巩固课及复习课，如何上更有效? 巩固课： 1.首先教师头脑中要清楚：“练”是巩固课最主要的特点， “练”的目的是将知识转化为能 力，让学生在练习、自悟的基础上总结规律，加以操练、巩固、迁移、运用。 2.结合我平日的做法，我认为以下事项必须要做好： 词汇： （1）对 U2 中新的词汇和句型在课文学习、替换练习和综合运用中掌握其发音和含义。 （2）在替换练习和综合运用中还要加入 U1 中的重要词汇和句子。 （3）同时教师还要有一定范围的相关课外词汇的扩展，不能多，先引导学生来说。语法： （1）对这个模块的主要语法点必须要有相关练习设计，我平日一般都采用选择题的形式， 提出的不用太多，不要重复性出现，5 道以内，但要有代表性，要有和以前学习的相似语 法点的比较练习。 （2）在操练环节中进一步理解和发现规律，在运用环节之后能够准确的归纳总结出来，也 可在操练环节后进行归纳总结（每位学生都要做到） 活动： 综合运用的活动设计一定要切合实际，即不能偏离话题，要用上 U1U2 所学的主要知识点，其中要做到形式必须是小组合作，让每个学生都参与进来，全班反馈时可以提问 2 组人 员即可，要求反馈这一环节其他学生必须认真倾听，对好的地方和出现的问题，让学生来 发现指出并帮助纠正。