资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 1 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司2012 年安徽高考化学年安徽高考化学试题试题解析解析7.B 【解析】本题以新的储氢方法为背景,综合考查化学反应与能量、化学键、氧化还原反应等知识,同时考查考生对接受、吸收、整合化学信息的能力。化学反应过程中一定伴随着能量的变化,A 项错误;NaHCO3、HCOONa 均为离子化合物,含有离子键,在 HCO3、HCOO 中均含有共价键,B 项正确;储氢过程中 NaHCO3被还原,C 项错误;D 项没有说明气体所处的状态,错误。8.9.A 【解析】本题考查离子的共存问题,同时考查考生应用知识解决实际问题的能力。C 项中 Fe2 与 Cl2不能大量共存,D 项中 Ag与 NH3H2O 不能大量共存,可排除;A 项通入 CO2后不反应,仍能大量共存,正确;B 项,因 SiO23CO2H2O=H2SiO3CO23,故通入 CO2后 SiO23不能大量存在。10. D 【解析】本题主要考查外界条件对化学平衡的影响,同时考查考生应用基础知识解决简单化学问题的能力。因反应前后气体分子数不等,平衡前容器内压强逐渐变小,A 项错误;硫为固体,减少其量不影响化学反应速率,B 项错误;升温,平衡左移,SO2的转化率降低,C 项错误;只有温度的改变,才能影响反应的平衡常数,故 D 项正确。世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 2 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司11. C 【解析】本题主要考查常见实验中仪器的选择,同时考查考生对简单实验的设计能力。A 项,在分液漏斗中加入混合物,然后加水振荡,分液即可得到乙酸乙酯和乙醇的水溶液,而要从乙醇水溶液中再分离出乙醇,需进行蒸馏操作,需用到蒸馏烧瓶、冷凝管等玻璃仪器;B 项,还需用到酸式滴定管等玻璃仪器;C 项用试管、胶头滴管即可实现实验目的;D 项,制备、收集 NH3用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶。故 C 项正确。12. D 【解析】本题考查原电池及电解池工作原理,旨在考查考生对知识的综合应用能力。断开 K2,闭合K1时,装置为电解池,两极均有气泡产生,则反应为 2Cl2H2O 通电 H22OHCl2,石墨为阳极,铜为阴极,因此石墨电极处产生 Cl2,在铜电极处产生 H2,附近产生 OH,溶液变红,故A、B 两项均错误;断开 K1、闭合 K2时,为原电池反应,铜电极反应为 H22e2OH=2H2O,为负极,而石墨电极反应为 Cl22e=2Cl,为正极,故 C 项错误,D 项正确。世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 3 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司13. B 【解析】本题考查盖斯定律的应用及溶液中离子浓度大小的比较,旨在考查考生对所学生所学知识的整合及应用能力。根据盖斯定律,将式减去式可得:HF(aq)H(aq)F(aq) H10.4 kJmol1 ,故 A 项错误。当 V20 时,两者恰好完全反应生成 NaF,溶液中存在质子守恒关系:c(OH)c(HF)c(H);因 F水解,故溶液中存在:c(F)c(Na+)0.05 molL1 ,故B 项正确,C 项错误。D 项,溶液中离子浓度的大小取决于 V 的大小,离子浓度大小关系可能为 c(F)c(H)c(Na+)c(OH)或 c(F)c(Na+)c(H)c(OH)或 c(Na+)c(F)c(OH)c(H)或c(Na+)c(F)c(OH)c(H),故 D 项错误。14. B 【解析】本题主要考查化学反应的顺序问题,旨在考查考生运用基础知识解决实际问题的能力。因KspAl(OH)3 KspFe(OH)3,因此向混合溶液中滴加 NaOH 溶液时,首先应生成 Fe(OH)3沉淀,当Fe3 沉淀完全后,再生成 Al(OH)3沉淀,继续滴加 NaOH 溶液,则 Al(OH)3OH=AlO22H2O,故 B 项图像符合实际情况。世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 4 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司25. 【参考答案】4 2 小 H2O 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 失 2e 得 2e 丙烷(或丙炔或 2-甲基丙烯或 1,2,4,5-四甲基苯等) CH3COOHHCO3=CH3COOH2OCO2【解析】本题为元素推断题,主要考查原子结构、元素周期表、元素周期律知识,同时考查氧化还原反应及离子方程式的书写,旨在考查考生对物质组成、结构、性质的综合应用能力。由题中信息可推知 X、Y、Z、W 分别为 C、O、Na、Fe 四种元素。Fe 位于周期表第 4 周期第族元素,其基态原子价电子排布式为 3d64s2,最外层有 2 个电子。X(C)、Y(O)位于同一周期,自左向右电负性增大,故 X 的电负小比 Y 的小,非金属性越强,气态氢化物越稳定,故较稳定的为 H2O。Na2O2与 CO2反应的化学方程式为 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,在标电子转移的方向和数目时,应注意 Na2O2中氧元素化合价一部分升高,一部分降低。本小题为发散型试题,答案不唯一。烃分子中含有两种氢原子的烃较多,如丙烷(CH3CH2CH3) 、丙炔(CH3CCH)等,由 C、H、O 三种元素形成的分子很多,但形成的无机阴离子只有 HCO3,因此能与 HCO3 反应的分子必须为羧酸,如 CH3COOH等。世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 5 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司26. 【参考答案】加成反应(或还原反应) HOOCCH2CH2COOH 碳碳叁键、羟基 1,4-丁二醇 OH O O nHOOCCH2CH2COOHnHOCH2CH2CH2CH2OH2n 一定条件 C(CH2)2CO(CH2)4O O O n H2O或 nHOOCCH2CH2COOHnHOCH2CH2CH2CH2OH一定条件 (2n1)H2OC(CH2)2CO(CH2)4O O O n HO H ac【解析】本题主要考查有机物的命名、组成和结构特点及反应类型,侧重考查考生对有机物的组成、结构、性质的综合应用能力,以及对信息迁移能力。由 AB,只能是碳碳双键与 H2发生加成反应,生成 HOOC(CH2)2COOH。由已知信息及 D 的结构简式可推知 C 的结构为HOCH2CCCH2OH,分子中含有碳碳叁键和羟基。D 为二元醇,根据有机物的系统命名法可知,其世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 6 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司名称为 1,4-丁二醇。已知 4 个碳原子全部在环上,含有一个OH,因此另两个氧原子只能与碳原子形成碳氧双键,根据不饱和度原则可知,分子中还必须有一个碳碳双键,结合碳的四价结构可写出半方酸的结构简式。BHOOC(CH2)2COOH为二元羧酸,DHO(CH2)4OH为二元醇,两者发生综聚反应生成 PbS 聚酯。A 中含有碳碳双键,故能使酸性 KMnO4溶液或 Br2的 CCl4溶液褪色,可与 HBr等加成;因分子中含有COOH,可与 Cu(OH)2、Na2CO3等发生反应;1 mol A(分子式为 C4H4O4)完全燃烧消耗 3 mol O2,故 ac 正确。27. 【参考答案】SO2 碎瓷片(或沸石) 将生成的 SO2全部赶出 SO2H2O2=2HSO24 滴定管用蒸馏水洗涤干净后,加入少量 NaOH 标准液,将滴定管横放,轻轻转动,均匀润洗滴定管内壁,然后将润洗液从下端尖嘴处放出,重复操作 23 次 无影响 0.64V w【解析】本题为定量实验,主要考查化学实验基本操作、仪器的使用、实验方案的分析,同时考查考生运用相关知识进行分析综合的能力,以及运用文字表达分析解决问题的过程,并进行有关计算的能力。亚硫酸盐与稀硫酸反应生成气体 SO2。为防止液体加热时暴沸,一般可加入碎瓷片。因定量实世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 7 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司验,需考查减小实验操作误差,通入 N2可将生成的 SO2全部赶出,保证被吸收液全部吸收。SO2具有还原性,可被氧化剂 H2O2所氧化,反应的离子方程式为 SO2H2O2=2HSO24。用标准液润洗滴定管时,务必注意最后将润洗液从滴定管下端放出,而不是从上口倒出。用盐酸代替硫酸,生成的 SO2气体中混有少量 HCl,因 SO2用碱液吸收后需再用盐酸调节溶液至弱酸性,因此混合气体中含有 HCl,对实验结果无影响。反应为 H2OSO23I2=SO242I2H,n(SO2)n(SO23)n(I2)0.010 00 molL1 V10-3 LV10-5 mol,因此 1 kg 样品中含 SO2的质量为:。5110 mol 64 g mol0.641 000 g ggVV ww世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com第 8 页(共 8 页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司28. 【参考答案】 Na2CO3 相同浓度的 Na2CO3和 NaHCO3溶液中,前者 c(CO23)较2 4 2 3(SO ) (CO )c c大 全部为 PbCO3Pb(OH)2 PbCO3与 PbCO3Pb(OH)2的混合物 实验步骤预期的实验现象和结论取一定量样品充分干燥,然后将样品加热分解,将产生的气体依次通过盛有无水硫酸铜的干燥管和盛有澄清石灰水的烧瓶若无水硫酸铜不变蓝色,澄清石灰水变浑浊,说明样品全部是 PbCO3同意 若全部为 PbCO3,26.7 g 完全分解后,其固体质量为 22.3 g 【解析】本题主要考查学生对化学反应原理的掌握及实验的设计与评价,旨在考查学生运用所学知识综合分析、解决问题的
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号