精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3小学生快乐阅读活动方案小学生快乐阅读活动方案小学生快乐阅读活动方案小学生快乐阅读活动方案一、指导思想：一、指导思想：二、活动目标二、活动目标2 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。能力。4 4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。“好书伴我快乐成长好书伴我快乐成长!”!”1 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。活动的意义，明确读书活动的目标、任务。3 3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。方面的书，如童话、故事书、科幻等等。宣传发动，制定计划。宣传发动，制定计划。2 2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。得少于半小时。实施行动。实施行动。2 2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，利用预备铃后的两分钟时间，有感情地读给大家听，落，利用预备铃后的两分钟时间，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 3间学生互相交换看书等。间学生互相交换看书等。4 4、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。境。五、具体活动安排：五、具体活动安排：2 2、制定学生个人读书计划。、制定学生个人读书计划。4 4、建立班级图书角活动。、建立班级图书角活动。“随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声” 。在我们的共同努力下，。在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们达二小小学的学生精神面随着读书活动的不断深入，我们达二小小学的学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。总之，通过开展读书活动，了事理，在读书中学会做人。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。快乐阅读班级活动方案快乐阅读班级活动方案课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长! !1 1、让学生充分利用早晨、中午的休息时间进行阅读，、让学生充分利用早晨、中午的休息时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。乐趣。3 3、. .老师做好导读工作，指引学生阅读方法。提倡个老师做好导读工作，指引学生阅读方法。提倡个精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在自己制作的书签中，鼓励学生多写读句、名人名言摘录在自己制作的书签中，鼓励学生多写读后感日记。后感日记。5 5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文学习课文太阳太阳 ，为了进一步了解太阳，引导学生课前课，为了进一步了解太阳，引导学生课前课后收集有关太阳的资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、后收集有关太阳的资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。图片进行研究。. .既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。7 7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。1 1、开展讲故事、朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动。、开展讲故事、朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动。“随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声” 。我相信，在我们的共同。我相信，在我们的共同努力下，在书的海洋里，我们班的学生精神面貌将焕然一努力下，在书的海洋里，我们班的学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。读书中学会做人。