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有效小智慧(一)综合复习-李庆霞“综合复习”小智慧,是培养训练小学生归纳思维和合作意识的活动。做为小学生,他们不善于从课本上总结知识,总是依赖教师或者复习资料,但是在复习的时候又总是遗漏。因此,我在平时教学的时候,就让学生分成小组收集多音字、形近字、AABB 式重叠词、ABB 式重叠词等,在学习即将结束的时候,各小组进行展示,并开展竞答活动,还可以让学生把收集的资料做成检测题,很大程度上调动了学生自主学习的积极性。在小组合作的过程中,学生一定会有意见相左或遗漏的时候,其实,这个过程就是一个归纳和合作的过程。(二)教育存折-李庆霞教育存折是家长针对孩子在生活习惯、学习等方面的表现,以及人际交往方面得到的赠与,对孩子设立的一个存折。很多家长在学生压岁钱、零花钱,以及学习奖励上头疼,既怕没有奖励、没收压岁钱打击孩子的情绪,又怕钱留在孩子手中会使孩子养成乱花钱、乱买东西的坏毛病。因此,我与家长沟通,为学生设立一个“教育存折”。具体使用方法为:孩子的压岁钱,学习的奖励等,都模仿银行记录,记在“教育存折”上,当学生在购买书籍、订阅杂志、慈善捐款等活动时,经过协商,在存折上支取,并由家长支付。这样孩子不会因为钱被家长保管而担心被花了,家长也不会因为孩子乱花钱而担心,另外,家长也可以放心大胆的为孩子设立奖项和奖金,更能有效的激发孩子的进取心,孩子也会提前体验有报酬的“进步”,并进一步学会规划。
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