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2015 年上半年四川省中学年上半年四川省中学综合素质综合素质:我国主要教育法:我国主要教育法律法规解读(五)考试试题律法规解读(五)考试试题一、单项选择题(共一、单项选择题(共 29 题,每题的备选项中,只有题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)个事最符合题意) 1、李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。 老 师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回 答:“第五次了” 。 “你为什么不改呢?” “我我也晓得不对,就是就是 有时忍不住。 ”教师应从( )人手对李小林进行教育。A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为 2、根据概念所反映的对象是否具有某种属性,可将概念分为。A:集合概念与非集合概念B:实体概念与属性概念C:普遍概念与单独概念D:正概念与负概念 3、掌握了金这个字,从而学习鑫,是体现了_A重组迁移B负迁移C具体迁移D一般迁移 4、 ”教育者应先受教育”说明转化后进生的_A扬长原则B对事不对人原则C潜移默化原则D可接受性原则 5、 ”要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则 是_A从学生实际出发的原则B知行统一的原则C尊重、爱护学生与严格要求学生相结合的原则D集体教育和个别教育相结合的原则 6、教育心理学的主要研究对象是_。A学生B教师C教学内容D教学环境 7、教学口语应具备的特点有( )A:科学性B:艺术性C:思想性D:启发性E:严肃性 8、观察法的不足是_A:道德准则B:道德观点C:道德判断D:道德认知 9、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫_。A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D超限抑制 10、教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当 起。A:育人的角色B:研究的角色C:代理的角色D:管理的角色 11、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对_A丸教法的研究B时代的研究C学科的研究D学法的研究 12、心理现象的产生方式是。A:精神活动B:反射活动C:意识活动D:技能活动 13、我国实施义务教育的主要法律保证是( )A:宪法B:教育法C:义务教育法D:职业教育法 14、研究表明,超额学习程度达到_时,效果最佳。A:50%B:150%C:100%D:120%E:200% 15、1924 年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是_A:陶行知B:蔡元培C:潘菽D:房东岳E:廖世承 16、品性问题行为特点有_A外显性B内隐性C直接指向性D破坏性E叛逆性 17、当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作, 这种行为属于。A:人格障碍与人格缺陷B:恐怖症C:强迫症D:焦虑症 18、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是。A:检查复习B:组织教学C:讲授新教材D:布置课外作业E:重视个别差异 19、是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用 该术语是( )A:约定性定义B:描述性定义C:纲领性定义D:操作性定义 20、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属 于。A:冲动型B:沉思型C:场依存型D:场独立型 21、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行 总结,得出规律性的东西的方法是。A:教育经验总结法B:个案法C:调查法D:访谈法 22、新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现 了。A:情绪情感的适应功能B:情绪情感的动机功能C:情绪情感的信号功能D:情绪情感的感染功能23、 ”道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。 ”体现了教学的( )原则。A:巩固性B:循序渐进C:启发性D:育人性 24、教育生物起源论的代表人物是_。A孟禄B霍尔C利托尔诺D华生 25、 ”大有大成,小有小成”是_教学原则具体运用的结果。A:自觉积极性B:启发性C:巩固性D:因材施教 26、某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了,也没有发现犯罪嫌疑人的踪 迹。如果上述断定为真,则在下面四个断定中:I没有出租房被搜查过有 的出租房被搜查过有的出租房没有被搜查过犯罪嫌疑人躲藏的出租房 已被搜查可确定为假的是。A:I 和B:I 和C:和D:I、和 27、_又称稳定性系数。A:再测信度B:评分者信度C:内部一致性信度D:分半信度 28、适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法 定监护人应当提出申请,由当地( )批准。A:学校B:市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C:乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D:市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府 29、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_A暂时性遗忘B永久性遗忘C一般性遗忘D特殊性遗忘 二、多项选择题(共二、多项选择题(共 29 题,每题的备选项中,有题,每题的备选项中,有 2 个或个或 2 个以上符合题意,个以上符合题意, 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ) 1、小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了,按加涅的学习结果分类, 这种学习是( )学习A:智慧技能B:认知策略C:态度D:言语信息 2、教育学作为一门独立学科,始建于_。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D洛克 3、确定我国教育目的的理论依据是_A人的全面发展学说B辩证唯物主义理论C剩余价值学说D历史唯物主义理论 4、素质教育的理论基础是( )A:邓小平教育理论B:教育理论发展C:可持续发展战略D:马克思主义关于人的全面发展学说 5、相同要素说是由提出,是对形式训练说的一种挑战。A:桑代克B:伍德沃斯C:奥苏伯尔D:贾德E:存在的限制或障碍 6、大面积烧伤液体复苏,哪项是错误的A补液量应严格按照公式计算给予B每个病人对补液量的需求不同C不必拘泥于公式,补液量供参考D无须定时监测尿量E常规应用碱性药物 7、我国近代第一个正式实施的学制是_。A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D六三三制 8、学校情境中的问题解决主要是通过_实现的。A:定势B:讲解C:启发D:迁移 9、人格的核心是() 。A能力B智力C性格D气质 10、研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在( )A:56 岁B:67 岁C:78 岁D:89 岁 11、(2008 年 4 月)中华人民共和国义务教育法颁布于年。A:1951B:1978C:1985D:1986 12、爱国主义情感属于下列哪种情感_A美感B道德感C理智感D责任感 13、任何一个班集体的形成都经历了_阶段。A初识B组建C形成D发展E解体 14、对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括( )A:政治思想状况B:科学文化C:传统道德D:文学艺术E:社会风气 15、加涅根据学习的繁简程度的不同,将学习分为_。A5 类B6 类C7 类D8 类 16、教育史上提出“有教无类”El 号的教育家是_A:课程内容B:课程目标C:课程结构D:课程理念 17、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是_A:顺序性B:不平衡性C:互补性D:个别差异性 18、 ”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的” ,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于。A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:个人本位的教育目的论D:教育无目的论 19、根据迁移的性质分类,迁移有() 。A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移 20、能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是_。A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法 21、分配学生座位时,最值得教师关注的应该是_A对课堂纪律的影响B学生听课效果C学生心理感受D对人际关系的影响 22、活到老,学到老”体现了_A:素质教育B:非学历教育C:终身教育D:非制度化教育 23、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_A:知识经验B:观念和信念C:道德认识D:道德观 24、我国的学校最早产生于:()A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会 25、在“万绿丛中一点红”中,绿草更易被归为一组,这是知觉的_。A整体性B选择性C理解性D恒常性 26、某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了,也没有发现犯罪嫌疑人的踪 迹。如果上述断定为真,则在下面四个断定中:I没有出租房被搜查过有 的出租房被搜查过有的出租房没有被搜查过犯罪嫌疑人躲藏的出租房 已被搜查可确定为假的是。A:I 和B:I 和C:和D:I、和 27、_又称稳定性系数。A:再测信度B:评分者信度C:内部一致性信度D:分半信度 28、适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法 定监护人应当提出申请,由当地( )批准。A:学校B:市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C:乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D:市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府 29、考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫_A暂时性遗忘B永久性遗忘C一般性遗忘D特殊性遗忘
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