实验三、理解系统分析过程实验三、理解系统分析过程 实验学时：2 学时实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的了解常用管理模块的操作与程序; 掌握系统分析过程。二、实验内容（1）练习 5.1 判断树；（2）练习 5.2ABC 分类；（3）练习 5.3 保本点销售量；（4）练习 5.4 预测。三、实验说明对于管理类专业的学生，学习本课程并不要求去编写复杂的应用程序，本实验的设计主要是利用演示软件拓宽视野，了解管理信息系统在实践中的应用，以更好地理解课程内容，掌握操作和使用方法，提高应用能力，做到理论联系实际。四、实验组织运行要求采用“以学生自主训练为主的开放模式”五、实验条件计算机、教学演示软件六、实验步骤（1 1） 判断树判断树运行开始时屏幕左上角显示用户信用数据库中的内容，其中包括用户代码、上次买货日期和欠款数额。操作者按左下角的“输入订货单”按钮后，即可在右上角输入用户新订货单上的数据。按“显示判断树”钮后可显示判断树。按“运行判断树”钮，即可按判断树规则得到针对用户新订货单的处理方案。（2 2） ABCABC 分类分类物资管理 ABC 分类的目的是按照一定的标准把物资分为 ABC 三类，然后分别采取不同程度的管理方法，对 A 类重点管理，对 C 类进行次要管理。目的是即保证重点，又照顾一般。一般情况下, ABC 分类法将库存物资中占总价值 6580%、总数量占 15%-20%的物资，划分为 A 类物资；将库存物资中占总价值 15%-20%、总数量占 30%-40%的物资划分为 B 类物资；将 5-15% 总数量占 40%-55%的物资划分为 C 类物资。在本实验中将累计年费用70%部分的划为 A 类，0.95 及0.7 的划为 B 类,其余的划为 C 类。本实验共有四个按钮：A.显示库中数据；B.显示分类规则；C.显示分类结果；D.4. 退出。（3 3） 保本点销售量保本点销售量本实验可回答下列问题.某企业生产一种产品, 固定成本 3000 元, 产品的单位变动成本 5 元, 销售单价为 20 元。问：(A)此企业的保本点(盈亏平衡)的销售量是多少?(B)如果把产品销售单价提高为 25 元, 其他因素不变, 则保本点的销售量是多少?(3)如果把单位变动成本提高到 10 元,其他因素不变则保本点的销售量又是多少?(4)如果把固定成本提高到 3600 元,其他因素仍不变,问保本点的销售量又是多少?实验时,屏幕上出现以下三个按钮（1）“数据输入”允许输入单位变动成本、固定成本和销售单价三项数据；（2）“运行模型”运行时，屏幕将显示图形，图中交叉点所在销量，即是保本点销售量。其计算公式为：保本点销售量=固定成本（售价-单位变动成本）（C）“退出”（4 4） 预测预测本实验系统示例预测产品的销售额。运行开始时，屏幕上有数据显示、模型选取、预测、显示程序和退出等五个按钮退出等五个按钮。A数据显示可显示 20 期历史数据。B模型选取你可从以下三种预测模型中选择一种：（A）简单时间序列法（简单移动平均法）（B）指数平滑法（C）一元线性回归法