精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 24语文教学实施计划语文教学实施计划篇一：语文教学实施计划篇一：语文教学实施计划（一）（一） 、逐步在新课程理念的指导下，以校为本，开发、逐步在新课程理念的指导下，以校为本，开发校本课题，优化课堂教学，并利用一切可利用资源，开展校本课题，优化课堂教学，并利用一切可利用资源，开展大语文教学，使学生从生活中感受语文，学习语文，能动大语文教学，使学生从生活中感受语文，学习语文，能动的发现问题，自觉、自主、合作的解决问题。的发现问题，自觉、自主、合作的解决问题。方案：方案：1 1、开展综合性、研究性学习。利用课外时间，、开展综合性、研究性学习。利用课外时间，师生共同拟订研究主题，师以指导为主。学生积极参与到师生共同拟订研究主题，师以指导为主。学生积极参与到教师制定的各种学习活动和学习计划中。教师制定的各种学习活动和学习计划中。2 2、实施自我反省，自我评价体系，做到日评、周评、实施自我反省，自我评价体系，做到日评、周评、月评、季评、期评，多总结，多交流。找到自己的不足之月评、季评、期评，多总结，多交流。找到自己的不足之处，积极的改正自己的错误，做到知错就改。处，积极的改正自己的错误，做到知错就改。3 3、开展多样活动，如：演讲、辩论赛、故事交流会、开展多样活动，如：演讲、辩论赛、故事交流会、故事接龙游戏、手抄报展、家长学生老师沟通会等，故事接龙游戏、手抄报展、家长学生老师沟通会等，把口语训练，阅读教学，作文教学三项结合起来；把课堂把口语训练，阅读教学，作文教学三项结合起来；把课堂与课外结合起来；把家长，学生，老师联系起来；使学生与课外结合起来；把家长，学生，老师联系起来；使学生与学生之间有竞争，班与班之间有竞争；让学生在活动中与学生之间有竞争，班与班之间有竞争；让学生在活动中得到训练，能力得到提高。得到训练，能力得到提高。（二）（二） 、教师要加强自身素质，努力做到：学高为师，、教师要加强自身素质，努力做到：学高为师，德高为范。身传言教，以自己的模范行为教育学生，以自德高为范。身传言教，以自己的模范行为教育学生，以自己的热情感染学生，调动学生的积极性与学习兴趣。己的热情感染学生，调动学生的积极性与学习兴趣。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 24方案：方案：1 1、定期定量学习理论知识，作好读书笔记。、定期定量学习理论知识，作好读书笔记。2 2、利用业余时间丰富自己的知识，积累大量与教育教、利用业余时间丰富自己的知识，积累大量与教育教学相关的德育理论，以及相关的政治学习的精神。学相关的德育理论，以及相关的政治学习的精神。3 3、严格要求自身，不允许自己对学习和学生有丝毫的、严格要求自身，不允许自己对学习和学生有丝毫的怠慢。怠慢。（三）（三） 、学习制作优美的教育教学课件，掌握更多的现、学习制作优美的教育教学课件，掌握更多的现代教育技术，并将其应用到教育教学中去。代教育技术，并将其应用到教育教学中去。方案：方案：1 1、利用网络资源在工作之余自学，积极参加学、利用网络资源在工作之余自学，积极参加学校培训。校培训。2 2、和其他教师一起研究，共同进步。、和其他教师一起研究，共同进步。（四）（四） 、作为青年教师要积极准备与参加学校培训，多、作为青年教师要积极准备与参加学校培训，多向有经验的教师学习。以校为本，选好研究课题，通过自向有经验的教师学习。以校为本，选好研究课题，通过自己的教育实践不断完善，加以落实，多发表自己对教育教己的教育实践不断完善，加以落实，多发表自己对教育教学的看法和主张，搞好教学科研。学的看法和主张，搞好教学科研。方案：方案：1 1、按照学校制定的学期计划积极的准备，为在、按照学校制定的学期计划积极的准备，为在课件大赛和板书大赛中取得好的成绩打下良好的基础。课件大赛和板书大赛中取得好的成绩打下良好的基础。2 2、认真的听课，向其他的教师多学习，做好听课笔记。、认真的听课，向其他的教师多学习，做好听课笔记。3 3、利用业余的时间积累学习的资料，积极参加学校的、利用业余的时间积累学习的资料，积极参加学校的教育教学论文大赛，搞好教育科研。教育教学论文大赛，搞好教育科研。篇二：语文教学实施计划篇二：语文教学实施计划精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 24为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定此高中语文教学实施计划。我校语文教学实际，制定此高中语文教学实施计划。一、天人中学高中语文一、天人中学高中语文“课程开设方案课程开设方案”举例举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参考。学生选课时参考。二、正确体现课程目标二、正确体现课程目标( (一一) )课程总目标课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积积累累整合整合” 、 “感受感受鉴赏鉴赏” 、 “思考思考领悟领悟” 、 “应用应用拓展拓展” 、“发现发现创新创新”五个方面获得发展。五个方面获得发展。1.1.积累积累整合整合能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。中，注重梳理。根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。2.2.感受感受鉴赏鉴赏精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 24阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情爱自然、热爱生活的感情; ;感受艺术和科学中的美，提升审感受艺术和科学中的美，提升审美境界。美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。趣，提高道德修养。3.3.思考思考领悟领悟根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。物，与文本展开对话。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。和社会责任感。养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。悟，共同提高。4.4.应用应用拓展拓展精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 24能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。展。增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学习对文化现象的剖理解多元文化，关注当代文化生活，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流。析，积极参与先进文化的传播和交流。注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力。的实践，提高语文综合应用能力。5.5.发现发现创新创新注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。的敏感性。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。新，获得新的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。思想倾向，提出自己的看法。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 24成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。“积累积累整合整合”侧重语言的积累以及语文知识、能力侧重语言的积累以及语文知识、能力和学习方法的积累和整合，和学习方法的积累和整合， “感受感受鉴赏鉴赏”侧重对语文材料侧重对语文材料的感受力以及道德修养、高尚情趣和审美能力的提高，的感受力以及道德修养、高尚情趣和审美能力的提高， “思思考考领悟领悟”侧重对阅读材料和语言文学问题的深入和独立侧重对阅读材料和语言文学问题的深入和独立思考，以及质疑探究习惯的养成，思考，以及质疑探究习惯的养成， “应用应用拓展拓展”侧重语文侧重语文实践能力的发展，实践能力的发展， “发现发现创新创新”侧重对语文问题的探究以侧重对语文问题的探究以及创新能力的提高。及创新能力的提高。( (二二) )必修课程目标必