林弹雨 中，他们，不畏生死、不顾个人、英勇向前，视死如归的用生命和鲜血为我们国家的兴旺， 为我们国家的前途寻找一丝光明，不幸的是，他们失败了，他们的生命在那一刻停滞了， 但是他们的作为大大的带动了一大群人民群众，解放了人民的思想，促进民族革命精神的 进一步高涨，为中国人民民主革命事业开辟了前进的道路。他们的精神并未停留，而在历 史的长河中感染这和一代又一代，为国家的兴旺发达奉献自己。 、 但是，他们的精神在我们这一代有何体现？ 似乎我们没有什么颜面谈起他们的精神，因为，我们已经忘记了。我们只顾着享受的一 代代前辈用生命用鲜血换来的富裕美好的今天，追求越来越高的物质生活， ，也越来越快的 忘记了仅存的历史知识。烈士的那些精神和所做的牺牲，如果换做我们，是否还能抛头颅 洒热血？我们是否会为国家而放弃自我？我们是否会英勇倒下而无所畏惧？他们的精神可 以在我们这一代身上流传下来吗？我们是否可以铭记这些烈士的精神而将其发扬光大？这样我想我们才是个强大的民族。 值此辛亥革命一百周年纪念，值此黄花岗起义一百年纪念，我们需要缅怀，我们需要铭 记，我们需要发自内心的学习去感受去传递这份烈士的革命精神，我们不是天之骄子，我 们是在一代代烈士的庇佑在生活着，我们应学会去感恩，学会去纪念，学着成为一个有用 的人。