一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A唯物主义思想B辩证法思想C可知论思想D决定论思想【答案】B【解析】马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，创立了唯物辩证法。教材 6 页。2马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A广延性B存在性C物质性D可知性【答案】C【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性” 。 ，教材 39 页。3哲学的基本问题是（）A物质和意识的关系问题B物质和运动的关系问题C物质和时空的关系问题D理论和实践的关系问题【答案】A【解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。教材 35 页。4马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A联系的B精神的C发展的D实践的【答案】D【解析】社会生活在本质上是实践的。马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。教材 48 页。5唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）A质量互变的观点B永恒发展的观点C对立统一的观点D辩证否定的观点【答案】B【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。教材 51 页。6提示事物发展趋势和道路的规律是（）A否定之否定规律B质量互变规律C对立统一规律D内容和形式相互作用规律【答案】A【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。教材 56 页。7在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A人可以创造规律B人可以消灭规律C人可以改变规律D人可以认识和利用规律【答案】D【解析】规律具有客观性。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。教材 78-79 页。8辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）A唯物论的观点B辩证法的观点C实践的观点D可知论的观点【答案】C【解析】列宁指出“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点。 ”教材89 页。9直接经验和间接经验的关系是（）A认识中内容和形式的关系B认识中“源”和“流”的关系C感性认识和理性认识的关系D实践和理论的关系【答案】B【解析】人的认识能力和作为认识的结果的知识，都只能来源于实践。强调实践是认识和知识的唯一来源，并不否认可以从他人和书本获得知识。直接经验是认识中“源” ，间接经验认识中的“流” 。教材 95 页。1016 世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A真理是对事物及其规律的正确反映B真理是由相对真理走向绝对真理的过程C实践是认识发展的动力D实践是检验认识是否正确的唯一标准【答案】D【解析】实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。通过自由落体实验，证明了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法是错误的认识。教材 118 页。11在人类社会发展中起决定作用的因素是（）A地理环境B人口因素C政治制度D生产方式 【答案】D【解析】生产方式在社会发展中起决定作用：生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志；生存方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础；生产活动是形成人类一切社会关系的基础；生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。教材 134 页。12生产力范畴反映的是（）A人与人之间的经济关系B人与人之间的政治关系C人与自然之间的关系D人与人之间的思想关系【答案】C【解析】生产力是指人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的社会人与自然界的关系。教材 137 页。13阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（）A唯一动力B最终动力C根本动力D直接动力【答案】D【解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力：阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中；阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。教材 158 页。14人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）A人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者B人民群众的一切活动都能推动历史进步C人民群众的愿望要求都是天然合理的D人民群众的活动是不受历史条件制约的【答案】A【解析】人民群众推动历史发展的作用，表现在：人民群众是物质财富的创造者；人们群众是精神财富的创造者；人民群众是实现社会变革的决定力量。 ，教材 174页。15以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A使用价值和价值的矛盾B具体劳动和抽象劳动的矛盾C价值和交换价值的矛盾D私人劳动和社会劳动的矛盾【答案】D【解析】以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。教材 190 页。16商品经济的基本规律是（）A生产关系必须适合生产力状况的规律B价值规律C剩余价值规律D货币流通规律【答案】B【解析】价值规律是商品经济的基本经济规律。教材 191 页。17资本主义生产过程是（）A劳动过程和价值形成过程的统一B劳动过程和价值增殖过程的统一C劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D劳动过程和旧价值转移过程的统一【答案】B【解析】资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。劳动过程是价值增值过程的手段。 ，教材 199 页。18资本主义政治制度的核心是（）A政党制度B三权分立制度C国家制度D选举制度【答案】C【解析】资本主义政治制度主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等，其中国家制度是资本主义政治制度的核心。 ，教材 209 页。19产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（）A购买阶段B生产阶段C销售阶段D流通阶段【答案】B【解析】资本循环的三个阶段：购买阶段，为剩余价值的生产准备条件；生产阶段，生产剩余价值的阶段，它在资本循环中是决定性的阶段；销售阶段，实现剩余价值。教材 225 页。20社会资本简单再生产的基本实现条件是（）AI（v+m ）IIcBI（v+m）=IIcCI（c+v+m ） =Ic+IIcDII（c+v+m）=I（v+m）+II （v+m ）【答案】B【解析】社会资本简单再生产的基本实现条件：（v + m）= c，即第一部类的可变资本加剩余价值之和同第二部类的不变资本相等。CD 两项是简单再生产的引申实现条件。教材 233 页。21剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（）A不变资本的产物B可变资本的产物C全部预付资本的产物D全部所费资本的产物【答案】C【解析】当剩余价值被看作全部预付资本产物时，剩余价值就取得了利润的形态。利润是剩余价值的转化形式。教材 238 页。22商业资本所获得的利润相当于（）A平均利润B超额利润C垄断利润D企业利润【答案】A【解析】商业利润在量上等于平均利润。教材 249 页。23资本主义地租是（）A农产品价值低于生产价格的差额B土地所有者得到的平均利润C超过平均利润的超额利润D农业工人创造的全部剩余价值【答案】C【解析】农业工人所创造的剩余价值，由农业资本家和土地所有者共同瓜分，农业资本家获得平均利润，土地所有者获得地租，即超额利润。教材 256 页。24垄断资本主义国家事实上的主宰者是（）A产业资本家B商业资本家C大土地所有者D金融寡头【答案】D【解析】掌握了金融资本，操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团成为金融寡头。他们是垄断资本主义国家事实上的主宰者。教材 270 页。25资本输出的两种基本形式是（）A借贷资本和生产资本输出B借贷资本和商品资本输出C生产资本和商品资本输出D货币资本和生产资本输出【答案】A【解析】资本输出的形式有多种，从资本形态上来看大体有两种基本形式，即借贷资本输出和生产资本输出。教材 284 页。26资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（）A无产阶级B科学技术C巨大的社会财富D社会化的生产力【答案】A【解析】向社会主义过渡的历史必然性，是由资本主义的基本矛盾和资本主义的历史局限性决定的。同时，资本主义还造就了置自身于死地的社会力量无产阶级。教材 299 页。27社会主义由空想变为科学的标志性著作是（）A 资本论B 德意志意识形态C 共产党宣言D 反杜林论【答案】C【解析】1848 年 2 月发表的共产党宣言 ，是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，它标志着科学社会主义理论公开面世，从而使社会主义由空想变为科学。教材305 页。28在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（）A列宁B斯大林C布哈林D托洛斯基【答案】A【解析】1921 年春，列宁结束战时共产主义，转而实行新经济政策。首先恢复和发展商品经济。教材 310 页。29社会主义的根本任务是（）A解放和发展生产力B巩固无产阶级专政C坚持和改善党的领导D发展社会主义民主法制【答案】A【解析】社会主义的根本的和首要的任务就是解放和发展生产力，极大地提高生产力水平。教材 323 页。30马克思主义的最高社会理想是（）A消灭等级制度，实现人人平等B推翻资本主义，实现共产主义C消灭贫富悬殊，实行平均主义D取消按资分配，实行按劳分配【答案】B【解析】马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义。教材 22 页。二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A民主社会主义B科学社会主义C马克思主义哲学D马克思主义政治经济学【答案】BCD【解析】马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一体。教材 4-5 页。32下列选项中属于唯物主义基本形态的有（）A朴素唯物主义B庸俗唯物主义C形而上学唯物主义D辩证唯物主义和历史唯物主义【答案】ACD【解析】唯物主义哲学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。教材 37 页。33下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有（）A长堤溃蚁穴，君子慎其微B天下无难事，只怕有心人C绳锯木断，水滴石穿D不积小流，无以成江海【答案】ACD【解析】量变达到一定程度必然引起质变，ACD 三项都体现了这个哲学原理。 “天下无难事，只怕有心人”未涉及质变与量变的关系。教材 66 页。34下列各项属于党的思想路线内容的有（）A一切从实际出发B理论联系实际C实事求是D在实践中检验和发展真理【答案】ABCD【解析】 中国共产党章程规定“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 ”教材 125 页。35下列各项属于生产关系内容的有（）A生产资料的所有制形式B人们在生产中的