岳村一初中七年级地理导学案课题：课题： 3.3 降水和降水的分布（降水和降水的分布（1）主备人：主备人： 审核人：审核人： 授课人：授课人： 授课时间：授课时间：学习目标学习目标: 1. 了解降水与人们生产、生活的关系2. 初步学会阅读降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律学习重点学习重点: : 读降水量柱状图，说出变化规律自主学习，整体感知：自主学习，整体感知：一降水与生活1. 降水：从大气中降落的_、_、_等，统称为降水，其主要形式是_。2. 降雨的等级划分为：小雨、_、大雨、_等不同等级。3. 降水对人类的_和_有着重要影响。二降水的季节变化1. 同一地方，一年内各月降水量有明显的_差别，不同地方，降水的季节差异_。2. 一年内降水的季节变化通常用_来表示。 （怎样判读）合作交流，文本探究合作交流，文本探究1. 完成书本 P54 活动 1，22. 完成书本 P55 活动 13. 读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的岳村一初中七年级地理导学案特点，分别填人相应的图中。(填序号) A.冬季多雨 B.全年少雨 C.全年多雨 D.夏季多雨 E.常年湿 润课内检测，巩固提高：课内检测，巩固提高：1. “风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ）A. 降水量与气温的关系 B. 降水与农业的关系C. 降水与工业的关系D. 降水与商业的关系2.读下列“A、B两地各月降水量柱状图”，回答下列问题。(1)A地 月份降水量最多，约为 毫米， 月份降水 最少，约为 毫米。 (2)B地7月份降水约为 毫米，降水量最多的月份是 月。 (3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？ 学后反思：学后反思：