金山小学电子备课教案内容 3、英英学古诗 复备栏第二课时第二课时教学内容：教学内容：精读课文教学目的：教学目的：1、正确流利有感情朗读课文，背诵静夜思2、联系上下文，理解诗句意思，体会诗人思念热爱故乡之情。教学重点：教学重点：正确流利有感情朗读课文，理解诗句意思，体会诗人思念热爱故乡之情。教学难点：教学难点：联系上下文，理解诗句意思，体会诗人思念热爱故乡之情。教学过程：教学过程：一、复习导入1、说说课文的主要内容；2、根据学生回答教师总结导入新课。二、引导学习静夜思1、由课题入手，导入诗句学习。理解诗题意思。2、出示图。（1）投影图上出现的是什么人？你从哪儿看出来的？（2）观察她正在干什么？3、理解诗句。（1）自读静夜思和英英第二次说的话理解诗句的意思。理解“疑是” “举头”词意。合作交流自己对两句诗的理解。看图想象诗人抬头望明月时有什么样的感受？想念故乡时又是怎么样的爱？指名读英英对全诗的理解，体会诗人思念故乡的情怀。4、自读全文，加深理解体验。三、创设生活场景，感情朗读课文。1、师生：学生扮演文人物角色，分角色演演，进行祖孙对话。2、练说要求：由把话说正确说连惯到说自然流利过渡。3、小结四、课堂总结1、学生交流学习收获；2、教师总结：这篇课文以对话形式，引出古诗，反映了英英对静夜思的正确理解，激发学古诗的兴趣。五、布置作业。(一)课堂作业：1、写出带有下列偏旁的字心（ ） （ ） （ ）亻（ ） （ ） （ ）2、用词说话思念：（二）课外作业：搜集你自己喜欢的一首诗背背一背。板书设计：3、英英学古诗静夜思 背会 疑 望 思 听 懂 奶奶教学反思：