精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3幼儿园大班半日活动工作计划书方案幼儿园大班半日活动工作计划书方案幼儿园大班半日活动工作计划书方案幼儿园大班半日活动工作计划书方案尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好! !今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行周铁今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行周铁幼儿园大班亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友幼儿园大班亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持，对你孩子的一种关我们感受到了你们对我们工作的支持，对你孩子的一种关心。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢心。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢. .同时，更希望你同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。们能一如既往地关心与支持我们的工作。今天，我们一共预备了三个活动，第一个是教育阅读今天，我们一共预备了三个活动，第一个是教育阅读活动活动彩色的鸭子彩色的鸭子 ，第二个是家长和孩子互动的音乐游戏，第二个是家长和孩子互动的音乐游戏活动活动母鸭和小鸭母鸭和小鸭 ，第三个就是我们的亲子手工制作，第三个就是我们的亲子手工制作好好玩的手套娃娃玩的手套娃娃 。活动目标：活动目标：2 2、以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好、以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣。梦想，激发幼儿阅读兴趣。1 1、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书活动的具体过程：活动的具体过程：告诉幼儿：告诉幼儿：“今天老师带来了一本很好看的书，小朋今天老师带来了一本很好看的书，小朋精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 3友看看书上有谁呀友看看书上有谁呀? ?，你看这只鸭子是什么颜色的呢，你看这只鸭子是什么颜色的呢? ?鸭子鸭子怎么是彩色的呢怎么是彩色的呢? ?这本书到底讲了一个什么样的故事呢这本书到底讲了一个什么样的故事呢? ?你你们瞧，有只母鸭蹲在鸭巢里，它在想什么呢们瞧，有只母鸭蹲在鸭巢里，它在想什么呢? ?请小朋友翻到请小朋友翻到第第 1414 页，我们按序号一幅一幅从上往下看，看完后把你看页，我们按序号一幅一幅从上往下看，看完后把你看到的内容讲给大家听，小朋友可以轻声的交流。到的内容讲给大家听，小朋友可以轻声的交流。 ”“这个故事到底说了什么这个故事到底说了什么?”?”“小朋友说的真棒，请小朋友把书合起来，让我们一小朋友说的真棒，请小朋友把书合起来，让我们一起来看大图书。起来看大图书。 ”b b、母鸭有一个愿望，你们知道什么是愿望呢、母鸭有一个愿望，你们知道什么是愿望呢? ?总结：啊总结：啊! !母鸭的愿望真美好母鸭的愿望真美好! !母鸭有一个特别的愿望：母鸭有一个特别的愿望：它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鸭子，带着这群它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鸭子，带着这群鸭子去旅行。鸭子去旅行。你们的想法都不错，母鸭是怎么想的呢你们的想法都不错，母鸭是怎么想的呢? ?母鸭带着美好的愿望，它睡着了，在它的梦里有什么母鸭带着美好的愿望，它睡着了，在它的梦里有什么? ?最后，母鸭的愿望实现了吗最后，母鸭的愿望实现了吗? ?总结：因为太阳光是七彩的，雪白的鸭蛋在阳光的照总结：因为太阳光是七彩的，雪白的鸭蛋在阳光的照耀下变成了彩色的蛋，又在阳光的照射下变成了彩色的鸭耀下变成了彩色的蛋，又在阳光的照射下变成了彩色的鸭子。母鸭实现了自己的愿望，它就带着这群鸭子到处去旅子。母鸭实现了自己的愿望，它就带着这群鸭子到处去旅行行4 4、完整配乐欣赏故事、完整配乐欣赏故事有谁来告诉我故事的名字叫什么有谁来告诉我故事的名字叫什么? ?6 6、 “小朋友学得真认真，让我们带上书本，和爸爸妈小朋友学得真认真，让我们带上书本，和爸爸妈精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3妈一起去阅读吧，讲好后请做回到位置上来。妈一起去阅读吧，讲好后请做回到位置上来。第一要让孩子学会一幅一幅地按照序号看图书。第一要让孩子学会一幅一幅地按照序号看图书。第三就是怎样能使我们的孩子在理解地基础上，让孩第三就是怎样能使我们的孩子在理解地基础上，让孩子学说这个故事。子学说这个故事。1.“1.“今天，母鸭真开心呀，她的梦想终于成真了。接今天，母鸭真开心呀，她的梦想终于成真了。接下来我们来玩一个亲子游戏，我们的家长做鸭妈妈，小朋下来我们来玩一个亲子游戏，我们的家长做鸭妈妈，小朋友来做小鸭子，这里有一段音乐，我们一起来听一听友来做小鸭子，这里有一段音乐，我们一起来听一听”那那 a a 段我们做什么动作呢段我们做什么动作呢? ?间奏的地方我们可以一起来做游泳的动作，教师示范间奏的地方我们可以一起来做游泳的动作，教师示范