启智班一年级儿歌启智班一年级儿歌小兔子乖乖小兔子乖乖教案教案一、活动目标：一、活动目标：1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。 2、引导孩子听儿歌，培养弱智孩子的倾听能力。 3、在理解诗歌含义的基础上，学习有节奏唱儿歌。二、重难点分析：二、重难点分析：重点是培养幼儿的倾听能力；难点是学习有节奏的唱儿歌。三、活动过程：三、活动过程： （一）导入 谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。 指导语：小朋友，你们喜欢小兔子吗？（鼓励孩子积极发言，引起学习兴趣） （二）展开 1、读汉字，初步理解儿歌内容。2、教师朗诵儿歌小兔子乖乖，引导孩子认真倾听。（教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏）提问：儿歌的名字是什么？儿歌中都有谁？（教师鼓励孩子用语言表现儿歌内容）3、学习儿歌（1）看汉字，请孩子跟随教师逐句学说儿歌。 （渗透识字教学）（2）请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。（注意引导幼儿有节奏的朗诵）（3）跟随教师伴奏学唱儿歌，培养孩子的乐感、识旋律能力。4、看视频：小兔子乖乖。5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。6、师生间对唱。（三）结束1、教师总结、评价幼儿的表现。2、教师带领幼儿做游戏：小兔子乖乖。3、跟着旋律唱歌小兔子乖乖、早晨好。