反比例1结合丰富的实例，认识反比例 。 2能根据反比例的意义，判断两 个相关联的量是不是成反比例。 3利用反比例解决一些简单的生 活问题，感受反比例关系在生活中 的广泛应用。教学目标在加法表上把和是12的方格圈起来,可连成一条直线 。121314151617181920212223241112131415161718192021222310111213141516171819202122910111213141516171819202189101112131415161718192078910111213141516171819678910111213141516171856789101112131415161745678910111213141516345678910111213141523456789101112131412345678910111213+1234567891011123+9=12在乘法表上把积是12的方格圈起来,可连成一条曲线 。12122436486072849610812 01321441111223344556677889911 01211321010203040506070809010 0110120919182736455463728190991088816243240485664728088967714212835424956637077846612182430364248546066725510152025303540455055604481216202428323640444833691215182124273033362246810121416182022241123456789101112+12345678910111234=12王叔叔要去游长城,不同的交通工具所 需时间如下。速度/千米时间/时1040801231.5观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）路程是怎样随着时间变化的？ （3）相对应的路程和时间的比分 别是多少？比值是多少？速度是10，时间是12；速度是40，时间是3；速度是80，时间是1.5；速度和所需时间是两种相关联的量，所需 时间是随着速度的变化而变化的。速度扩大， 所需时间缩 小。速度缩小， 所需时间扩 大。速度和所需时间的积总是一定的：1012120（1）表中的两种量是速度和时间； （2）速度扩大，所需的时间反而 缩小；速度缩小，所需的时 间反而扩大。（3）每两个相对应的数的乘积都是120。403120 801.5120速度和所需时间的积总是一定的：1012120 403120 801.5120（一定）速度时间路程有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml6543210012015 200 300（1）表中有哪两种量？ 表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量。 （2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的? 每杯的果汁量扩大，分的杯数反而缩小。 每杯的果汁量缩小，分的杯数反而扩大。每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的（3）它们的关系是什么？每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定）有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml6543210012015 200 300两种相关联的量，一种量变化，另 一种量也随着变化，如果这两种量中相 对应的两个数的积一定，这两种量就叫 做成反比例的量，它们的关系叫做反比 例关系。（一定）速度时间路程每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定）判定方法：判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。