人教版四年级数学上人教版四年级数学上 册册笔算乘法笔算乘法教教 案案课题课题笔算乘法笔算乘法教学目标：教学目标：1、知识与技能：使学生掌握三位数乘两位数的笔方法；培养学生类推迁移的能力和口算的能力2、过程与方法：使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法 3、情感、态度和价值观：培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点：教学重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法教学难点：教学难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算一、复习导入一、复习导入1、顺口溜 一只青蛙两只眼睛四条腿，两只青蛙（ ）只眼睛（ ）条腿。 一只小鸡 2 条腿，10 只小鸡（ ）条腿。 一只蜘蛛 8 条腿，11 只蜘蛛（ ）条腿。 一只蜈蚣 42 条腿，2 只蜈蚣（ ）条腿。2、笔算4459= 3175=3、两位数乘两位数的笔算方法： 乘数对好位，拆下不拆上，个十分开乘，结果再相加。第一步:用个位去乘，得数的末位和个位对齐；第二步：用十位去乘，得数的末位和十位对齐；第三步：再把两个积相加。二、探究新知二、探究新知1、例 1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了 12 小时，火车 1 小时行 145 千米。该城市到北京有多少千米？提问：这题如何列式？是一到什么样的乘法提？14512 三位数乘两位数三位数乘两位数，先算什么，再算什么，积的书写位置是什么样的，最后算什么？14512=174014512 2290 先用个位上的 2 去乘 145注意积的末尾要与十位对齐 145 再用十位上的 1 去乘1451740 5把所得的积加起来2、三位数乘两位数的笔算方法：一般用两位数的个位和十位分别去乘三位数，先算个位，再算十位：个位乘得的积的末尾和个位对齐，十位乘得的及积的末尾要与十位对齐；最后吧两次乘得的积加起来。三、巩固练习1、第 49 页做一做2 、判断正误132 124 14616 6 36 4 23 792 724 438132 372 292 924 4444 3358四、家庭作业第 50 页 练习七的 1、3 小题