山东 嘉祥职业中专教案纸首页课题： 4-4 铁磁物质 教学目的、要求： 1、了解铁磁物质的磁化的过程。 2、了解磁化曲线的物理量含义。 3、了解铁磁材料的分类。 教学重点、难点： 重点： 1了解磁滞回线的指导意义 。 2了解铁磁物质的分类。 难点：掌握铁磁物质的分类使用。 授课方法： 课堂讲授 多媒体 教学参考及教具（含电教设备）： 中国劳动教育出版社出版的电工基础 教学课时： 2 课时 授课执行情况分析：1 课前准备：2 新课导入：3 新课内容：准备好教案，学生点名，安定学生学习情绪。上次课我们已经学习了关于磁的基本性质和基本公式，以及磁和电之间的关系。本次课主要介绍：铁磁物质方面的内容，及磁的产生，特点，分类等内容。4-4 铁磁物质一、铁磁物质的磁化使原来没有磁性的物质具有磁性的过程称为磁化。只有铁磁性物质才能被磁化，而非铁磁性物质是不能被磁化的。这是因为铁磁物质可以看作是由许多被称为磁畴的小磁体所组成。在无外磁场作用时，磁畴排列杂乱无章，磁性互相抵消，对外不显磁性；但在外磁场作用下，磁畴就会沿着外磁场方向变成整齐有序的排列，所以整体也就具有了磁性。二、磁化曲线当一个线圈的结构、形状、匝数都已确定时，铁磁物质的B随H变化的规律可用BH曲线来表示，称为磁化曲线。曲线 oa 段较为陡峭，B随H近似成正比增加。 b 点以后的部分近似平坦，表明即使再增大线圈中的学生提问简单介绍结合图形讲 解教 案 纸电流I以增大H，B也已近似不变了，铁心磁化到这种程度称为磁饱和。a 点到 b 点是一段弯曲的部分，称为曲线的膝部。这一段是从未饱和到饱和的逐步过渡。各种电器的线圈中，一般都装有铁心以获得较强的磁场。而且在设计时，常常是将其工作磁通取在磁化曲线的膝部，还常将铁心制成闭合的形状，使磁感线沿铁心构成回路。三、磁滞回线 磁感应强度B的变化落后于磁场强度H的变化，这一现象称为磁滞。铁心在反复磁化的过程中，由于要不断克服磁畴惯性将损耗一定的能量，称为磁滞损耗，这将使铁心发热。四、铁磁材料的分类（1）硬磁材料特点：不易磁化，不易退磁 典型材料及用途：碳钢、钴钢等，适合制作永久磁铁，扬声器的磁钢 （2）软磁材料特点：容易磁化，容易退磁典型材料及用途：硅钢、铸钢、铁镍合金等，适合制作电机、变压器、继电器等设备中的铁心（3）矩磁材料特点：很易磁化，很难退磁结合课本上 的图形简单介绍教 案 纸4.课堂总结5.布置作 业典型材料及用途：锰镁铁氧体、锂锰铁氧体等，适合制作磁带、计算机的磁盘本次课首先介绍了：铁磁物质的磁化过程，接着说明了磁滞回线的物理含义，最后重点讲解了：磁性材料的分类和使用方向问题。练习册相关练习板书设计或授课提纲： 4-4 铁磁物质一、铁磁物质的磁化二、磁化曲线三、磁滞回线 磁感应强度B的变化落后于磁场强度H的变化，这一现象称为磁滞。四、铁磁材料的分类（1）硬磁材料（2）软磁材料（3）矩磁材料