精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 18工作整改计划工作整改计划篇一：整改工作计划篇一：整改工作计划 根据县委、县教育局党委关于第二批保持共产党员先进性根据县委、县教育局党委关于第二批保持共产党员先进性教育整改提高阶段工作的有关文件精神和我校先进性教育教育整改提高阶段工作的有关文件精神和我校先进性教育活动实际，我校先进性教育领导小组决定于今年活动实际，我校先进性教育领导小组决定于今年 1010 月月 2929日转入整改提高阶段。本阶段于日转入整改提高阶段。本阶段于 1111 月底结束，现将本阶段月底结束，现将本阶段的工作安排如下：一、本阶段的主要任务整改提高阶段是的工作安排如下：一、本阶段的主要任务整改提高阶段是在前两个阶段工作基础上，集中时间、集中精力解决问题，在前两个阶段工作基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。我们要充分认识这阶段的重要性，抓落实、见实效的阶段。我们要充分认识这阶段的重要性，以求真务实的工作作风，针对查找出的突出问题，扎实搞以求真务实的工作作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意的工程。二、整改提高阶段的工作环节及要求整改众满意的工程。二、整改提高阶段的工作环节及要求整改提高阶段共分三个环节：提高阶段共分三个环节：1 1、制订整改措施和方案每位党员、制订整改措施和方案每位党员都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的主要问题进行反思，进一步明确整改措施。领导成员的的主要问题进行反思，进一步明确整改措施。领导成员的整改措施和方案由校长审核、党员教职工的整改措施和方整改措施和方案由校长审核、党员教职工的整改措施和方案由支部委员会审核。校务会的整改方案要根据征取到的案由支部委员会审核。校务会的整改方案要根据征取到的梳理意见和班子成员的整改措施由校长主持召开校务会集梳理意见和班子成员的整改措施由校长主持召开校务会集中研究决定形成方案，通过教职工大会接受群众监督，吸中研究决定形成方案，通过教职工大会接受群众监督，吸取群众意见进行必要修订。党去部的整改方案，由支部委取群众意见进行必要修订。党去部的整改方案，由支部委精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 18员会负责制订，交党员大会讨论修订。员会负责制订，交党员大会讨论修订。2 2、认真进行整改、认真进行整改 每位党员要按照审核的整改措施扎扎实实进行整改，把解每位党员要按照审核的整改措施扎扎实实进行整改，把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥模范作用。党支部和学职责结合起来，在各自岗位上发挥模范作用。党支部和学校领导班子要将各自的整改任务进行分解，明确责任部门校领导班子要将各自的整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体的责任人，并对整改情况认真检查。和完成时间，落实具体的责任人，并对整改情况认真检查。3 3、向全体教职工代表公布整改情况、向全体教职工代表公布整改情况 党支部和领导班子要在全体教职工代表大会上公布整改情党支部和领导班子要在全体教职工代表大会上公布整改情况，听取群众意见。对于群众不满意的，要督促继续整改，况，听取群众意见。对于群众不满意的，要督促继续整改，直到群众满意。三、需要注意的几个问题直到群众满意。三、需要注意的几个问题 1 1、紧密结合改革、紧密结合改革发展稳定的实际抓整改发展稳定的实际抓整改 每位党员都要认清自己肩负的责任和使命，强化组织观念、每位党员都要认清自己肩负的责任和使命，强化组织观念、纪律观念，团结带领群众维护发展稳定的大好局面。广大纪律观念，团结带领群众维护发展稳定的大好局面。广大党员教师努力提高政治、业务素质，让广大教职工感受到党员教师努力提高政治、业务素质，让广大教职工感受到党组织和党员在先进性教育活动中的新变化。党组织和党员在先进性教育活动中的新变化。2 2、领导班子、领导班子要率先学习，改变工作作风，改进工作，提高效率。要率先学习，改变工作作风，改进工作，提高效率。3 3、正、正确把握政策，对党员存在问题以自我教育为主，通过政治确把握政策，对党员存在问题以自我教育为主，通过政治思想工作使之尽快成为合格党员。思想工作使之尽快成为合格党员。4 4、着手研究健全和完善、着手研究健全和完善党组织保持先进性的长效机制，加强相关制度建设。党组织保持先进性的长效机制，加强相关制度建设。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 18篇二：计算机部教学工作整改计划篇二：计算机部教学工作整改计划 计算机教学部从教师思想认识转变、完善课程体系，改革计算机教学部从教师思想认识转变、完善课程体系，改革教学方法与教学手段，教材建设，考试改革、师资队伍建教学方法与教学手段，教材建设，考试改革、师资队伍建设等几个方面进行了深入的研讨并制定了具体的整改措施。设等几个方面进行了深入的研讨并制定了具体的整改措施。一、需要整改的主要问题一、需要整改的主要问题 1.1.教师要转变教育教学思想，结合我校教师要转变教育教学思想，结合我校“应用型应用型”人才培人才培养的定位，明确计算机教学培养目标。养的定位，明确计算机教学培养目标。 2.2.在计算机教学四年不断线的课程体系中，大二、大三的在计算机教学四年不断线的课程体系中，大二、大三的公选课和专业选修课要科学、合理地设置，更好地衔接大公选课和专业选修课要科学、合理地设置，更好地衔接大一到大四的计算机教学。一到大四的计算机教学。 3.3.大学四年级开设的办公自动化课程深受学生欢迎，但是大学四年级开设的办公自动化课程深受学生欢迎，但是学生希望在就业前学到更多、更实用的办公技能，以适应学生希望在就业前学到更多、更实用的办公技能，以适应用人单位的需求。用人单位的需求。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 184.4.进一步深化教学方法和教学手段的改革，培养学生的计进一步深化教学方法和教学手段的改革，培养学生的计算机应用能力，提高计算机教学质量。算机应用能力，提高计算机教学质量。 5.5.结合结合“案例式案例式”教学方法，加强教材建设。教学方法，加强教材建设。 6.6.深化考试改革，解决深化考试改革，解决“成绩虚高成绩虚高”的问题。的问题。 7.7.加强师资队伍建设，完善教师的学历结构、职称结构、加强师资队伍建设，完善教师的学历结构、职称结构、年龄结构、知识结构等方面的问题。年龄结构、知识结构等方面的问题。 二、整改内容与措施二、整改内容与措施 （一）转变教师教育教学思想，明确计算机教学培养目标（一）转变教师教育教学思想，明确计算机教学培养目标 （1 1）结合我校）结合我校“应用型应用型”人才培养目标定位，多次组织教人才培养目标定位，多次组织教师进行了深入的研讨，引导教师转变思想，更新观念，在师进行了深入的研讨，引导教师转变思想，更新观念，在教学中探索、实践应用型人才的培养，不断深化教学改革，教学中探索、实践应用型人才的培养，不断深化教学改革，增强学生学习动力和内驱力，切实提高教学质量。增强学生学习动力和内驱力，切实提高教学质量。 （2 2）结合我校）结合我校“应用型应用型”人才培养目标定位，明确计算机人才培养目标定位，明确计算机教学人才培养目标是：培养教学人才培养目标是：培养“理论基础扎实，技能操作熟理论基础扎实，技能操作熟练，动手能力强，实践水平高，具有团队合作意识练，动手能力强，实践水平高，具有团队合作意识”的计的计精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 18算机应用型人才。算机应用型人才。 （二）构建大学四年不断线的计算机课程体系，并进一步（二）构建大学四年不断线的计算机课程体系，并进一步完善完善 （1 1）构建了）构建了“一年级基础教学，二、三年级选修课教学，一年级基础教学，二、三年级选修课教学，四年级办公自动化教学四年级办公自动化教学”的大学四年不断线的计算机课程的大学四年不断线的计算机课程体系。体系。 （2 2）调研公选课科目设置的科学性，结合用人单位和学生）调研公选课科目设置的科学性，结合用人单位和学生需求，合理地扩充公选课的科目，使更多的学生有更大的需求，合理地扩充公选课的科目，使更多的学生有更大的选择空间。同时，根据各院系需求、结合不同专业，为学选择空间。同时，根据各院系需求、结合不同专业，为学生提供更多的专业选修课程。生提供更多的专业选修课程。 （3 3）结合）结合“四年不断线的课程体系四年不断线的课程体系” ，合理规定学生四年，合理规定学生四年所修计算机类课程学分（包括必修课、公选课、综合技能所修计算机类课程学分（包括必修课、公选课、综合技能训练课）训练课） ，确保大二、大三计算机学习不出现断点。，确保大二、大三计算机学习不出现断点。 （4 4）办公自动化课程在原课程以办公硬件设备操作训练为）办公自动化课程在原课程以办公硬件设备操作训练为主的基础上增加办公软件综合应用训练，对原有教学内容主的基础上增加办公软件综合应用训练，对原有教学内容进行填充、提升。根据学生工作需求，除进行填充、提升。根据学生工作需求，除 officeoffice 办公软件办公软件外，为学生扩充其他实用软件。外，为学生扩充其他实用软件。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 18（5 5）延伸教学内容，开展技能竞赛。大学一年级结合基础）延伸教学内容，开展技能竞赛。大学一年级结合基础教学举行文字录入大赛与基本技能操作竞赛；大二以上年教学举行文字录入大赛与基本技能操作竞赛；大二以上年级每年组织一次全校学生的多媒体大赛，参赛作品可以是级每年组织一次全校学生的多媒体大赛，参赛作品可以是动画、网页、多媒体课件、三维模型、图片等，以提高全动画、网页、多媒体课件、三维模型、图片等，以提高全校学生的多媒体应用技能；大学四年级结合职场应聘举行校学生的多媒体应用技能；大学四年级结合职场应聘举行办公自动化技能竞赛。办公自动化技能竞赛。 （6 6）组织计算机社团，每年从开设大学计算机基础课程的）组织计算机社团，每年从开设大学计算机基础课程的班级中选拔学生组成计算机社团，社团活动的开展和教师班级中选拔学生组成计算机社团，社团活动的开展和教师的教研室活动相结合，要求每位任课教师都要组织并指导的教研室活动相结合，要求每位任课教师都要组织并指导一至两次社团专题活动；同时，参加计算机社团的学生要一至两次社团专题活动；同时，参加计算机社团的学生要协助教师积极带动本班级的计算机教学活动，实现课上教协助教师积极带动本班级的计算机教学活动，实现课上教学和社团活动相结合、共促进。同时，对我校已有的计算学和社团活动相结合、共促进。同时，对我校已有的计算机相关社团进行指导。机相关社团进行指导。 （三）推进教学方法和教学手段的改革（三）推进教学方法和