榆林市苏州中学理化生课时计划榆林市苏州中学理化生课时计划 科目科目 化学化学 年级年级 高二高二 学期学期 二二 设计者设计者 总课时总课时 第 章第 课 共 课时 课 题第 3 节 化学反应的速率 课 型新授课初备年 月 日年 月 日年 月 日检 查记 录复备年 月 日教学目标知识与技能：知识与技能：使学生知道化学反应速率的定量表示方法，并初步了解测定某些化学反应的速率的实验方法；使学生进一步了解浓度、温度、压强、催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律；使学生知道活化能的概念及其对化学反应速率的影响。过程与方法：过程与方法：通过对“化学反应速率的表示方法”的探究，让学生体验如何进行定量实验的设计、如何完成实验数据的记录及处理等，提高他们利用定量实验研究问题的能力；通过对浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响等问题的研讨，培养学生分析、处理数据并从中获取信息的能力。情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过催化剂实际应用的事例，使学生认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。重 点 难 点重点：重点：化学反应速率的表示方法和浓度、温度、催化剂等外界条件对化学反应速率的影响。难点：难点：化学反应速率的表示方法和浓度、温度、催化剂等外界条件对化学反应速率的影响。教 学 方 法讲授、类比、归纳教 学 准 备多媒体课件、学习资源苏州中学理化生活页教案 第 1 页教学过程教师活动学生活动设计意图第一课时【引入新课】通过课本上的例子说明一个化学反应是否具有利用价值不仅决定于它是否有可能发生以及反应进行的程度，还决定于化学反应速率的快慢。要想有效地控制化学反应，必须要了解化学反应是怎样进行的，并能定量分析浓度、温度、催化剂等反应条件对化学反应速率的影响程度。今天这节课我们主要学习一下化学反应速率的表示方法，下节课我们学习影响化学反应速率的因素。【板书】第 3 节 化学反应的速率【思考 1】影响化学反应速率的因素有哪些?【思考 2】如何比较化学反应的速率【思考 3】如何定量描述化学反应的速率【活动探究】学生阅读 P55【投影】实验的图片。【思考 1】实验中化学反应速率可用哪些方法表示？单位时间内镁的物质的量的变化。【思考 2】若用单位时间内盐酸浓度的减小或氯化镁浓度的增大来表示该化学反应的速率，需要哪些数据呢？二者在数值上相等吗？为什么？倾听回答：浓度、温度、 压强、催化剂、反 应物间的接触面回答：反应物消耗的快慢或生成物增加的快慢阅读 P55 并思考单位时间内盐酸溶液或氯化镁的浓度变化；单位时间内镁的质量变化；单位时间内镁的物 质的量的变化【学生】需要准确量取盐酸的体积，并利用关系式计算出反应中消耗的氯激发学生的求 知欲，提高学 习的主动性培养学生独立 思考、分析问 题、解决问题 的能力【板书】一、化学反应速率1、概念：对于反应体系体积不变的化学反应，通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增大来表示化学反应速率。2、意义：描述化学反应快慢的物理量。3、计算公式：v(A)= c(A) t单位：molL-1min-1 molL-1s-14、应用中应注意的问题：【教师】概念中的反应速率实际上是某段时间间隔内的平均反应速率。时间间隔越短，在这段时间发生的浓度变化越接近瞬时反应速率（指在某一瞬间的反应速率） ；对某一具体化学反应来说，在用不同物质表示化学反应速率时所得数值往往不同。用各物质表示的化学反应速率的数值之比等于化学方程式中各物质的系数之比【板书】它是平均速率它是平均速率不能用固体或纯液体表示反应速率（因为它不能用固体或纯液体表示反应速率（因为它们的浓度是一个常数）们的浓度是一个常数）【例题】在 2L 的密闭容器中，加入 1mol 和 3mol 的 H2和 N2，发生 N2 + 3H2 催化剂 高温高压 2NH3 ，在 2s 末时，测得容器中含有 0.4mol 的 NH3，求该反应的化学反应速率。解： N2 + 3H2 催化剂 高温高压 2NH3起始量（mol）： 1 3 02s 末量（mol）： 1-0.2 3-0.6 0.4化氢或生成的氯化镁的物质的量理解化学反应速率的概念、意义、表达式思考、识记注意解题书写的规 范性加强对化学反 应速率的理解培养学生用规 范的化学语言 书写解题变化量（mol）： 0.2 0.6 0.4则： V(N2)= = 0.05 mol/（Ls） 0.22 2V(H2)= = 0.15 mol/（Ls）0.62 2V(NH3)= = 0.1 mol/（Ls） 0.42 2有：有：V(N2) ：V(H2) ：V(NH3) = 1：3：2【板书】对于 aA + bB = dD + eE 有：v(A)：v(B)：v(D)：v(E)=a：b：d：e【练习】1、在 2AB = 3C4D 反应中，下面表示的反应速率最快的是（ ）A. V(A)3.0molL-1min-1B. V(B)0.28molL-1S-1C. V(C)4.8molL-1min-1D. V(D)1.0molL-1S-1 【板书】用化学反应速率来比较不同反应进行得快慢或同一反应在不同条件下反应的快慢时，应选择同一物质来比较【练习】2、可逆反应 m A(g)+n B(g)x C(g)，已知V(A)=a mol/L.min，V(B)=b mol/L.min，V(C)=c mol/L.min，则 x 的值为A. B. C. D. bcnacmncbmca3、已知 4NH3 + 5O2 催化剂 4NO + 6H2O,若反应速率分别用 (NH3)、(O2)、(NO)、(H2O) mol/（Ls）表示，下列关系式正确的是 A、4(NH3) =5(O2) 5(O2)=6(H2O).2(NH3) =3(H2O) .4(O2)= 5(NO) 【讲解】用不同的物质表示同一时间的反应速率时其数用不同的物质表示同一时间的反应速率时其数值可能不同，但表达的意义是相同的，值可能不同，但表达的意义是相同的，各物质表示的反应速率的数值有相互关系，彼此可以根据化学方程式中理解完成练习并相互讨 论思考 统一物质统一单位理解理解学有所用， 进一步理解化 学反应速率的各化学计量数进行换算.为了统一起见，将化学反应速率定义为：【板书】5、对于反应 aA + bB = dD + eE，其化学反应速率为：= = = = 1- a c(A) t1- b c(B) t1d c(D) t1e c(E) t【讲解】这是表示这个化学反应的速率的，不用再强调是用哪种物质表示了，因为这样一规定后，无论用哪种物质表示，化学反应速率都是相同的。【阅读】指导学生阅读课本 P56 的“拓展视野” 。【讲解】讲解化学反应速率的测量方法。【小结】小结本节课的内容。【作业】P63 1理解思考、总结苏州中学理化生活页教案 第 2+ 页板 书 设 计第 3 节 化学反应的速率一、化学反应速率1、概念：对于反应体系体积不变的化学反应，通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增大来表示化学反应速率。2、意义：描述化学反应快慢的物理量。3、计算公式：v(A)= c(A) t单位：molL-1min-1 molL-1s-14、应用中应注意的问题：它是平均速率不能用固体或纯液体表示反应速率（因为它们的浓度是一个常数）对于 aA + bB = dD + eE 有：v(A)：v(B)：v(D)：v(E)=a：b：d：e用化学反应速率来比较不同反应进行得快慢或同一反应在不同条件下反应的快慢时，应选择同一物质来比较5、对于反应 aA + bB = dD + eE，其化学反应速率为：= = = = 1- a c(A) t1- b c(B) t1d c(D) t1e c(E) t教 学 后 记苏州中学理化生活页教案 第 3 页教学过程教师活动学生活动设计意图第二课时【复习提问】如何表示化学反应速率？【引入新课】上节课我们主要学习了化学反应速率的表示方法，今天我们来学习影响化学反应速率的因素。【板书】二、浓度对化学反应速率的影响【交流研讨】反应物的浓度与化学反应的速率之间的定量关系探究：请找出化学反应速率与 C(HI)、C(H2O2)之间的关系，并尝试写出相应的数学表达式。【讲解并板书】反应速率常数 k1、表示单位浓度下的化学反应速率2、通常反应速率常数越大，反应进行得越快3、与浓度无关，但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响4、反应速率常数有单位。在不同的速率表达式中，反应速率常数的单位可能不同，单位不同的速率常数没有可比性【讲解】理解如下两点：1、反应物浓度对化学反应速率的影响程度与其在化学方程式中的系数并无确定的关系，不能根据化学方程式写出速率实验编号小12345C(HI)/molL-10.1000.2000.3000.1000.100C(H2O2)/molL-10.1000.1000.1000.2000.300v/molL-1s-10.00760.01530.02270.01510.0228回答小组完成教材P57交流研讨 。根据表中浓度与 速率的关系，尝 试写速率与浓度 的数学表达式， 讨论你的观点回答：V=kc(H2O2)c(HI)认真听讲，积极 思考阅读教材 P58 表2-3-2，导入新课锻炼思维能力， 让学生交流合 作，共同提高检查反馈学生 数学表达式中 的问题，注重 归纳总结方程；2、压强对化学反应速率的影响实质是通过改变反应物质浓度实现的，因此压强的改变会对气体参与的化学反应速率产生影响，而对于只涉及液体和固体的反应几乎没有影响。【教师】介绍化学反应的“碰撞理论” 。【板书】三、温度对化学反应速率的影响【提问】通过化学必修课程的学习，你已经知道温度可以影响化学反应的速率。温度与化学反应速率之间存在定量的关系吗？【讲解并板书】1、经验规律（范托夫经验规则）通常情况下，温度每升高 10，化学反应速率将增大到原来的 24 倍【例题】对于反应 MNP，如果温度每升高 10，速率增加为原来的 3 倍。在 10时完成反应的 10%需要 54min，将温度提高到 40完成反应的 10%需要的时间为（ A ）A. 2min B. 3min C. 6min D. 9min 【交流研讨】小组教材 P58 表 2-3-3，联系化学反应速率与参与反应的物质的浓度的关系式，分析表中提供的数据思考：1、范托夫经验规则是否普遍适用?2、温度对化学反应速率有怎样的影响?3、升高相同温度,对不同化学反应的反应速率的影响程度一样吗?【答案】1、范托夫经验规则与表中提供的数据相矛盾,这说明此规则适用范围有限，只能对一些反应的化学反应速率做粗略估计；认真听讲、思考、对比、理解、掌握思考理解10 0101TT aVV 2、温度越高，反应速率常数越大，化学反应速率越快；3、温度对不同化学反应的反应速率的影响程度不一样，温度对反应速率常数的影响与活化能有关。【板书】2、活化能(Ea)【讲解】1、能发生化学反应的分子必须是吸收能量后形成的活化分子，而活化能是普通反应物分子形成活化分子所吸收的能量。2、活化能越高，反应越难进行，反应速率常数越小。3、只有基元反应的活化能才是活化分子平均能量与普通反应物分子平均能量的差值。【教师】介绍化学