济宁市中考语文积累运用考点一、拼音和汉字语文课程标准的总目标明确提出，认识 3500 个常用汉字。因而拼音规则和汉字认读是各地中考命题的首选。1.拼音方面：考查题型有拼音和填空两种。2.汉字方面：考查形式会出现主观题与客观题并重的局面。二、词语的理解与运用语文课程标准要求“体味和推敲重要词语在语言环境中的重要意义和作用” ，词语的理解与运用是中考的重点。常考的知识点有：字词义的解释、同义（近义）词的辨析、关联词语的运用、成语的理解与运用、具体语境中词语含义的理解等。三、病句的辨析与修改辨别句子正误和病句修改，是中考考查的重点，难度较大，也最能检测考生运用语言的能力，因此，备受命题者青睐。考查的形式主要为两种：一是客观选择题，重要考查病句辨析；二是主观题，抓哟考查病句修改，有的要求使用规范的修改符号直接改，有的要求写出修改后的句子。四、口语交际对口语交际能力的考查近几年才出现，题目多以选择、填空、表述式等形式出现，在题型上表述题会越来越多，这值得考生注意。五、名著阅读与文学常识从今年的中考题看，中考对名著阅读与文学常识的考查已经逐渐摆脱对作家、作品等常识性知识的客观考查，逐渐转向对以作品内涵、感情倾向及作品的人物、情节的评价为主的主观考查。更关注学生自身的阅读体验。题型设计可以单列也可以放在综合性学习活动中，主观表述题增多，客观题呈减少趋势。六、名句名篇积累与运用名句名篇积累与运用是积累的考查，全面分析这几年的背诵、默写类试题，大致有以下几种题型。客观型、理解型、发散型、迁移应用型几种命题形式。客观型的题一般有两种考查方式：一种是纯客观选择题，要求选出与原文相同或者不同的一项；另一种是提供上句或下句，要求默写下句或上句。七、语言运用语言运用是一个很宽泛的概念，覆盖面很广。就近两年的试题看，本部分考查的主要内容有：用词造句、联句、组句；说话连贯、得体、严密；表达简明、准确、合理；仿照、变换句式；懂得用不同的句式表达思想感情；信息的提取与再表达；正确运用各种表达方式和修辞手法；读图、读表、看图说话；语文综合实践与探究等等。