1小学科学实验操作考核评分表试题：探究物体溶解快慢与哪些因素有关学校： 班级： 考核日期： 年 月 日姓名评分细则1、填写学校、 姓名、班级完整填写（5 分）1、讲述仪器用 品名称（20 分）目视桌面上的仪器材料，逐一用 手拿起，观察，确定实验仪器种 类、数量是否齐全、完好，有问 题及时向监测老师提出。 （20 分） （备注：学生有明显的观察，认 识仪器及材料的动作和过程，得 20 分；动作不明显，得分 10 分； 缺少该环节，得零分。 ）2、搅拌可加快 溶解（15 分）1、准备两个等量冷水烧杯（5 分）2、两块冰糖大小相同，一个烧 杯搅拌，一个不搅拌(10 分)3、用热水可加 快溶解（15 分）1、准备两个等量冷、热水烧杯 （5 分） 2、两块冰糖大小相同，同时搅 拌(10 分)4、研成粉末可 加快溶解（10 分）1、准备两个等量冷水烧杯（5 分）2、两块冰糖大小相同，一块研 成粉(5 分) 4、整理仪器 （5 分）仪器用品整齐放回原处（3 分） 整理桌面卫生（2 分）5、得出结论 （10 分）学生口述流利、步骤完整，结论 准确，思路清晰。 （10 分） 6、报告单填写 （20 分）实验报告单，卷面整洁 10 分； 实验时间填写正确 10 分。 （20 分总分2监考员签名：小学科学实验操作考核评分表试题：实验验证加快蒸发的方法学校： 班级： 考核日期： 年 月 日姓名评分细则1、填写学校、 姓名、班级完整填写（5 分）1、讲述仪器用 品名称（20 分）目视桌面上的仪器材料，逐一用 手拿起，观察，确定实验仪器种 类、数量是否齐全、完好，有问 题及时向监测老师提出。 （20 分） （备注：学生有明显的观察，认 识仪器及材料的动作和过程，得 20 分；动作不明显，得分 10 分； 缺少该环节，得零分。 ）2、用酒精灯加 热（15 分）能正确操作实验过程，有对比实 验（15 分） ，没有对比实验扣 5 分。 3、用吹风机吹 （15 分）能正确用吹风机吹水分，效果明 显（15 分） ；没有对比实验扣 5 分。4、将湿纱布展 开（10 分）能够把成团的湿纱展开，加快蒸 发（10 分） ，不知道展开，不得 分。 4、整理仪器 （5 分）仪器用品整齐放回原处（3 分） 整理桌面卫生（2 分）5、得出结论 （10 分）学生口述流利、步骤完整，结论 准确，思路清晰。 （10 分）6、报告单填写 （20 分）实验报告单，卷面整洁 10 分； 实验时间填写正确 10 分。 （20 分）3监考员签名：小学科学实验报告单小学科学实验报告单学校 姓名 班级 实验名称实验器材现 象用酒精灯加热用吹风机吹实验过程将湿纱布展开总分4结论小学科学实验报告单小学科学实验报告单学校 姓名 班级 实验名称实验器材我的猜测现象搅拌可加快溶解 实验过程用热水可加快溶解5研成粉末可加快溶解结论尊敬的刘主任：由于时间仓促，可能有不合适的地方，敬请见谅。表格的设计结合了你发的方案和课本知识、课本实验探究，同以往的表格相比有一定的变化。