学行为规范，做文明学生学行为规范，做文明学生-四年四年 1 1 班主题班队会教案班主题班队会教案活动目的：活动目的：围绕规范，通过抢答、演讲、表演等形式，使学生懂得从小要守规则、讲 文明、养成良好的行为习惯，做一个全面发展的优秀小学生。活动准备：活动准备：准备以遵守规范为内容的问答题；印发规范，组织学生学习；指导学生根据规范的有关内容，写出演讲稿；排练与遵守规范相关的节目。活动过程：活动过程：一、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么 事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的小学生日常行为规范， 对我们小学生的日常行为提出了新的要求。它教育我们养成良好的行为习惯， 做全面发展的一代新人。今天我们班将开展“学行为规范，做文明学生”的活 动，下面请班长上台为我们主持活动。二、展示主题： 1、 小品大姐姐：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将 小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。主持人：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是规范对我们的要 求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。小学生日常行为规范还要求我们， 自己的事自己做，可是有的小朋友却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一 位 2、 小品明明的早上：情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学 路上还要妈妈给他背书包。主持人：明明真是个懒孩子，我们可不愿意像他一样。下面请听听 同 学的演讲我是妈妈的小帮手。 3、 演讲我是妈妈的小帮手。主持人：爱劳动，孝敬父母的 同学值得我们学习，有错就改的 同 学也是我们学习的榜样。下面请听 同学的演讲做个诚实的好孩子。4、 演讲做个诚实的好孩子。主持人：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守规范。下面我 们将要进行知识抢答比赛，比一比，哪些同学对规范最熟悉。请班主任宣 读比赛规则。5、 知识竞赛：主持人：大家的回答非常精彩。我相信同学们的表现会更加精彩！下面请欣赏 朗诵种下一个好习惯。6、 朗诵种下一个好习惯。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯， 收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。我每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己这是遵守纪录的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！三、主持人宣布活动结束。