男生班论文女班主任论文有效管理论文：论女性班主任对中职男生班的有效管理策略摘要：通过对中职男生、男生班个体及群体素养的现状分析，结合作为一个班主任在有效管理学生的工作要求，提出了女教师作为男生班主任的有效管理策略。关键词：男生班；女班主任；有效管理；策略日前，中国青少年研究中心副主任、著名教育专家孙云晓的一份关于“男孩危机”的调查报告列举了一大堆令人触目惊心的统计数字后，提出了“今日男孩为什么从小学、中学到大学全面落后”的疑问。曾几何时，男孩也变成了“麻烦”的代名词：调皮捣蛋、胆小怕事，成绩不如女孩好，辍学率、犯罪率比女孩高如今，在很大程度上的中职类学校，像机电、数控、汽修、建筑等专业班级中，男生所占比例都比较高（90%以上） ，甚至有些班级全是男生，通常这些班级我们称之为“男生班” 。经调查，大部分同学都不同程度上都有一定的厌学情绪、成就动机水平低、学习兴趣缺乏、习惯养成不好、自信心不足、自卑倾向严重、自暴自弃等情况。所以，要有效地对这些学生进行管理，就肯定成为班主任的一件十分艰巨而又光荣的任务，尤其是女性班主任，为此，深入探析班主任工作的有效方法就成为现今重要课题。一、严格管理，在班级中树立威信1.确立班级目标，引导学生向着目标前进班级目标是指导所在的班集体要达到的一个指标。一个人如果没有目标，就容易失去方向而走弯路。在初中阶段，作为第一目标的肯定是考上普通高中。而到了中职阶段，本来就是初中时学习不认真、不遵守纪律、行为习惯差的学生，如果不严加约束，肯定会变本加厉。而且在义务教育阶段，这批学生不用作出多少努力，得过且过，就可以拿到初中毕业证书；而在中专，如果平时不努力学习、不认真听课、做作业，考试不通过，是拿不到毕业证书的。所以在新生报名入学后，本着“成才先成人”的指导思想，就要求学生初步树立“我以班级为荣，我为班级争光”的集体意识，能做到有爱心，帮助有困难的学生；有能力担当班级中的工作；有信心为小组、为班级夺荣誉。在此基础上，着重围绕“提高学生素质，培养学生能力，发展学生个性特长，增强集体荣誉感，加强常规管理”的工作目标，教育学生“一学做人，二学技能，三拿毕业证书” 。为让学生能清晰并牢记这些目标，时常在班会、读唱、自学课上以及组织集体活动时，反复给学生讲解、强调，使学生明白这些目标是航道上的灯塔，引领船只到达理想的彼岸，可以让你永远不失航向。2制订班规，对学生进行量化考核，做到惩“恶”扬善制订班级规章制度，对学生进行量化打分。从为灾区捐款捐书到为班级建设出好点子；从帮助身边同学到关心任教老师；从孝敬父母长辈到懂得感恩、学会感谢；从班干部轮流制到发挥个人能力为班级争光好人好事，无论大小，均给予加分；而相反，迟到、早退、打架、吸烟、顶撞老师违反纪律的，均给予扣分。而被学生干部检查后扣分的，则加倍计分。另外，加以适当的惩罚措施，比如打扫包干区卫生、拖楼梯、冲洗厕所等，将功补过。以寝室为单位按月进行考核，优胜寝室加以物质奖励，以学习用品和生活用品为主。比如水笔、笔记本或者牙膏、洗衣粉、洗衣水、热水瓶等。虽然男生平时看起来大大咧咧，但作为得奖的学生，不论奖品贵贱，他总是满怀喜悦；而对旁边没得奖的学生而言，时不时地触动一下他的神经，促使他能遵守纪律，争取下一次也能得到奖励。潜移默化地，粗心的男生也能慢慢改变一些坏习惯，变得细心一些，有上进心一些。二、美化班级环境，进行养成教育，从细节上帮助学生养成习惯（1）教室布置。这方面除了常规的黑板报、宣传栏、卫生角外，在黑板报的左侧设置了心愿墙，在教室左后方设置了操行考核栏。心愿墙，学期开始每位同学写上自己的心愿，贴在墙上公布于众，在周围同学的帮助下努力，使之成为现实；考核栏，将每周的考核结果上墙公布，找差距，尽量小扣分、多加分，使自己的分数不至于太低，排名不至于太靠后，无形之中促进了学生的进步。（2）桌椅摆放。除了基本的对齐要求之外，另外要求：人离开座位，将椅子轻放到桌子底下，椅背靠紧课桌；将桌子上的书本、文具等学习用品收进课桌。这两个要求一开始实施时并不理想，因为学生以前没有这种习惯。但是随着日子的过去，每天的强调都显现了明显的作用，男生也养成了这种习惯，所以要抓好男生班的纪律，必须从小事着手。（3）大扫除。事先作好安排，责任落实到人， “一个萝卜一个坑” 。任务完成时进行检查，符合要求才可以离开，否则要接受惩罚。久而久之，习惯成自然，帮助男生逐步培养起一定的责任心。三、组织班级活动，培养学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力（1）每年的校运会上都有入场式比赛和广播操比赛，每到此时，作为班主任总是焦头烂额。如何调动这批男生的积极性呢？一开始，就在班级里做动员，鼓励大家积极参与，发挥出自己的最高水平，为班级争光。在实际训练时，又反复强调，好好练习，要让学生明白是为自己的班级在努力，心要齐，同心协力，赛出好成绩，是班级的光荣，更是班上每一位同学的光荣。在训练过程中，又挑出表现好的同学作为师傅，带动做得不好的同学，相互鼓励、相互促进，使每位同学都感觉到集体的力量。同时，参加比赛前，女班主任也能花更多的心思，为同学们采购满意的、精致的、物廉价美的参赛服装。通过班级同学的齐心协力，在多项比赛中都取得好名次。（2）利用班会课、德育课时间，组织寝室三人制篮球赛、乒乓球比赛、拔河比赛等，还组织了包饺子、做蛋糕活动等。男生天性调皮，活泼好动，组织集体活动，活动期间加强集体主义教育，既培养了他们的集体荣誉感，提高了班级的凝聚力，又释放了学生的活动能力，促进其身心发展。（3）组织学生实践感恩活动。每位同学写一封感恩信，不论长短，但必须充满真情实感，由班主任统一寄给父母亲；双休日回家后为父母亲做一件家务事；当面对父母亲说一句感谢的话四、多与学生沟通交流，加深师生之间的感情（1）利用学生个人成长周记作为交流与教育的平台。学生用周记的形式把一周以来发生的事情写出来，反映给班主任，班主任通过阅读学生个人周记，准确地了解问题，及时解决问题，也便于学生与老师的沟通交流，它是班主任工作的一面镜子，是班主任了解学生的一扇窗户。学期开始时，就动员同学们说：“梦想从这里开始好心情需要分享，坏情绪需要排解” ，然后，要求每个同学都要写，先写自己的座右铭或最喜欢说的一句话，再写周记，内容不拘形式，可以畅所欲言，有话则长，无话则短，写完后要给我留下一定的空白进行批阅，经常写一些带激励性的或指导性的语句回复。（2）尊重学生，用爱心换取真心。要想得到一个人的尊重，必须先尊重别人。中专的学生，从各方面来说，都已接近成人，因此，他们渴望得到成人式的尊重和信任。不侮辱学生，更不在大庭广众之下嘲笑学生，不一味地指责学生，少说教而多加强与学生的情感交流，多换位思考，满足学生的自尊心。这样，在老师与学生之间搭起一座友谊的桥梁。作为女班主任，要发挥女性的特长，平时多下寝室，了解学生的生活情况，给他们预报一下天气，及时提醒他们添、减衣服；每学期初，都要提醒他们将贵重物品、多余生活费放班主任处保管；多跟他们讲一些师兄们的工作情况、一些人际交往的知识，告诉他们一些做人的道理，让学生体会班主任对他们充满了爱，所有的苦口婆心都是为他们的将来着想。人非草木，孰能无情。久而久之，这些男生的铁石心肠也会被软化，从而更好地为班集体着想。（3）注重对学生的青春期教育，组织学生观看各类教育视频。针对青春期男生生理、心理上的变化以及对异性的好奇心，组织观看花季雨季系列教育视频，帮助他们解除生理、心理上的困惑；针对他们的自私、大手大脚花钱、与父母亲冲突多等问题，组织观看了湖南卫视晚间洞穴之光 变形计等电视节目。平时也跟他们说过类似的大道理，但对于男生来说，看到的比听到的更有说服力。男生冲动，违纪现象多，打架多，抽烟多，男生多的班级麻烦也多。作为班主任，精神压力也很大，随时担心会出大事。所以，一定要想办法让男生有更多的正常的渠道去释放他们的活力，正确地引导他们，使他们更好地遵守纪律，更好地学习知识。陶行知先生曾说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。 ”在全社会倡导素质教育与创新教育的今天，职校班主任，特别是男生班的女班主任，在班级管理方面不但要发挥女性特长，细心、耐心、细致、周到，在很多地方还要注意教育方法和教育手段。只有这样才能提高学生的综合素质，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。参考文献：陈琦，刘儒德.教育心理学m. 北京：高等教育出版社，2001.魏书生.班主任工作漫谈m. 沈阳：沈阳出版社，2000.秦亚先，虞艳娜.高职纯男生班级班主任性别的心理学初探j.陕西铁路工程职业技术学院学报，2008（2）.刘艳.中职班主任兵法浅探j.数学爱好者（教育学术），2009 (12).郑江林.职校男生班班级管理的三大武器j.中国教师，2010 (8) .