典 型 习 题典 型 习 题考 点 链 接考 点 链 接命 题 揭 秘命 题 揭 秘专题（一） 心理品质教育背 景 材 料背 景 材 料专题（一） 心理品质教育背 景 材 料考点链接命题揭秘背景材料典型习题材料一 “我想活下去，要是我走了，就没人煮饭，也没人 照顾爸爸和弟弟了”2013年5月30日，一个网帖讲述了重庆彭水女孩廖观蓉的不幸遭遇。帖子里的图片上，小蓉蓉尽管痛得直不起腰，却依然用心照料弟弟，她坚强的模样感动了众 多网友。小蓉蓉家住彭水县郁山镇青洁村4组，父亲有智力障碍，母亲也因病被送到贵州治疗，她一个人照顾父亲和两个弟 弟，独自撑起困难的家庭。不幸的是，上个月她因患急性阑尾炎入院，同时被检查出患有先天性心脏病。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题材料二 朱光亚喜欢音乐，少年时代曾参加学校合唱团，青 年时代在密执安大学合唱团唱过男高音，担任乐队指挥。如今 家中收藏许多欧洲古典音乐名曲的光盘、录音带、唱片，并喜 欢欣赏音乐会。他喜欢读中外名著，有许多藏书，还喜欢打乒 乓球，对于有中国队参加的国际体育赛事，他尽量不放过直播 机会。这些兴趣爱好促使着他在科技的领域越走越宽。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题材料三 他爱好广泛、思想活跃、充满创业激情；他能够做到学习工作两不误；他曾在暑期挂职乡镇团委副书记；他是国 家创新项目煤矿井下水力压裂数据模拟实验的负责人；他 是“千里眼”网络运营公司的首席营销官；他还是重庆大学2012 2013年度创新创业先进个人十佳获奖人之一；他，就是重庆 大学资源与环境工程学院2011安全工程专业的李王超凡。走近 他，聆听他如何从“小成功”里积累“大自信”。“一个小成功让我有了小自信，小自信多了，就能得到大的 成功，这是一个良性循环”，在活动中不断积累的自信让李王 超凡对未来不曾迷茫，“我对自己的未来比较有自信”。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题材料四 “树洞”源于童话故事皇帝长了驴耳朵，被用于代指袒露心声、宣泄情绪的地方。近日，网上出现了多个大学 生设计的“虚拟树洞”，可供同学通过微信、人人网账号在网上 吐槽，吸引了很多学生关注，有人匿名倾诉“不能说的秘密”，有人爆粗口大骂不敢当面骂的人，大量负面情绪和过激言论在 校园中引发热议。湖北大学教育学院叶显发教授认为，大学生 发泄情绪或舒缓压力很正常，但不宜在公共的网络平台传播负 面信息，甚至不正确的价值观。他表示，现在基本上高校都有 心理咨询室，但供学生宣泄情绪的渠道还是太少，如果能设置 类似击打运动、定期交谈等疏导学生心理的内容，将有助于学 生自我发泄。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题材料五 江西彭泽县东升镇的女孩刘小雨今年19岁，是九江 市外国语学校的一名高三学生。2013年5月18日，小雨与父母一家三口不幸遭遇车祸，导致右肺挫伤、右小腿骨折。小雨在 5月30日接受了右小腿手术，打了石膏固定。病床上的小雨非常坚强，积极配合治疗，努力备战高考。鉴于她的特殊情况， 当地交通广播电台积极为她联系了一台“爱心送考车”，学校也准许她在一名亲人的陪同下提前入校等待进入考场。 专题（一） 心理品质教育考 点 链 接考点链接命题揭秘背景材料典型习题1自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的 精神力量。 2自信是成功的基石。 3告别依赖，走向自立。 4人生当自强。 5人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过 程中成长和发展起来的。 6坚强意志是成功的保证。 7情绪不同，结果不同，我们要调节和控制好情绪。 8摈弃庸俗情趣，培养高雅的生活情趣。 9积极克服逆反心理，搭建与父母或老师沟通的桥梁。 10敞开心扉，消除闭锁心理。 11正确认识考试焦虑。专题（一） 心理品质教育命 题 揭 秘考点链接命题揭秘背景材料典型习题1材料一中重庆女孩廖观蓉遇到了哪些挫折？在她身上表现出了哪些优秀的品质？结合她的事迹说说坚强意志的作用。 她遇到了来自个人身体和家庭方面的挫折。 自立自强、自强不息、自立自信、挫而不折、积极进取、坚 强的意志、孝敬父母等。 坚强意志的作用：坚强的意志是坚定人生目标的保障；坚强 意志是克服困难、获得成功的必要条件；形成良好的行为习惯 需要坚强的意志。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题2材料一中重庆女孩廖观蓉独自撑起苦难家庭的事迹，给我们哪些启示？ 启示：人生难免有挫折，我们要勇于克服生活中的困难和挫折，挫而不折、积极进取，要培养坚强的意志，在困难面前 不低头、不丧气，培养自强的品质。我们应该自立。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。培 养自立品质就要克服依赖性；就要独立思考，自主作出决定； 就要积极实践和锻炼。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分。我们要做到孝敬父母，体会父母的辛劳，努力为 父母分担忧愁。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题3从材料二中可以看出高雅情趣对朱光亚产生了怎样的影响？你打算怎样培养高雅情趣？ 高雅情趣有利于提高人的文化修养，有助于开发智力和激发创造力。 以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题4从材料三中看出李王超凡的哪一优秀心理品质最令人敬佩？培养这一品质有何意义？你打算怎样培养这一心理品质？ 自信。 意义：自信是成功的基石；成功离不开勇敢，勇敢需要自信 ；自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；充满自信能 挖掘自己的潜能。 方法：学会欣赏自己，发现自己的优势；在生活中积累成功 ；正视自己的不足，并想办法加以克服；克服自卑心理。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题5材料四中大学生为什么要设计“虚拟树洞”？请你对这种方式进行简要评析。 原因：情绪对人的行为和生活产生特定的影响，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，会对身心健康产生不良的影 响，设计“虚拟树洞”其目的就是为了调控和宣泄消极情绪，减少心理压力。 消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但我们在宣泄情绪时要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不 能损害他人和集体的利益。专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题6材料一和材料五中两位同学的坚强事迹给你那些启示？启示我们在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难 、战胜挫折；启示我们一个自强的人会对未来充满希望和憧憬 ，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力 积极进取；启示我们首先要树立正确的人生目标，其次要战胜 自我，超越自我，再次要从小事做起，在磨砺中走向自强。专题（一） 心理品质教育典 型 习 题考点链接命题揭秘背景材料典型习题一、单项选择题 12013龙岩 2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭 红清，10年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后 陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女 孩”。谭红清的经历告诉我们( ) A每个人都要经历挫折 B挫折能使人们的事业获得成功 C人生中挫折越多越好 D挫折能使人经受考验，得到锻炼D 专题（一） 心理品质教育解 析 本题考查学生对挫折的认识和理解。人生难免有挫折，挫折是把双刃剑，既能使我们经受磨难又能使我们得到锻炼，我们要正确面对挫折，D符合题意。A说法正确但与题意不符，B、C说法错误。考点链接命题揭秘背景材料典型习题专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题22013广东 漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们 没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家 务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该( ) A自尊、自傲，不做有损人格的事 B培养自尊、自信，克服自负和自卑 C克服依赖心理，脱离父母独自生活 D学会自立，懂得管理和安排自己的生活D 专题（一） 心理品质教育解 析 本题考查学生对自立的认识。题干中的留守儿童不怨天尤人，自己做家务和农活，自己照顾自己这些都是自立的表现，所以启示我们也要学会自立，因此D正确。A说法错误，自尊但不能自傲；B说法正确，但在材料中没有体现；C是对自立的错误理解，自立并不意味着要脱离父母独自生活。考点链接命题揭秘背景材料典型习题专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题3在下列学校生活中，属于不自信的行为是( ) A当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而 出说“我能行” B作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学 C“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力 ，下学期一定能把流动红旗夺过来” D学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用D 专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题4假如你是漫画中的少年，你打算( )听父母的话话，回家 耐心地告诉诉老妈妈，要坚坚持去做家教 告诉妈妈诉妈妈 参加家教活动动，有利于锻炼锻炼 生活能力 告诉妈诉妈 妈妈参加这这一活动动，有利于锻炼锻炼 心理和道德品质质 A B C DC 专题（一） 心理品质教育解 析 本题主要考查自立方面的知识。妈妈的做法不利于孩子自立，因此的做法不可取，应该排除掉。 考点链接命题揭秘背景材料典型习题专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题5下边边漫画忧虑忧虑 给给我们们的启示是( )A善于调调控自己的情绪绪至关重要 B情绪绪是无法调调适的 C任何时时候都要压压抑自己的情绪绪 D忧虑忧虑 会使人掉头发头发A 专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题62013孝感 漫画往往寓意深刻，给给人以启迪和警示。漫 画学步的主要寓意是( )A要学会自我保护护，时时刻注意自身的安全 B实现实现 目标标要循序渐进渐进 ，不可能一蹴而就 C只有不怕挫折，自立自强，我们们才会尽快成长长 D要虚心听取别别人的意见见，通过过他人了解自己C 专题（一） 心理品质教育解 析 本题结合漫画学步考查了挫折、自立自强等知识。解答时，要注意认真审读漫画，根据漫画，右边人物因为不怕摔跤而学会了走路，左边人物因为害怕摔跤仍然在学步车中，这告诉我们只有不怕摔跤，才有可能学会走路，怕摔跤就永远学不会走路，由此可以判断C观点分析正确。答案选C。考点链接命题揭秘背景材料典型习题专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题72013天津 自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表 现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是( ) A看不到自己的缺点 B嫉妒比自己强的人 C课堂上不敢举手发言 D实事求是地看待自己D 专题（一） 心理品质教育解 析 本题考查学生对自信的理解。自信的人既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点和不足，能实事求是地看待自己，D项符合题意；A、B两项是自负的表现，C项是自卑的表现。考点链接命题揭秘背景材料典型习题专题（一） 心理品质教育考点链接命题揭秘背景材料典型习题8当选为“中国网事感动2012”年度网络人物的王甦菁，是一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基 本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算 机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏，于2012年6月获得了吉林大 学博士学位，被网友称为“中国版霍金”。这给我们的启示是( ) A挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好 B对