课课 题题赤赤 足足 走走 在在 田田 埂埂 上上 总课时总课时7二单元 第 2 教时上课日期上课日期 教学目标教学目标1、欣赏赤足走在田埂上，了解二重唱的演唱 形式。2、学唱歌曲校园的早晨，了解校园歌曲，能 用轻快明亮的声音演唱歌曲，领略校园歌曲的生活气 息和艺术魅力。 教学教学重点重点难点难点歌曲教学学会正确换气，唱准歌曲节奏课前准备课前准备录音机、磁带、钢琴，多媒体以及相关课件 教教 学学 过过 程程 设设 计计 教案教案学案学案复备复备 一、组织教学，师生问好 二、创设情境，欣赏教学 1、 师介绍这首台湾校园歌曲 2、 初听赤足走在田埂上 复听歌曲。 这首歌曲旋律琅琅 上口， 三、歌曲教学 1、 师出示一些校园图片，让 学生欣赏，激发学生对学校的热 爱之情。 2、 认识“从头反复记号”和 “省略反复记号”。 3、 歌曲中的前半拍休止用拍 手、跺脚等方式提示学生及时换 气。 4、 “直到长成参天大树”这 一乐句的节奏较难把握，让学生 多听范唱、多听琴，不能抢拍。 四、教师总结，结束本课欣赏歌曲朗诵这首歌的歌词，体会其中 意境。 学生跟着轻声哼唱。欣赏图片，发言回答问题学习乐理知识：两种反复记号随老师学习歌曲学生多听范唱、多听琴， 不能抢拍。听录音，体会歌曲情绪。 巩固案巩固案 运用学过的力度记号，共同细腻的表现这首歌的丰富情感。 启发学生用正确的情绪演唱。教后反思教后反思