河南省高校首届青年教师 数学课程教学技能竞赛评分表选手编号： 讲授课程： 评价分值类 型评价观测点满分得分教 学 内 容1、讲课内容有深度，具有条理性、先进性和科 学性 2、内容展开脉络清楚，推理步步深入，逻辑性 强 3、思路清晰，层次分明 4、理论联系实际恰如其分45 分教 学 方 法1、教学方法采用启发式和探究式教学，能有效 激发学生学习兴趣，启发学生思考问题 2、讲课重点明确，难点突出，详略得当，课堂处 理技巧性强 3、教态自然，有激情，有吸引力和感召力，形成 浓厚的教学气氛 4、逻辑严密，说理透彻，启发思维，注意能力培 养 5、语言清晰、简洁、准确、明快，声音宏亮，抑 扬顿挫，讲普通话 6、板书内容和格式清晰，布局合理，教学基本 功扎实45 分教 师 态 度1、精神饱满，态度端正，精心准备 2、仪表端庄，举止得体，富有感情10 分评 价 意 见 及 得 分评委签名：年 月 日100 分