体育教案篮球：运球、双手胸前传接球材 内 容篮球：运球、双手胸前传接球场地 器材篮球：28粒 录音机：1台教 学 目 标1、认知目标：进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速 度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致 、密切配合的集体主义精神。组织、教法与要求 教学内容及方法教师指导学生活动开 始 8 1、 1、 常规组织工作2 2、 2、 准备活动6 A .双人球操 B熟悉球性 方法:球绕头、腰、膝转, 及各种姿势的抛接球等组织：如图1 教法：边示范边喊 口令 要求：教师口令清 脆、响亮、动作优 美.练习队形: 图1 学法：学生边观察,边听口 令认真模仿动作,创造练习 . 要求:球尽量不要落地,双 人之间默契配合.基本 部分 27(一)运球:（5） 1、高低运球.2、前后左右运球.3 、左右手交替运球.4、体前变向 运球.5、急停急起运球. 重点:运球的手型,按拍球的部位 、力量. (二)抢运球（5）方法:在篮球场上进行.一半同学 持球,另一半同学无球.游戏开始, 持球同学在场内运球,在运球中要 躲避无球同学的抢断,无球同学则 用合理的动作进行抢断球,一旦抢 到球后互换.教法:教师示范, 指导学生模仿练习 ,互相交流练习, 创造练习. 要求:教师巡视、 指导.教法: 教师讲方法和规则 ,指导学生练习.组织:在篮球场散点练习 学法：学生自由模仿练习, 观察同学练习. 要求:学生在练习中积极主 动,多动脑筋,多想方法练 习.组织:按小组分成四组4个 场地进行. 学法：学生分组分场地练 习,练习中先进行一对一的 “抢运球”运球,后共同“抢 运球”. 要求:练习中必须用合理的规则:1、无球同学不得用推、拉 等犯规动作抢球,2、违例情况按 抢断论处. 重点:对球的控制和掌握. (三)原地二人一球传接球.（3） (四)圆圈跑动传接球.（8） 方法:分组后每队围成一圆圈,先 按逆时针方向慢跑,其中一人站在 圆心,手持一球,持球人依次将球 传给跑动的同学,接球后立即回传 ,做一定次数后再按顺时针做。 重点：上下肢协调配合，（五）接龙传球接力比赛（6） 方法：分两组进行，左右间隔2- 3米，前后间距4- 5米，“接龙”传球20粒球，以完成 时间和成功率多少定胜负。 重点：传接球的快速能力和准确性 。要求: 教师精讲,让学生 多练.教法:教师讲清练 习方法,安排学生 练习. 要求:教师结合示 意图讲解,可鼓励 学生有新的练法.教法：教师讲比赛 方法和规则，后和 学生一起练习一次 。 要求：教师以饱满 的情绪投入到练习 中，让学生跃跃欲 试，准备比赛。动作进行抢断球.组织：各小组根据人数自 己组织. 练习队形如图2:学法：学生分组练习。 要求：各小组可有创新， 可进行小组比赛。组织：分两组进行 学法：先练习，后比赛 要求：快速、准确。结束 部分 5（一） （一） 放松活动：听轻音乐。 （二） （二） 小结，收器材组织：集中 教法：安排轻音乐 ，同时讲评，最后 请同学们说出音乐 曲目。 要求：教师心情轻学法：在轻音乐声中听教 师讲评，放松心情。松，讲评简单。