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郭村中心小学 “青蓝工程 ”师徒结对协议 书为加快青年教师成长的步伐,提高青年教师的教育教学水平,充分发挥骨干教师“传、帮、带”的作用,经研究决定,为青年教师配备指导教师,开展“以老带新、以新促老、师徒共进”的实践,在校长室、教导处指导下,经甲、乙双方商讨,特制订师徒结对协议书: 一、基本职责:一、基本职责: 1、师傅: 师傅能做到“三带”:带师魂敬业爱岗,无私奉献;带师能 掌握教学基础知识与技能;带师德育德之道,为人师表。 (1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开 阔视野,不断提高理论修养。 (2)每月听徒弟课不少于三节,听课要认真记录,按照一节好课的 评价标准认真评课,做好评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。 (3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,每学期重点查阅徒弟 3-5 份教案,给予悉心指导。 (4)认真查阅徒弟批改作业情况是否认真,批改数量、质量是否达 到基本要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。 (5)每学期指导徒弟上一节公开课或竞赛课。 (6)每学期末对徒弟做出一次综合评价,并指出其进一步的发展方 向。 2、徒弟: 徒弟要做到“三学”:学思想教育教学理念;学本领教育教 学基本功;学做人为人处世,求真求善。 (1)认真备课,主动求教。 (2)每学期开课不少于一次,虚心听取指导老师意见后写好教后记。(3)每月听师傅课不少于两节,听课要认真记录,并写出个人体会 和见解,学期末上交备查。 (4)积极参加课题研究和各级各类教学评比。 (5)每学期写一篇教学论文,请师傅指正,并争取在区、市级刊物 或论文评比中发表或获奖。 (6)每学期末写一份拜师小结。 二、考核评价:二、考核评价:1、材料上交:每学期末,师傅要上交听评课记录和对徒弟的综合评 价意见;徒弟要上交教后记、听评课记录、一篇教学论文和一篇拜师小结。2、带徒效果:主要看教育教学工作的实绩。徒弟在被指导期间,是 否有各类教学竞赛中获奖或辅导学生获奖的;论文是否有县级以上发表或 获奖的;各类公开课是否获得好评;所带班学生成绩是否有明显提高;工 作方式是否有所改进等等。 三、奖励机制:三、奖励机制: 1、带徒期间,凡徒弟获得教学上嘉奖的,师傅给予一定奖励。 2、学期末,对考核合格的,择优评选出“好师徒”,对获奖师徒颁 发证书。 师徒双方要明确职责,团结一致,为造就我校高素质的师资群体共同 做出努力。本协议为期一年,自签订之日起生效。协议书一式三份,师徒 双方各执一份,另一份存学校留档。师 傅(签名):徒 弟(签名):学校见证(盖章):2010、09、08
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