“青春飘扬,放飞梦想”团团 日日活活 动动 策策划划书书 主主 办办: : 科学教育（师范）科学教育（师范）121121 班班策划人策划人: : 林林 妙妙 时时 间间: 二二一一三三 年年 三三 月月 “青春飘扬，放飞梦想青春飘扬，放飞梦想”制作风筝、制作风筝、放风筝比赛活动放风筝比赛活动一、活动背景一、活动背景告别寒风凛冽的冬季,我们迎来了大学里的第一个春天。三月底的绍兴,春暖花开。沉溺了一个冬天的我们,此时此刻,是不是应该徜徉在阵阵春风下,感受大自然赐予我们的春的气息。让我们一起回到童年那美好的时光里,与春天来一次美丽的邂逅,感受儿时最单纯的快乐。二、活动目的二、活动目的通过制作风筝、放风筝比赛,让同学们能在课余时间,走出寝室,拥抱自然。在活动中锻炼身体,放松心情,减轻压力,激扬青春的活力，增强团里的凝聚力，丰富大学生活。在活动中之余，让我们更加珍惜青春的易逝，从而更好地展望未来，规划未来。另外,通过团支部筹办的团日活动,可以提高团员参与活动的积极性，增强团支部的活力,使团员间更加团结,团支部力量更加凝聚。3 3、活动时间及地点活动时间及地点活动时间： 2013 年 3 月 日 活动地点： 南山田径场 4 4、活动流程活动流程（1）风筝的制作：风筝的制作：随机抽签分为 6 个小组，在课余的时间内完成风筝的设计和制作工作（不会的，可上网查询制作步骤） ，并且要求在风筝上写上对未来的美好展望。 【制作基本材料（如风筝面材料、风筝线、浆糊、竹签）由团支部提供，其他材料小组自备（如剪刀、颜料、画笔等） 。 】（2）风筝的放飞：风筝的放飞：每个小组带上自己制作的风筝参赛，根据有关比赛规则要求，在最短时间内将风筝放飞得最高最稳。注意事项：注意事项：根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分评比。在风筝的设计上一定要体现出“展望未来”的精神。具体评比规则，另行通告。比赛将选出前三名，作为一、二、三等奖。5、经费预算经费预算 风筝面材料、风筝线、杆子：120 元 其他： 元 奖品： 元 科学教育（师范）121 班团支部2013 年 3 月评评 判判 标标 准准根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分。1 1、工艺（、工艺（4040 分）分）（一）造型 5 分（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3 分。（2）形象生动，夸张得体，2 分。（二）扎制工艺 15 分（1）骨架结构简练匀称，4 分。（2）扣榫严密，4 分。（3）扎口严紧，4 分。（4）光滑均匀，3 分。 （三）裱糊工艺 10 分（1）糊口整洁，严实，4 分。（2）糊口服贴，平整，4 分。（3）糊面松紧适度，2 分。（四）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）10 分（1）线条流畅，4 分。（2）色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，4 分。（3）艺术表现力，2 分。2 2、放飞（、放飞（6060 分）分）（一） 起飞（10 分）从风筝离手时开始记时，5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。（二）留空时间 （20 分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 20 分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评 20 分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行 10 分钟，即 10/2020=10，记 10 分）（三）风筝的高度及远度（10 分）目测风筝高度。最高的得满分 10 分。依次类推。（四）放飞技巧（15 分）（1）放飞动作 5 分。在留空计时区内，根据不同题材，要求风筝放飞稳定或灵活，收线，放线运用自如。（2）花样动作 5 分。运用收，放线动作使风筝翻腾（如龙） ，打转（如鹰） ，变换位置；或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。（五）印象分（5 分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。3 3、犯规说明：、犯规说明：1、放飞时，未经裁判同意随意换道2、放、收线时有意缠线他人的风筝3、放飞测角时放飞线小于 30 米4、风筝转借、替换、增减装饰品5、检录三次不到者6、不服从裁判者7、不是参赛选手本人放飞的风筝4 4、失败情况：、失败情况：三次起飞失败者留空时间不足 5 分钟（不含 5 分钟） （除天气特殊情况经裁判组讨论同意）风筝主体损坏、散架、断线、脱手放飞时离开指定放飞区，留空区5 5、放飞区：、放飞区：1080-1501080-150 米米 6 6、留空区：、留空区：10151015 米米