1四年级语文知识竞赛测试题（一）姓名 班级 成绩 一、填一填，连一连：（39 分）1、请写出下列字母的大写或小写：（6 分）J（ ） G（ ） f( ) M（ ） b( ) y( )2、 “庆”移动一点可以变成（ ）字，再去掉两笔变成（ ）字，再移动一点变成（ ）字，再去掉一点变成（ ）字。 （4 分）3、用数字把下列成语补充完整。 （6 分）（ ）鸣惊人 （ ）上（ ）下 低（ ）下（ ）（ ）神无主 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海 4、把下面的歇后语补充完整：（4 分）飞蛾扑火（ ） 和尚打伞（ ）八仙过海（ ） 芝麻开花（ ）5、给下面的诗句填上颜色词：（3 分）春风又 江南岸 日照香炉生 烟 豆生南国6、连线：（10 分）变色龙 代人受过的人 书读百遍 百年树人纸老虎 暂时失势的人 拳不离手 不长一智山中狼 见风使舵的人 十年树木 只怕有心人替罪羊 外强中干的人 不经一事 曲不离口落水狗 恩将仇报的人 世上无难事 其义自见二、写一写：（20 分：6+14）1、例子写词语：描写人物神态的成语： 、 带有近义词的成语： 、 2含有比喻的成语： 、 2、请按要求写句子：、他飞快地慢慢走回实验室。修改病句： 、李小明走进教室。 李小明放下书包。3、合并成一句话： 出金华城大约公里到罗甸。改变词序，意思保持不变： 4、把两句话并成一句话。 他兴冲冲地跑进教室。 他宣布了明天去春游的好消息。5、这不关他的事，你怎么能胡乱冤枉人呢？改成陈述句： 三、选一选：（13 分）1、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ( )。A、甲:地上真湿 B、乙:地上的水真多 C、丙:哈哈，可以行船了2、汽车对运输正如渔网对（ ） 。A、编织 B、江河 C、捕鱼 D、劳动3、下列句子，你认为正确的是( )。A、今天，我光荣地参加了少先队。 B、今天，我光荣地参加了少先队员。 C、今天，我参加了光荣的少先队员。4、被誉为“诗圣”的诗人是（ ） 。A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、韩愈5、 “（ ）下雨， （ ）要带雨具。 ”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（ ） 。A、如果就 B、即使也 C、只要就 3D、因为所以 E、只有才6、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。A、仰望 B、注视 C、轻视 D、监视7、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅这段话写了（ ）种景物。A、8 B、9 C、108、假如遇到生字“疖” ，不知道读音，用（ ）方法去查字典。A、音序查字法 B、部首查字法 C、数笔画查字法9、小明喜欢（ ）在桌上睡觉。A、b B、p C、p10、皮字共 5 画，第一笔是（ ） 。A、竖 B、横钩 C、撇11、 、 “小羊上山吃草”这个句子，字数不变，变动字的顺序，可以组成（ ）个不同的新句子。A6 个 B8 个 C9 个 D10 个 E11 个 F12 个12、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。A全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色D全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍13、 、 “盛” （shng）在字典里有多种解释：兴旺；丰富，华美；热烈，大规模的；深厚。 “盛开” “盛会” “盛情” “盛装”四个词中， “盛”字的意思依次是（ ） 。ABCD四、想一想，做一做：（28 分）1、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。 （5 分）（ ）他的母亲没法用上那张好药方，不久就去世了。（ ）他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔给家里写了封信，信上介绍了一剂良药。4（ ）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。（ ）事后，他非常后悔，但是已经来不及了。（ ）可是，他的字写得很潦草，家里人怎么也看不清。2、阅读短文，回答问题：（23 分）听清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆、婉转吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么？是在听溪水淙淙的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？还是彩色小喇叭真会广播？啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠、把音节补充完整：“莹”的读音是 y。 （1）、 “瓣”字按部首查字法应查 ，除部首外还有 笔。 （2）、在文中解释为“光亮而透明”的词语是。 （2）、与“凝神”一词意思相近的成语是 。 （2）、第一节中描写色彩的词语有 。 （4）、从文中找出一句比喻句，用“-”画出来，找出一句拟人句，用“=”画出来。 （2+2）、大妈侧过头来凝神听着的声音。 （2）8、选择，把字母写在括号里：（6 分）（） 、文中第一个省略号是表示（）、意犹未尽、内容省略、中断、停顿、延续（）本文主要赞美（）5、清晨美好的景色世间、大妈热爱劳动、小男孩勤奋学习、大妈不惊动别人