1可可托海镇中学 20122013 学年第二学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以牢固树立“以人为本”的教育观为指导，以规范办学行为、提升教育质量为根本，以实现师生共同发展为终极目标，全面贯彻落实 2013 年富蕴县教育工作会议精神，根据全县学校标准化建设和义务教育均衡发展要求，结合我校实际，全面加强我校标准化建设，推进我校教育均衡发展，努力实现我校教育教学质量的整体提高。二、工作措施 （一）加强精细化管理，落实平时工作（一）加强精细化管理，落实平时工作 1、进一步细化标准化建设的分工工作，严格按照学校标准化建设要求，扎实做好日常工作及各类资料的收集、统计、整理和归档工作。2、加强学校领导班子队伍建设，细化领导班子分工，明确责任，各尽其职。实行分级管理，校区、教学点有事先找分管中层领导。（补充：安排工作若不听从安排或不能按要求参加教学、教研活动，实行一票否决制，取消评先评优各种资格，年底考核相应扣分。）定期召开校委会和专项会议进行总结及安排学校各项工作。3、细化各部门检查、督促、落实日常工作。24、进一步抓好考勤工作，切实提高工作作风和工作纪律。5、进一步构建学校特色文化，打造学校亮点，依托地方特色文化，研究开发校本课程。（二）（二）坚持以人为本，提高队伍素质坚持以人为本，提高队伍素质 1、认真学习教育法、义务教育法、教师法等有关法律法规，学习上级有关文件，贯彻和落实党的十八大精神，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。2、加强教师队伍建设，进一步加强师德教育，教育教师做到行为人师，德为人表，仪表端庄，语言规范，使用普通话。强化教师基本功训练，加大青年教师的培养力度，创造条件，鼓励和引导教师积参加集体备课、远程培训、双语培训、电脑培训、研讨培训、心理培训，不断培养出更多的教育教学骨干，以全新的教师姿态、良好的教师形象展示在学生与学生家长面前。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流、联系兄弟学校开展校际交流活动，提高自身学校教师业务素质，增加兄弟学校之间的感情。 34、加强班主任队伍建设，加大班主任的培养力度，定期召开班主任会，有针对性的分析、研究，解决班级管理工作中存在的突出问题，不断提高班主任各项能力。（三）坚持德育为首，提高育人实效（三）坚持德育为首，提高育人实效 1、加强德育队伍建设，要充分发挥学校德育工作领导小组的领导主导作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥共青团、少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。充分发挥学生会、共青团、少先队的管理监督作用，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、眼保健操、团体操和课间行为规范等，做到有制度、有检查、有评比、有公布，促进学生良好品质的形成。3、要以班队活动、团课、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以大队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。4、音乐、美术、体育课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。45、加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、广播等阵地，实现阵地育人。6、通过课外兴趣活动等培养学生实践操作能力，促进素质教育的全面开展，为学生的个性特长搭建展现平台，使学生的激情得到释放，个性得到张扬。7、每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班班主任、学生代表进行国旗下讲话，对学生进行五爱教育。8、强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。9、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。10、关注学生心理健康，结合学校实际，建立符合不同学段学生需求的心理咨询室，进一步推动学校心理健康教育工作的开展。坚持育人为本，尊重科学，着眼教育，立足学校，服务学生。（四）规范教学管理，提高教学质量（四）规范教学管理，提高教学质量 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查考评、5反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人考核成绩，作为教师职称评聘、评选先进和绩效工资的重要依据。 2、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的毕业思想工作，定期进行座谈，争创内高班和内初班最佳成绩。 4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。5、在同教研组开展“同课异授”活动，使广大教师之间取长补短、相互学习、共同进步。6、完善听课制度，加强教师间的学习交流。学校领导班子每人每学期听课不少于 40 课时，其他教师不少于 20 课时，并在每周三教职工例会中进行听课总结。7、切实加强校本培训，做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”的帮带活动；民汉同学科教师“一帮一”及互相听课、评课活动；根据双语教师不同的汉语水平开展层次不同的汉语强化培训班；加强校际交流等方式对教师进行校本培训。68、开展好小课题研究工作，根据课题每位教师一学期撰写一篇教学论文。9、进一步提高教师对新配置的班班通多媒体设备的使用率，全面推进基础教育现代化。每位教师每周对多媒体、电子白板的使用不少于 2 节课，为学生提供优质的教育资源。（五）积极推进双语教育（五）积极推进双语教育1、加强学前双语教育管理工作，做好对双语幼儿园设备使用、教育教学等工作进行督查。学前幼儿教育以汉语口语训练为主，使少数民族儿童基本解决日常汉语交流问题，为小学阶段双语教育教学工作的顺利开展打下良好的语言基础。2、营造语言环境，提高汉语学习氛围。本学期不仅要坚持开展各种丰富多彩的双语活动，还要由教务处在过道醒目处，每天写一句汉语，让学生“每天学一句汉语话”，不断提高学生汉语水平。3、加强双语教师队伍建设，加大对双语教师的培养力度，通过校本培训、脱产进修等方式，不断提高双语教师的汉语水平。4、进一步提升双语教学校本教研。以教科研促进双语教育教学质量的提升。充分利用远程教育资源，民汉教师结对7子“一帮一”活动，加强对双语班教学质量的检查和教学指导，逐步缩小双语教学质量与汉语教学质量的差距。（六）全面推进素质教育，加强体、卫、艺工作（六）全面推进素质教育，加强体、卫、艺工作1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见，全面实施国家学生体质健康标准，确保学生每天一小时的体育活动实践时间。切实提高学生的体质和健康水平。抓好三课、两操的质量。2、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。3、加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。4、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养，举行实践活动“3+n”模式， “3”即三种体育技能，n 代表n 项艺术兴趣、爱好，开展好“2+1”活动、校园文化、阳光体育、学校特色及具有特色的社会实践活动。大课间除了韵律操外，还要开展全校武术操阳光体育活动，全员参与，根据年级安排有特色的体育活动项目。8（七）后勤工作（七）后勤工作1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。4、加强食堂和宿舍管理，努力改善师生食宿条件。 5、加强学生宿舍管理，做到学生宿舍安全、干净、卫生，开展学生宿舍评比活动，做到“静”、“净”、“齐”。 6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。7、做好周末及重大节假日、假期值班、晚自习安全值班工作。三、其他工作1、开展好教职工大会及教代会，建立和完善各种制度、考核方案、考核实施细则及绩效工资考核办法等。2、丰富教职工生活，开展丰富多彩的文体活动，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。93、根据教育均衡发展要求，建立中心校和校区教师间的交流制度。4、建立学校学科带头人、教学能手、教坛新秀的培养及表彰制度。5、进一步做好学校标准化建设工作，推进义务教育均衡发展。6、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。四、创建工作创建地区级“ 绿色学校”；创建地区农村示范幼儿园；复检地区“德育达标校”、“依法治校示范校”。新学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到新的发展和提升。可可托海镇中学二一三年二月十八日