精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 11让让“心心”走进城市走进城市公益活动策划书公益活动策划书让让“心心”走进城市公益活动策划书走进城市公益活动策划书背景：背景：我的这个创意来自于一个叫林华的孩子身上，他是众我的这个创意来自于一个叫林华的孩子身上，他是众多流动儿童中平凡的一员，是我在一次志愿支教中认识的，多流动儿童中平凡的一员，是我在一次志愿支教中认识的，因为他在班级的孩子中显得沉默寡言，我就对他予以一些因为他在班级的孩子中显得沉默寡言，我就对他予以一些特别地照顾和鼓励，随着我们俩逐渐地熟悉，我发现林华特别地照顾和鼓励，随着我们俩逐渐地熟悉，我发现林华这个孩子其实很活泼、很聪明。当我问他为什么在班级里这个孩子其实很活泼、很聪明。当我问他为什么在班级里那么内向时，他告诉我小朋友们不和他玩，他不喜欢这里，那么内向时，他告诉我小朋友们不和他玩，他不喜欢这里，这使我意识到一个陌生的城市就这样扼杀了一个孩子的欢这使我意识到一个陌生的城市就这样扼杀了一个孩子的欢笑。我想，像林华这样的孩子还有很多很多，他们虽然走笑。我想，像林华这样的孩子还有很多很多，他们虽然走进城市，但他们的心却远离着城市，陌生的环境使他们胆进城市，但他们的心却远离着城市，陌生的环境使他们胆怯。这样一个群体，他们需要别人牵着自己的手走进这座怯。这样一个群体，他们需要别人牵着自己的手走进这座城市，感受城市的温暖，成为城市快乐的一份子。城市，感受城市的温暖，成为城市快乐的一份子。意义：意义：2 2、提升孩子们的心理素质，培养自强、奋斗的良好品、提升孩子们的心理素质，培养自强、奋斗的良好品质质; ;4 4、传播志愿理念，壮大公益力量，用志愿服务来造福、传播志愿理念，壮大公益力量，用志愿服务来造福社会，帮助弱势群体。社会，帮助弱势群体。团队是由一群爱好公益的青年组成，我们经常利用空团队是由一群爱好公益的青年组成，我们经常利用空余时间来进行志愿公益活动，而流动儿童也是我们志愿公余时间来进行志愿公益活动，而流动儿童也是我们志愿公精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11益的重要方向。在此活动之前，我们参加过志愿支教，协益的重要方向。在此活动之前，我们参加过志愿支教，协助偏远地区学校的教学工作，负责英语、音乐、体育、思助偏远地区学校的教学工作，负责英语、音乐、体育、思想品德等课程想品德等课程; ;另外，我们团队还曾为贫困儿童组织募捐活另外，我们团队还曾为贫困儿童组织募捐活动，通过展台、海报、传单的形式倡导人们对孩子们的爱动，通过展台、海报、传单的形式倡导人们对孩子们的爱心帮助心帮助; ;我们团队组织我们团队组织“心灵火炬手心灵火炬手”活动，以写信的方式活动，以写信的方式和山区孩子们进行交流，实现和山区孩子们进行交流，实现“一帮一一帮一”的心理辅导工作，的心理辅导工作，鼓励孩子们克服困难，为生活奋斗鼓励孩子们克服困难，为生活奋斗经验：经验：不同之处：不同之处：公益目标公益目标预期成果：获得心理上的辅导，能够融入城市，快快预期成果：获得心理上的辅导，能够融入城市，快快乐乐地成长乐乐地成长预期成果：帮助孩子父母解决孩子的教育问题，缓解预期成果：帮助孩子父母解决孩子的教育问题，缓解打工家庭的生活压力，使家庭和睦打工家庭的生活压力，使家庭和睦预期成果：呼吁社会关注流动儿童的心理工作，倡导预期成果：呼吁社会关注流动儿童的心理工作，倡导社会公益传播社会公益传播实施地点：雨竹小学实施地点：雨竹小学项目团队项目团队队长团队的负责人，负责组织团队活动队长团队的负责人，负责组织团队活动; ;策划中心由每个小组的负责人组成，负责活动的策划策划中心由每个小组的负责人组成，负责活动的策划实施实施; ;先锋小组：负责各项活动的前期安排先锋小组：负责各项活动的前期安排; ;精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 11技术小组技术小组: :负责活动的宣传工作，以及活动的摄影及影负责活动的宣传工作，以及活动的摄影及影音制作等音制作等; ;注：分工只是责任的分担，具体活动的实施可能出现注：分工只是责任的分担，具体活动的实施可能出现人员兼职的情况，以确保活动的正常实施人员兼职的情况，以确保活动的正常实施1 1、天时：我们团队的主要成员是大二的学生，暑期的、天时：我们团队的主要成员是大二的学生，暑期的闲余时间相对来说比较充裕，能够做好充分的准备工作及闲余时间相对来说比较充裕，能够做好充分的准备工作及项目实施项目实施; ;3 3、人和：我们团队是一个有凝聚力、有责任心的团体，、人和：我们团队是一个有凝聚力、有责任心的团体，我们曾多次合作参加志愿活动，有着丰富的活动经验，为我们曾多次合作参加志愿活动，有着丰富的活动经验，为这次公益提供了保障。这次公益提供了保障。由于这次活动的工作主要由我们的团队成员负责及实由于这次活动的工作主要由我们的团队成员负责及实施，我们只需要招募施，我们只需要招募 4 46 6 名长期志愿者。名长期志愿者。在志愿者人员确定后，我们要对志愿者进行培训，向在志愿者人员确定后，我们要对志愿者进行培训，向他们讲解我们这次公益活动的目的及相关计划他们讲解我们这次公益活动的目的及相关计划前期调研和准备前期调研和准备2 2、团队已与学校社团及学校部门的进行协调，已获得、团队已与学校社团及学校部门的进行协调，已获得学校方面的许可与工作支持学校方面的许可与工作支持; ;4 4、团队已搜集相关的资料，了解流动儿童的详细情况，、团队已搜集相关的资料，了解流动儿童的详细情况，总结我们这个公益方向目前的现状，明确我们的公益目的总结我们这个公益方向目前的现状，明确我们的公益目的; ;6 6、团队已完成一份问卷调查，问卷调查时间：、团队已完成一份问卷调查，问卷调查时间：; ;问卷问卷调查地点：打工人群聚集地调查地点：打工人群聚集地; ;调查对象：流动儿童家庭、学调查对象：流动儿童家庭、学校老师、及部分社会成员校老师、及部分社会成员; ;调查内容：包括人们对流动儿童调查内容：包括人们对流动儿童精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 11心理状况的了解程度，流动儿童心理辅导的必要性，流动心理状况的了解程度，流动儿童心理辅导的必要性，流动儿童心理辅导的侧重点，心理辅导的有效方式以及对我们儿童心理辅导的侧重点，心理辅导的有效方式以及对我们公益活动的建议等等公益活动的建议等等; ;统计情况：发出问卷统计情况：发出问卷 200200 份，实际收份，实际收集有效问卷集有效问卷 179179 份，由调查问卷的结果得出：份，由调查问卷的结果得出：71%71%的调查人的调查人群认为流动儿童的心理辅导是十分必要的，群认为流动儿童的心理辅导是十分必要的，21%21%的调查人群的调查人群认为流动儿童的心理辅导可有可无，没有实质性的作用，认为流动儿童的心理辅导可有可无，没有实质性的作用，8%8%的的调查人群认为流动儿童的心理辅导完全没有必要，另外，调查人群认为流动儿童的心理辅导完全没有必要，另外，大多数人群认为心理辅导的有效方式是与孩子进行交流，大多数人群认为心理辅导的有效方式是与孩子进行交流，让孩子们认识城市，参与相关的活动，并且建议我们团体让孩子们认识城市，参与相关的活动，并且建议我们团体在公益活动中要流露出热情，勇于克服困难，真诚去帮助在公益活动中要流露出热情，勇于克服困难，真诚去帮助孩子们孩子们; ;8 8、团队已做好相关的前期宣传工作，包括建立一个以、团队已做好相关的前期宣传工作，包括建立一个以流动儿童心理辅导为主题的博客网站，在相关论坛上发帖流动儿童心理辅导为主题的博客网站，在相关论坛上发帖讨论，引发人们对这个公益课题的思考讨论，引发人们对这个公益课题的思考暑假前：调研、准备暑假前：调研、准备2 2 月：开始公益的前期宣传，包括海报，传单、论坛讨月：开始公益的前期宣传，包括海报，传单、论坛讨论等等形式宣传论等等形式宣传2 2 月：联系社会的相关公益机构取得联系，并获得机构月：联系社会的相关公益机构取得联系，并获得机构所承诺的相关援助与技术支持所承诺的相关援助与技术支持4 4 月：前往公益地点雨竹小学，与学校部门协商，请求月：前往公益地点雨竹小学，与学校部门协商，请求其协助我们的公益活动其协助我们的公益活动6 6 月：团队成员开始做好暑期公益的准备工作，开始着月：团队成员开始做好暑期公益的准备工作，开始着精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11手活动的策划手活动的策划7 7 月月 9 9 日日-7-7 月月 1414 日流动儿童家庭日流动儿童家庭7 7 月月 1515 日日-7-7 月月 1818 日首都博物馆日首都博物馆7 7 月月 2020 日日-7-7 月月 2323 日雨竹小学日雨竹小学7 7 月月 2424 日日-7-7 月月 2828 日雨竹小学中国政法大学日雨竹小学中国政法大学7 7 月月 2929 日日-7-7 月月 3131 日昌平公园日昌平公园暑假活动具体计划暑假活动具体计划活动时间：活动时间：7 7 月月 9 9 号号 7 7 月月 1414 号号活动内容：团队成员走访孩子们的家庭，登记孩子们活动内容：团队成员走访孩子们的家庭，登记孩子们情况信息，同时记录其父母的联系方式，建立一个流动儿情况信息，同时记录其父母的联系方式，建立一个流动儿童成长卡童成长卡活动流程：活动期间，团队分派活动流程：活动期间，团队分派 6 6 个小组，分别前往个小组，分别前往孩子们的家庭，与其父母就孩子的生活、学习情况进行交孩子们的家庭，与其父母就孩子的生活、学习情况进行交流，了解记录孩子们的成长情况，并收集父母的联系方式流，了解记录孩子们的成长情况，并收集父母的联系方式及地址，将每个孩子的情况记录在一张卡片上，之后团队及地址，将每个孩子的情况记录在一张卡片上，之后团队对这些孩子进行长期的心理辅导和活动安排对这些孩子进行长期的心理辅导和活动安排活动时间：活动时间：7 7 月月 1515 号号 7 7 月月 1818 号号活动内容：组织孩子们参观首都博物馆活动内容：组织孩子们参观首都博物馆活动流程：活动流程：77 月月 1515 号，策划中心策划活动，分配小号，策划中心策划活动，分配小组任务组任务; ;先锋小组与首都博物馆的相关人员取得联系，双方先锋小组与首都博物馆的相关人员取得联系，双方商量好孩子们参观博物馆的安排工作，协助好我们的活动商量好孩子们参观博物馆的安排工作，协助好我们的活动安排安排; ;小组与博物馆附近餐馆方面联系好，安排当日孩子们小组与博物馆附近餐馆方面联系好，安排当日孩子们精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 11的午餐的午餐; ;小组成员计划好行车路线以及参观内容，具体安排小组成员计划好行车路线以及参观内容，具体安排活动活动; ;7:307:30：团队成员出发来到雨竹小学，联系汽车司机到：团队成员出发来到雨竹小学，联系汽车司机到位，开始准备组织孩子们的上车登记工作位，开始准备组织孩子们的上车登记工作; ;10:0010:00：车队到达首都博物馆