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19灰姑娘灰姑娘教学目标:教学目标:知识技能知识技能 1.会认本课生字,学习本课新词。2朗读课文,理解课文内容,把故事讲给别人听。过程与方法过程与方法 读文章,想画面,感悟课文内容。情感态度价值观情感态度价值观 故事告诉我们善良的人终究会得到幸福。教学重点:教学重点:读懂课文内容教学难点:教学难点:体会故事告诉我们的道理教教 具:具:课文朗读带 多媒体课件课时安排:课时安排:一课时教学方法:教学方法:朗读教学法教学流程:教学流程:一、启发谈话,导入新课一、启发谈话,导入新课什么是童话呢?今天,我们学习的课文灰姑娘就是这样一遍童话故事。二、初读课文,自学生字、新词二、初读课文,自学生字、新词1生自读课文,读字音2查字典或联系上下文理解新词3标出自然段序号,指名分段读课文三、提出自学要求三、提出自学要求 1课文讲了一个什么故事?2 “灰姑娘”是怎样一个女孩?3 “灰姑娘”是怎样成为王后的?四、根据自学要求,自学课文四、根据自学要求,自学课文1给充分的时间让学生读文2在小组讨论交流:读懂了什么?还有哪些地方不懂?五、生汇报自学结果五、生汇报自学结果1课文讲了一个什么故事?2 “灰姑娘”是怎样一个女孩?指名读第 13 自然段,把描写“灰姑娘”的句子画出来。3 “灰姑娘”是怎样成为王后的?“灰姑娘”跳舞时穿的衣服是哪里来的?王子是凭着什么找到“灰姑娘”的?自由朗读第 1219 自然段,边读边想象画面4生再次完整地朗读课文六、讲故事,体会含义六、讲故事,体会含义1指名在全班讲课文里故事。比一比,谁讲得好?2想想课文的中心思想是什么?
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